Презентация, доклад по окружающему миру на тему О правилах поведения (УМК Начальная школа XXI века, 2 класс)

Содержание

Рассмотрите репродукции картин. Что общего на этих картинах? Чем картины различаются?Почему человек стремится находиться в обществе? Что такое общество?Общество - объединения людей, обладающих общими интересами, ценностями и целями.

Слайд 1Раздел «Кто живет рядом с тобой»

Раздел «Кто живет рядом с тобой»

Слайд 2Рассмотрите репродукции картин. Что общего на этих картинах? Чем картины различаются?
Почему

человек стремится находиться в обществе? Что такое общество?

Общество - объединения людей, обладающих общими интересами, ценностями и целями.

Рассмотрите репродукции картин. Что общего на этих картинах? Чем картины различаются?Почему человек стремится находиться в обществе? Что

Слайд 3Почему дети увлечены игрой?
Что необходимо, чтобы игра сплотила мальчиков?
Как вы

думаете, каковы правила этой игры?
Может ли быть игра без правил?

Правила существуют только в игре?

Почему дети увлечены игрой? Что необходимо, чтобы игра сплотила мальчиков?Как вы думаете, каковы правила этой игры?Может ли

Слайд 4

ПРАВИЛА
отношения
к другим людям
отношения
к природе

отношения к вещам

отношения к себе

поведения
на

дорогах

Прочитайте кластер

ПРАВИЛАотношения к другим людямотношения к природеотношения к вещамотношения к себеповедения на дорогахПрочитайте кластер

Слайд 5Тема урока:
О правилах поведения
Цель: определить значение правил поведения в обществе
узнаем,

когда появились правила;
определим правила поведения в общественном транспорте, в театре, в гостях, на природе;
выясним, почему человеку необходимы правила

Планируемый результат:
Памятка правильного поведения

Тема урока: О правилах поведенияЦель: определить значение правил поведения в обществеузнаем, когда появились правила;определим правила поведения в

Слайд 6Стр.89
узнаем, когда появились правила;
Этике́т (от фр. étiquette — этикетка, надпись) — правила

поведения людей в обществе, поддерживающие представления данного общества о подобающем.
Стр.89узнаем, когда появились правила;Этике́т (от фр. étiquette — этикетка, надпись) — правила поведения людей в обществе, поддерживающие представления

Слайд 7Что такое этикет – Знать должны мы с детских лет. Это – нормы

поведения: Как ходить на День рождения? Как знакомиться?  Как есть? Как звонить?  Как встать?  Как сесть? Как здороваться со взрослым? Много разных есть вопросов. И на них даёт ответ  Этот самый этикет.
(А. Усачёв)
Что такое этикет – Знать должны мы с детских лет. Это – нормы поведения: Как ходить на

Слайд 8Работа в группе
Роли:
Маршрутный лист
Задача: на альбомном листе создать памятку правил поведения
1.

Внимательно рассмотрите иллюстрации.

2. Выберите иллюстрации правильного поведения в обществе.

3. Наклейте иллюстрации в отчетный лист, сделайте к ним подписи.

5. Представьте отчет одноклассникам

определим правила поведения в общественном транспорте, в театре, в гостях, на природе;

4. Придумайте и запишите своё правило, выполните иллюстрацию.

10 минут

Работа в группеРоли:Маршрутный листЗадача: на альбомном листе создать памятку правил поведения1. Внимательно рассмотрите иллюстрации.2. Выберите иллюстрации правильного

Слайд 13Памятка
правил поведения

Памятка правил поведения

Слайд 14Согласны ли вы с данным высказыванием?
Стр.93-94

Согласны ли вы с данным высказыванием?Стр.93-94

Слайд 15выясним, почему человеку необходимы правила
Стр.88
Даша
Егор
Стр.37, задание 1
Алёша
Марина

выясним, почему человеку необходимы правилаСтр.88ДашаЕгорСтр.37, задание 1АлёшаМарина

Слайд 16Тема урока:
О правилах поведения
Цель: определить значение правил поведения в обществе
узнали,

когда появились правила;
определили правила поведения в общественном транспорте, в театре, в гостях, на природе;
выяснили, почему человеку необходимы правила

Планируемый результат:
Памятка правильного поведения

Тема урока: О правилах поведенияЦель: определить значение правил поведения в обществеузнали, когда появились правила;определили правила поведения в

Слайд 17





Результат достигнут
Результат
почти достигнут
Результат
не достигнут
Командная работа

Самооценка
Достижение цели
активен на уроке
узнал новое
сотрудничал

в группе

Итог урока

Результат достигнутРезультат почти достигнутРезультат не достигнутКомандная работаСамооценкаДостижение целиактивен на урокеузнал новоесотрудничал в группеИтог урока

Слайд 18 Домашнее задание
Стр.39, з.7-8
1
Стр.37, з.2-3
2

Домашнее заданиеСтр.39, з.7-81Стр.37, з.2-32

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть