Елизавета
Руководитель:
Поляева Л.М.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему Время
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему Время
- 2. Актуальность:Мы предполагаем, что
- 3. Изготовление гномона Солнечные часы мастерили из подручных материалов: обруч, фломастеры и палка.
- 4. Использование песочных часов в быту.
- 5. Цветочные часы
- 6. Биологические часыСоловейЖаворонокЗябликВоробейПетух
- 7. Современные часыБудильник
- 8. Настенные часы
- 9. Напольные часы
- 10. Наручные часы
- 11. Электронные часы
- 12. Вы когда-нибудь задумывались над вопросом: почему
- 13. Слайд 13
- 14. Спасибо за внимание!
Актуальность:Мы предполагаем, что часы изобрели потому что они приносят большую пользу для всех жителей планеты. Гипотеза: Мы предполагаем, что мы сами можем изготовить часы.Цель: поработать с разными источниками информации, расширить свои
Слайд 1Исследовательский проект:
Про часы и о часах
Выполнили:
Андреев Александр
Довгилева Вероника
Колоненков Андрей
Макарова
Слайд 2
Актуальность:
Мы предполагаем, что часы изобрели потому что они приносят
большую пользу для всех жителей планеты.
Гипотеза: Мы предполагаем, что мы сами можем изготовить часы.
Цель: поработать с разными источниками информации, расширить свои знания о различных видах часов, узнать о механизме часов, их роли в жизни человека.
Задачи:
Исследовать историю происхождения часов.
Познакомиться с устройством часов.
Собрать интересные сведения о способах определения времени по солнечным, песочным, водяным, огненным, цветочным часам.
Познакомиться с разновидностями современных часов.
Изготовить часы.
Гипотеза: Мы предполагаем, что мы сами можем изготовить часы.
Цель: поработать с разными источниками информации, расширить свои знания о различных видах часов, узнать о механизме часов, их роли в жизни человека.
Задачи:
Исследовать историю происхождения часов.
Познакомиться с устройством часов.
Собрать интересные сведения о способах определения времени по солнечным, песочным, водяным, огненным, цветочным часам.
Познакомиться с разновидностями современных часов.
Изготовить часы.
Слайд 3Изготовление гномона
Солнечные часы мастерили из подручных материалов: обруч, фломастеры и палка.
Слайд 12 Вы когда-нибудь задумывались над вопросом: почему часы идут слева направо,
так сказать по часовой стрелке. Ответ очень прост: дело в том, что тень, падающая от солнечных часов, движется именно слева направо
На сегодняшний день самые точные атомные часы находятся в Великобритании (официально принятые). Их погрешность составляет всего 1 секунда в 138 миллионов лет.
На сегодняшний день самые точные атомные часы находятся в Великобритании (официально принятые). Их погрешность составляет всего 1 секунда в 138 миллионов лет.
Интересные факты
Слайд 13
Мы очень много интересного и полезного узнали о часах. Познакомились с разновидностями часов и их историей.
Работая над данным проектом нам очень захотелось смастерить свои «КЛАССНЫЕ» часы, по которым мы будем следить за временем.
Работая над данным проектом нам очень захотелось смастерить свои «КЛАССНЫЕ» часы, по которым мы будем следить за временем.
Наши выводы
