- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру 3 класс
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру 3 класс
- 2. Слайд 2
- 3. 5. Как называется способность человека чувствовать запахи?а)
- 4. Слайд 4
- 5. 5. Как называется способность человека чувствовать запахи?а)
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Цель занятияНаучимся пользоваться термометром, измерять температуру тела
- 9. Признаки повышения температуры тела .Усталость, общее болезненное
- 10. Слайд 10
- 11. Повышенная температура тела указывает на то, что
- 12. Правила безопасности при работе с ртутным
- 13. Слайд 13
- 14. Практическая работаРассмотрите рисунки и выполните задания .
- 15. Проверь себяКакие медицинские термометры бывают?Для чего надо измерять температуру?
- 16. Слайд 16
- 17. Что самое дорогое для человека?Самое дорогое, что есть у человека – это жизнь.
- 18. Слайд 18
- 19. 101 –
- 20. 101 – пожарная охрана и
- 21. В зависимости от экстренной ситуации вам зададут
- 22. Что такое < телефонное хулиганство>?
- 23. Основные виды травм и первая помощь при них
- 24. Травмой называютвнезапное, остроенарушение здоровьяс повреждением тканей и органов
- 25. Причины вызывающие травмы :Неосторожность Недостаточная внимательностьПренебрежение правилами
- 26. Что такое первая помощь?
- 27. Первая помощьэто простейшие срочные меры, необходимые для спасения жизни и здоровья пострадавшим при несчастных случаях.
- 28. Порез — это, как правило, сквозное повреждение всех
- 29. Оказание первой медицинской помощиСмочить водой салфетку, промокательными
- 30. Оказание первой медицинской помощиПромыть рану проточной водой.Смазать рану зелёнкой или йодом.Заклеить бактерицидным пластырем.
- 31. Оказание первой медицинской помощиОбработать рану перекисью водорода,
- 32. Ушиб возникает при ударе тупым предметом или
- 33. Первая помощь при ушибахК ушибленному месту сразу
- 34. После примочек, если нет подозрения на перелом
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Солнечный удар Солнечный удар - это состояние,
- 38. ПРИЗНАКИ СОЛНЕЧНЫХ ОЖОГОВКОЖА КРАСНЕЕТ, БОЛИТНА МЕСТЕ ОЖОГА НА КОЖЕ ПОЯВЛЯЮТСЯ ВОЛДЫРИ, ПОВЫШЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ, ОЗНОБТОШНОТА И РВОТА
- 39. .Как предотвратить солнечные ожоги?Используйте защитные крема Приходите
- 40. Отморожение / обморожение -повреждение тканей организма в результате действия холода.
- 41. Оказание первой медицинской помощиСогреть обмороженный участок тела.Смочить
- 42. Практическая часть. Игра: «Ваши действия»
- 43. Ваши действия:Петя бежал в класс. Слава, идя
- 44. Ваши действия:На пляже Маша находилась без головного убора. Неожиданно она побледнела и потеряла сознание.
- 45. Ваши действия:Работая в розарии, Алёна наколола руку о шип. Выступило небольшое количество крови.
- 46. ЗАПОМНИ! ВНИМАТЕЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК, ПРИВЫКШИЙ ОБДУМЫВАТЬ СВОИ ПОСТУПКИ, РЕДКО ПОЛУЧАЕТ ТРАВМУ и наносит её другим людям.
- 47. Ребята!Почаще спрашивайте себя: хотите жить долго и
- 48. Продолжи предложениеДля меня здоровье – это …Я хочу быть здоровым для того, чтобы…
- 49. Слайд 49
- 50. Используемая литератураhttp://doktor-end.narod.ru/neotlojka/ihelpers/4_6.htmhttp://bsi63.ucoz.ru/blog/2009-05-23-13http://www.mma.ru/article/id14601?print=1http://www.medpulse.ru/health/prophylaxis/firstaid/6917.htmlhttp://www.practica.ru/FirstAid/noseblood.htmhttp://www.citydoctor.ru/content/2366.htmlhttp://www.sarbin.ru/ScoutSite/Site/2tourism/tourism_first-aid1.htm
- 51. Спасибо за внимание!
Тест Органы чувств.1. В какой группе правильно перечислены органы чувств?а) головной мозг, спинной мозг, нервыб) глаза, уши, нос, язык, кожав) пищевод,
Слайд 2
Тест
Органы чувств.
1. В какой группе правильно перечислены органы чувств?
а) головной мозг, спинной мозг, нервы
б) глаза, уши, нос, язык, кожа
в) пищевод, печень, желудок, кишечник
2 .Какие органы дают человеку больше всего информации об окружающем мире?
а) органы зрения
б) органы вкуса
в) органы слуха
3. Откуда должен падать свет при письме?
а) слева
б) справа
в) сверху
4. Как нельзя читать?
а) сидя за столом б) при ярком свете
в) лежа
Слайд 35. Как называется способность человека чувствовать запахи?
а) обоняние б)
осязание
в) зрение
6 .Куда должны поступать сигналы от органов чувств?
а) в сердце б) в головной мозг в) в спинной мозг
7. Как называется способность человека чувствовать прикосновения?
а) обоняние б) осязание
в) вкус
8 .Какой должна быть температура пищи?
а) холодной б) теплой в) горячей
9. Какой орган помогает определить вкус пищи?
а) нос б) кожа в) язык
10. К какому врачу обращаются при болезни ушей, горла, носа?
а) к окулисту
б) к отоларингологу
в) к хирургу
в) зрение
6 .Куда должны поступать сигналы от органов чувств?
а) в сердце б) в головной мозг в) в спинной мозг
7. Как называется способность человека чувствовать прикосновения?
а) обоняние б) осязание
в) вкус
8 .Какой должна быть температура пищи?
а) холодной б) теплой в) горячей
9. Какой орган помогает определить вкус пищи?
а) нос б) кожа в) язык
10. К какому врачу обращаются при болезни ушей, горла, носа?
а) к окулисту
б) к отоларингологу
в) к хирургу
Слайд 4
Тест
Органы чувств.
1. В какой группе правильно перечислены органы чувств?
а) головной мозг, спинной мозг, нервы
б) глаза, уши, нос, язык, кожа
в) пищевод, печень, желудок, кишечник
2 .Какие органы дают человеку больше всего информации об окружающем мире?
а) органы зрения
б) органы вкуса
в) органы слуха
3. Откуда должен падать свет при письме?
а) слева
б) справа
в) сверху
4. Как нельзя читать?
а) сидя за столом б) при ярком свете
в) лежа
Слайд 55. Как называется способность человека чувствовать запахи?
а) обоняние б)
осязание
в) зрение
6 .Куда должны поступать сигналы от органов чувств?
а) в сердце б) в головной мозг в) в спинной мозг
7. Как называется способность человека чувствовать прикосновения?
а) обоняние б) осязание
в) вкус
8 .Какой должна быть температура пищи?
а) холодной б) теплой в) горячей
9. Какой орган помогает определить вкус пищи?
а) нос б) кожа в) язык
10. К какому врачу обращаются при болезни ушей, горла, носа?
а) к окулисту
б) к отоларингологу
в) к хирургу
в) зрение
6 .Куда должны поступать сигналы от органов чувств?
а) в сердце б) в головной мозг в) в спинной мозг
7. Как называется способность человека чувствовать прикосновения?
а) обоняние б) осязание
в) вкус
8 .Какой должна быть температура пищи?
а) холодной б) теплой в) горячей
9. Какой орган помогает определить вкус пищи?
а) нос б) кожа в) язык
10. К какому врачу обращаются при болезни ушей, горла, носа?
а) к окулисту
б) к отоларингологу
в) к хирургу
Слайд 8Цель занятия
Научимся пользоваться термометром, измерять температуру тела электронным и ртутным термометрами
Познакомимся
с основными видами травм и научимся оказывать первую помощь при травмах.
Слайд 9Признаки повышения температуры тела .
Усталость, общее болезненное состояние, слабость, подавленность
Лёгкий озноб,
при высокой температуре — сильный озноб
Головная боль, боли в конечностях и мышцах
Снижение аппетита
Сухость кожи и губ
Учащенное сердцебиение
Головная боль, боли в конечностях и мышцах
Снижение аппетита
Сухость кожи и губ
Учащенное сердцебиение
Слайд 11Повышенная температура тела
указывает на то, что организм борется
с какой-либо
болезнью. Это защитная реакция на вторжение микробов в ваш организм.
Слайд 12
Правила безопасности при работе с ртутным медицинским термометром.
1. Дома термометр
хранят в футляре.
2. Нельзя ронять и ударять термометр.
3. Использовать термометр только по назначению
4. Нельзя опускать в горячую воду.
5. Ртуть ядовита. Если из разбитого термометра вытекла ртуть, не трогай её, сообщи взрослым.
2. Нельзя ронять и ударять термометр.
3. Использовать термометр только по назначению
4. Нельзя опускать в горячую воду.
5. Ртуть ядовита. Если из разбитого термометра вытекла ртуть, не трогай её, сообщи взрослым.
Слайд 14Практическая работа
Рассмотрите рисунки и выполните задания .
Измерьте температуру своего тела
с помощью ртутного термометра, действуя по инструкции.
Измерьте температуру своего тела с помощью электронного термометра, действуя по инструкции.
Измерьте температуру своего тела с помощью электронного термометра, действуя по инструкции.
Слайд 20101 – пожарная охрана и
спасатели
102 – милиция
1 03 – скорая помощь
1 04 – служба газа
112- единая служба спасения
102 – милиция
1 03 – скорая помощь
1 04 – служба газа
112- единая служба спасения
СЛУЖБЫ ЭКСТРЕННОЙ ПОМОЩИ
Слайд 21В зависимости от экстренной ситуации вам зададут типовые вопросы:
- точный адрес
места происшествия и/или примерные ориентиры;
- схему проезда к месту происшествия;
- номер телефона, с которого вы звоните;
- ваше имя;
- подробную информацию о происшествии.
- схему проезда к месту происшествия;
- номер телефона, с которого вы звоните;
- ваше имя;
- подробную информацию о происшествии.
Слайд 25Причины вызывающие травмы :
Неосторожность
Недостаточная внимательность
Пренебрежение правилами безопасности ( стремление
сэкономить свои силы
и выиграть время )
и выиграть время )
Слайд 27Первая помощь
это простейшие срочные меры, необходимые для спасения жизни и здоровья
пострадавшим при несчастных случаях.
Слайд 28Порез — это, как правило, сквозное повреждение всех слоев кожи острым предметом.
Царапина —
более легкая форма пореза, так как повреждается только верхняя часть кожи.
Ссадина — это место, где содрана кожа на теле на значительной по площади поверхности..
Ссадина — это место, где содрана кожа на теле на значительной по площади поверхности..
Легкие травмы - порез, царапина, ссадина
Слайд 29Оказание первой медицинской помощи
Смочить водой салфетку, промокательными движениями промыть рану.
Заклеить бактерицидным
пластырем.
Обработать ссадину перекисью водорода, края раны смазать зелёнкой.
Слайд 30Оказание первой медицинской помощи
Промыть рану проточной водой.
Смазать рану зелёнкой или йодом.
Заклеить
бактерицидным пластырем.
Слайд 31Оказание первой медицинской помощи
Обработать рану перекисью водорода, смазать края раны зелёнкой
или йодом.
Наложить стерильную повязку.
При глубоком порезе, вызвать скорую помощь.
Слайд 32Ушиб возникает при ударе тупым предметом или при падении с небольшой
высоты на плоскую поверхность. Появляются боли в ушибленном месте, образуется кровоподтек, припухлость, может произойти
нарушение функции ушибленного
органа и развитие травматического
отека.
нарушение функции ушибленного
органа и развитие травматического
отека.
Слайд 33Первая помощь при ушибах
К ушибленному месту сразу прикладывают холод (пузырь со
льдом) или делают холодные примочки (при этом через каждые 1-2 мин нагревшиеся салфетки необходимо менять).
Слайд 34После примочек, если нет подозрения на перелом костей, на ушибленное место
необходимо наложить давящую повязку и обеспечить полный покой, для чего руку необходимо подвесить на перевязь, а ноге придать горизонтальное положение.
Слайд 37Солнечный удар
Солнечный удар - это состояние, возникающее из-за сильного перегрева
головы прямыми солнечными лучами, под воздействием которых мозговые кровеносные сосуды расширяются и происходит прилив крови к голове.
Слайд 38ПРИЗНАКИ СОЛНЕЧНЫХ ОЖОГОВ
КОЖА КРАСНЕЕТ, БОЛИТ
НА МЕСТЕ ОЖОГА НА КОЖЕ ПОЯВЛЯЮТСЯ ВОЛДЫРИ,
ПОВЫШЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ, ОЗНОБ
ТОШНОТА И РВОТА
Слайд 39.
Как предотвратить солнечные ожоги?
Используйте защитные крема
Приходите на пляж с утра
или к вечеру
Больше пейте воды
Не спите на пляже
Отдыхайте под зонтом
Больше пейте воды
Не спите на пляже
Отдыхайте под зонтом
Слайд 40Отморожение / обморожение -повреждение тканей организма в результате действия холода. Чаще возникает отморожение нижних
конечностей, верхних конечностей, носа, ушных раковин и др. Возникновению обморожения способствуют ветреная погода и повышенная влажность воздуха.
Слайд 41Оказание первой медицинской помощи
Согреть обмороженный участок тела.
Смочить промокательным движением любым спиртосодержащим
раствором.
Наложить повязку и дать выпить
горячего чая.
Слайд 43Ваши действия:
Петя бежал в класс. Слава, идя ему навстречу, подставил подножку,
Петя упал. На урок он не попал. У него оказался сильный ушиб локтя.
Слайд 44Ваши действия:
На пляже Маша находилась без головного убора. Неожиданно она побледнела
и потеряла сознание.
Слайд 45Ваши действия:
Работая в розарии, Алёна наколола руку о шип. Выступило небольшое
количество крови.
Слайд 46 ЗАПОМНИ!
ВНИМАТЕЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК, ПРИВЫКШИЙ ОБДУМЫВАТЬ СВОИ ПОСТУПКИ, РЕДКО ПОЛУЧАЕТ ТРАВМУ
и наносит её другим людям.
Слайд 47Ребята!
Почаще спрашивайте себя: хотите жить долго и счастливо? Тогда измените свой
взгляд на окружающий мир, свои привычки и поведение! Научитесь сами беречь себя от несчастья!
Слайд 50Используемая литература
http://doktor-end.narod.ru/neotlojka/ihelpers/4_6.htm
http://bsi63.ucoz.ru/blog/2009-05-23-13
http://www.mma.ru/article/id14601?print=1
http://www.medpulse.ru/health/prophylaxis/firstaid/6917.html
http://www.practica.ru/FirstAid/noseblood.htm
http://www.citydoctor.ru/content/2366.html
http://www.sarbin.ru/ScoutSite/Site/2tourism/tourism_first-aid1.htm
