Презентация, доклад по окружающему миру

2014

-анализ литературных источников: выяснить историю создания и применения пластиковых бутылок;
-провести анкетирование среди обучающихся нашей школы с целью выяснить, каким образом используется пластиковая тара;
-сформировать представления учащихся о ПЭТ (материале, используемом для производства бутылок);
-изучить химические свойства пластиковых бутылок;
-разработать рекомендации по вторичному применению пластиковых бутылок.
-активизировать познавательный интерес, умение рассуждать, анализировать;
-воспитывать бережное отношение к природе, любовь и уважение к родному краю.
-развивать инициативу и умение работать в команде, доводить начатое дело до конца;

бутылки после использования?
3. Если не выбрасываются, то, как используются пластиковые бутылки?
4. Как Вы думаете, почему люди используют пластиковые бутылки?

начнет разлагаться.
90% той цены, которую Вы платите за воду — составляет стоимость пластика, в то время как сама вода стоит около 10%
Всего 25 переработанных бутылок достаточно, чтобы произвести пиджак для взрослого человека
В некоторых странах полностью запрещено использование пластиковых бутылок. Среди них Австралия, Китай, Австрия, Бангладеш, Ирландия и несколько других стран

пластик серной кислоты и щелочи

ядовитые вещества, опасные для человека и окружающей среды
Материал, из которого сделаны пластиковые бутылки, достаточно прочен: он не растворяется ни в кислотах, ни и щелочах.

о пластике»
Агитбригада «Мы – против загрязнения планеты пластиком»

представляет собой полиэтилентерефталат (ПЭТ) – один из разновидностей пластика;
Пластиковую бутылку нельзя сжигать (загрязнение окружающей среды, отравление ядовитыми парами) или закапывать (бутылка разложится только через 500 лет!), необходимо искать альтернативные способы вторичного использования пластиковых бутылок.

для дома и сада, применение в качестве тары в хозяйственных нуждах;
Пластиковые бутылки полезны при рациональном использовании;
Перспектива развития темы – продолжить просветительскую работу о необходимости бережного отношения к природе;
Проведение акций «За чистоту школьного двора»