Презентация, доклад по нравственно- патриотическому воспитанию

Содержание

1. Презентация по нравственно- патриотическому воспитанию
2. « Нельзя пробудить чувство Родины без
3. Цель проекта: Формирование и углубление знаний детей младшего
4. Основные задачи:1.Расширять представления детей о малой родине;2.Способствовать
5. Ожидаемый результат:1.Дети имеют представление о Курском крае,
6. Система и последовательность работы
7. Формы работы Оформление коллажейАнкетирование.КонсультацииИзготовление поделокЧтение художественной литературыРассматривание Иллюстраций;Беседы. Наблюдения;Продуктивная деятельность.НОД;Игровая деятельность.
8. Этапы работы Подготовительный Анкетирование
9. Консультации для родителей
10. Слайд 10
11. Создание предметно-развивающей среды
12. Основной Чтение художественной литературы
13. Беседы
14. Рассматривание иллюстраций
15. Сюжетно-ролевые игры «Мама готовит обед»
16. «Дочки-матери»
17. «Чаепитие»
18. «Больница»
19. «Улицы нашего города»
20. «Шоферы»
21. Дидактические игры
22. Слайд 22
23. Пальчиковые игры
24. Хороводные игры
25. Экологическая акция «Покормите птиц зимой»
26. Изготовление кормушек
27. НОД «Люблю березку русскую»
28. Слайд 28
29. Продуктивная деятельность
30. Слайд 30
31. Слайд 31
32. Коллективная работа «Зимняя береза»
33. Взаимодействие с родителями.Родители не только помощники, а равноправные участники всех наших действий!
34. Заключительный Литература
35. Слайд 35
36. Выставка творческих работ «Береза символ России»
37. Слайд 37
38. Слайд 38
39. Перспектива.Знакомство с символикой города Курска;.Семейные посещения музеев;.Создание и реализация проекта «Курский соловей»
40. Люблю тебя, мой отчий край родной,
41. Березок перелески негустые,
42. Речушку, что бежит там под горой,
43. И журавлей, летящих вновь в Россию!
44. Люблю я все: и реки, и поля,И травы эти, и леса густые!
45. Ведь это ты, моя Земля!Кусочек дорогой моей России!
46. Спасибо за внимание!

« Нельзя пробудить чувство Родины без восприятия и переживания окружающего мира.Пусть в сердцемалыша на всю жизнь останутся воспоминанияо маленьком уголке его детства.Пусть с этимуголком связывается

Главная
Детские презентации
Презентация по нравственно- патриотическому воспитанию

Слайд 1МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №67» Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в средней

группе компенсирующей направленности «Люби и знай свой отчий край»

Выполнили: Переверзева Ю.Н.
Никитченкова В.С.
Лецкая Г.И.
1.

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №67» Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе компенсирующей направленности

Слайд 2« Нельзя пробудить чувство Родины без

восприятия и переживания окружающего мира.
Пусть в сердце
малыша на всю жизнь останутся воспоминания
о маленьком уголке его детства.
Пусть с этим
уголком связывается образ великой Родины».
В. А. Сухомлинский

2

Слайд 3
Цель проекта: Формирование и углубление знаний детей младшего дошкольного возраста о родном крае,

воспитание чувства любви и бережного отношения к своей малой родине.

3

Цель проекта: Формирование и углубление знаний детей младшего дошкольного возраста о родном крае, воспитание чувства любви и бережного

Слайд 4Основные задачи:
1.Расширять представления детей о малой родине;
2.Способствовать развитию интереса к русскому

народному творчеству;
3.Способствовать активному участию родителей в совместной деятельности с ребенком;
4.Развивать эмоционально – ценностные отношения к семье, дому, улице, городу, стране;
5.Воспитывать бережное отношение к природе родного края;
6.Создавать эмоционально-положительное настроение в группе;
7.Создавать условия для творческой активности детей .
4

Основные задачи:1.Расширять представления детей о малой родине;2.Способствовать развитию интереса к русскому народному творчеству;3.Способствовать активному участию родителей в

Слайд 5Ожидаемый результат:
1.Дети имеют представление о Курском крае, в котором они живут,

знают, что это их малая родина, испытывают чувства гордости;
2.Знают достопримечательности своего города Курска;
3.Проявляют интерес к родному краю, впечатления от которого находят отражение в совместных творческих работах детей и родителей, рассказах;
4.Имеют представления о природе родного края.

5