Презентация, доклад по МДК 01.09 Методика преподавания обществознания Варианты приемов словесного и наглядного методов обучения

Разработать варианты приемов словесного и наглядного методов обучения: а) эвристическая беседаб) фрагмент урока по работе с портретом

Слайд 1Министерство образования и науки Астраханской области
ОАОУ СПО Астраханский социально-педагогический колледж

Специальность:050146 Преподавание

в начальных классах

ПРЕЗЕНТАЦИЯ
По МДК 01.09 «Методика преподавания обществознания»
«Варианты приемов словесного и наглядного методов обучения»

Выполнили
студентки группы 3 Б
_____Галимарданова А.Ф.,
Проверил преподаватель
_____Ванюшина Е.Е

Астрахань 2016

Министерство образования и науки Астраханской областиОАОУ СПО Астраханский социально-педагогический колледжСпециальность:050146 Преподавание в начальных классахПРЕЗЕНТАЦИЯПо МДК 01.09 «Методика

Слайд 2Разработать варианты приемов словесного и наглядного методов обучения:

а) эвристическая беседа
б)

фрагмент урока по работе с портретом
Разработать варианты приемов словесного и наглядного методов обучения: а) эвристическая беседаб) фрагмент урока по работе с портретом

Слайд 3а) эвристическая беседа

а) эвристическая беседа

Слайд 4Эвристическая беседа:
1.Кто в XIII веке ослабил внутреннее и внешнее положение Руси?


2.Докажи на примерах кто был основным, но не единственным врагом для Руси?
3.Что означает «рыцарский орден»?
4.Что вы знаете о крестоносцах, кто они такие?
Проблемный вопрос: С какой битвой в годы Великой Отечественной войны можно сравнить битву на Чудском озере?
Почему в борьбе с шведскими феодалами и немецкими рыцарями Русь смогла выстоять, а устоять перед монголо-татарами не удалось?
Ответ:



Эвристическая беседа: 1.Кто в XIII веке ослабил внутреннее и внешнее положение Руси? 2.Докажи на примерах кто был

Слайд 5
1.В чем историческое значение победы русского народа над немецкими рыцарями?
2.В чем

проявилось полководческое искусство А. Невского во время Ледового побоища?

1.В чем историческое значение победы русского народа над немецкими рыцарями?2.В чем проявилось полководческое искусство А. Невского во

Слайд 6б) фрагмент урока по работе с портретом

б) фрагмент урока по работе с портретом

Слайд 11Александр Невский — один из самых выдающихся правителей Руси, спас страну

от независимости, угрожавшей с Запада и Востока, ослабил гнёт со стороны Орды.
Внешний вид: Он изображен уже немолодым, с грубеющим от морщин тяжелых раздумий лицом. Его тяжелый стальной меч, спокойно и аккуратно воткнутый в землю, говорит о многом: о будущей умиротворенности, о надежде на то, что тяжелые времена подходят к концу. А вдали виднеются купола новгородских церквей.
Черты характера: Непоколебимый характер, стремительная решимость и хладнокровно спокойный нрав.
События, где проявил себя: Выиграл несколько важных битв, среди которых Невская битва, Ледовое побоище и битва на Чудском озере. Проводил политику мирных отношений с Ордой.
Вывод о месте и роли в истории: «Кто к нам с мечом придет, от меча и погибнет» — легендарная фраза, сказанная когда-то именно им, является слоганом, доподлинно характеризующим дух русского народа, на протяжении долгих веков доказывающего правдивость этого изречения. В подтверждение того нельзя не вспомнить последние события на Украине и в Крыму, где огромные массы народа шли уже под лозунгом «Кто к нам с мечом придет, от меча и погибнет!»

Монологическая форма устного изложения
Описание: портретное

Александр Невский — один из самых выдающихся правителей Руси, спас страну от независимости, угрожавшей с Запада и

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть