Математический КВН
для учащихся 2 класса
Подготовила: Кузакова Н.Л,
учитель начальных классов,
1 квалификационная категория
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Неделя математики в школе. КВН( 2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике Неделя математики в школе. КВН( 2 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. I конкурс. Приветствие
- 4. I I конкурс. Разминка.Каждая команда отвечает на вопросы.Оценка- правильный ответ – 1 балл
- 5. I I I конкурс. «Составь слова»
- 6. I V конкурс. «Реши задачу»Коля прибежал
- 7. I V конкурс. «Реши задачу»Гусь весит
- 8. V конкурс. Конкурс
- 9. V I конкурс. «Собери животных по памяти»Из геометрических фигур составить такие же фигуры
- 10. V I I конкурс. «Ребусы»
- 11. Кто быстрее?
- 12. V I I I конкурс. «Внимательный»Сколько треугольников и четырех угольников?
- 13. Найди лишнее число5,10,11,15,20.40,30,19,20,70.12,16,34,13,18.23,43,58,73,93.
- 14. I Х конкурс. «Пословицы и
- 15. Х конкурс. «Фантазёры»Каждой команде нужно
- 16. «Эстафета счётчиков» 20-7=
- 17. ы
I конкурс. Приветствие оценивается по пятибалльной шкале) 1 команда – «ЛОМ» – Любим очень математику! 2 команда – «Угол» – Умей грести очки лопатой! 3 команда – «Пупс» – Пусть ум
Слайд 3
I конкурс.
Приветствие
оценивается по пятибалльной шкале)
1 команда –
«ЛОМ» – Любим очень математику!
2 команда – «Угол» – Умей грести очки лопатой!
3 команда – «Пупс» – Пусть ум победит силу!
4 команда – «Клюв» - Клуб любознательных юных всезнаек!
2 команда – «Угол» – Умей грести очки лопатой!
3 команда – «Пупс» – Пусть ум победит силу!
4 команда – «Клюв» - Клуб любознательных юных всезнаек!
Слайд 5I I I конкурс.
«Составь слова»
Из букв слова составьте как
можно больше слов. (за каждое правильное слово 1 балл)
МАТЕМАТИКА
МАТЕМАТИКА
Слайд 6I V конкурс.
«Реши задачу»
Коля прибежал из школы домой первым, а
Оля – второй. Кто бегает быстрее?
У собаки 2 правые лапы, 2 левые лапы, 2 лапы впереди и 2 лапы сзади. Сколько лап у собаки?
На столе лежала яблоко. Его разрезали на 4 части. Сколько яблок лежит на столе?
Какой месяц самый короткий?
У собаки 2 правые лапы, 2 левые лапы, 2 лапы впереди и 2 лапы сзади. Сколько лап у собаки?
На столе лежала яблоко. Его разрезали на 4 части. Сколько яблок лежит на столе?
Какой месяц самый короткий?
Слайд 7I V конкурс.
«Реши задачу»
Гусь весит 3 кг. Сколько он будет
весить, если встанет на одну ногу?
У девочки 5 яблок. Она съела все, кроме 3. Сколько яблок у нее осталось?
Поле пахали 6 тракторов. 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле?
Горело 7 свечей. 2 из них погасли. Сколько свечей осталось?
У девочки 5 яблок. Она съела все, кроме 3. Сколько яблок у нее осталось?
Поле пахали 6 тракторов. 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле?
Горело 7 свечей. 2 из них погасли. Сколько свечей осталось?
Слайд 8
V конкурс.
Конкурс капитанов.
У Пети было 7 рублей, а у
Миши 5 рублей. Петя купил карандаш. Сколько стоит карандаш, если у мальчиков денег оказалось поровну?
2 рубля
Слайд 14I Х конкурс.
«Пословицы и загадки»
…. за всех ,
все за …. .
Не имей … рублей. А имей…. друзей.
…. раз отмерь, …. раз отрежь.
…. ум хорошо, а … лучше.
Семь братьев годами равные, именами разные.
Пять чуланов, одна дверь.
Один говорит, два глядят, два слушают.
У матери пять сыновей – всем одно имя.
Не имей … рублей. А имей…. друзей.
…. раз отмерь, …. раз отрежь.
…. ум хорошо, а … лучше.
Семь братьев годами равные, именами разные.
Пять чуланов, одна дверь.
Один говорит, два глядят, два слушают.
У матери пять сыновей – всем одно имя.
Слайд 15Х конкурс.
«Фантазёры»
Каждой команде нужно нарисовать человека из цифр. Используя
несколько цифр от 0 до 9. За каждую использованную цифру 1 балл. Цифры можно повторять, но они уже не оцениваются. Рисунки передаются жюри.
Слайд 16«Эстафета счётчиков»
20-7=
26+4= 9+8=
62+26= 17+12= 45+5=
38-20= 85-40= 92-70=
87-5= 78-3= 69-4=
6+7= 30-4= 70-7=
41+9= 5+6= 41+27=
13-4= 15-7= 8+4=
62+26= 17+12= 45+5=
38-20= 85-40= 92-70=
87-5= 78-3= 69-4=
6+7= 30-4= 70-7=
41+9= 5+6= 41+27=
13-4= 15-7= 8+4=
