Савкина Е.М.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на темуКогда известен результат разностного сравнения
Содержание
- 1. Презентация по математике на темуКогда известен результат разностного сравнения
- 2. Слайд 2
- 3. Знаешь – говори, не знаешь- слушай. Девиз Не стыдно не знать, стыдно не учиться!
- 4. Какой сегодня день недели?Четверг.Месяц.Сентябрь.Число?8
- 5. Устный счёт74 – 22 = …25 +…
- 6. Когда известен результат Разностного сравнения
- 7. Правила посадки при письме
- 8. ст.12
- 9. Цель урока:Познакомимся с решениями задач на «сумму
- 10. ст.47
- 11. П.Т. с. 7. №101вариант1)52-8=44
- 12. Слайд 12
- 13. Работа с учебником с.14 №28550-70=480480:2=240550-240=310Проверка: 240+310=550
- 14. Слайд 14
- 15. РЕФЛЕКСИЯ Урок полезен,
- 16. Слайд 16
Знаешь – говори, не знаешь- слушай. Девиз Не стыдно не знать, стыдно не учиться!
Слайд 1Урок математики
4 класс
УМК «Перспективная начальная школа»
Тема:"Когда известен результат разностного сравнения".
Учитель
Слайд 9Цель урока:
Познакомимся с решениями задач на «сумму и разность» разными способами,
закрепим их решение на практике и запишем наш опыт на математическом языке.
Слайд 11П.Т. с. 7. №10
1вариант
1)52-8=44 (шт.) гвоздик.
2)44:2=22(шт.) со 2-й
кл.
3)22+8=30(шт.) с 1-й кл.
2-й способ:
1)52+8=60(шт.)
2)60:2=30(шт.) со 1-й кл.
3)52-30=22(шт.) с 2-й кл.
Проверка:30+22=52
30-22=8-на8 больше с 1-й.
3)22+8=30(шт.) с 1-й кл.
2-й способ:
1)52+8=60(шт.)
2)60:2=30(шт.) со 1-й кл.
3)52-30=22(шт.) с 2-й кл.
Проверка:30+22=52
30-22=8-на8 больше с 1-й.
2 вариант
1)39-9=30(шт.)мальков.
2)30:2=15(шт.) во 2-м.
3)15+9=24(шт.) в 1-м.
2-й способ:
1)39+9=48(шт.)мальков.
2)48:2=24(шт.) в 1-м.
3)39-24=15(шт.) во 2-м.
Проверка:15+24=39
24-15=9-на 9 больше в 1-м.
Слайд 15РЕФЛЕКСИЯ
Урок полезен, всё понятно.
Лишь
кое – что чуть –чуть неясно.
Ёщё придется потрудиться.
Да, трудно всё – таки учиться!
Ёщё придется потрудиться.
Да, трудно всё – таки учиться!
