Автор презентации:
Т. И. Туран,
учитель начальных классов
г. Новокузнецк, 2017
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему: Запись вычитания столбиком - 30 урок (2 класс УМК Начальная школа 21 века
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему: Запись вычитания столбиком - 30 урок (2 класс УМК Начальная школа 21 века
- 2. Устный счётДогадайтесь, по какому правилу составлены ряды
- 3. Устный счётВставьте в «окошки» числа, чтобы получились верные равенства: 6139060803330
- 4. Устный счётРешите задачу:Слон может прожить 60 лет,
- 5. Устный счётКакой путь самый короткий?15 дм14 дм17 дм
- 6. Сообщение темы урокаПрочитайте тему урока.Запись вычитания столбиком.Определите
- 7. Сообщение целей урокаСегодня на уроке мы будем
- 8. Изучение нового материала С. 61, №
- 9. Изучение нового материала С. 61, №
- 10. Изучение нового материала С. 62, № 9, 11 (устно)Выполните упражнения.
- 11. Изучение нового материала С. 62, №
- 12. Изучение нового материала С. 62, №
- 13. Изучение нового материала С. 62, №
- 14. Изучение нового материала С. 62, №
- 15. Изучение нового материала С. 62, №
- 16. Первичное осмысление и закрепление С. 24, №
- 17. Итог урока. Рефлексия.Что нового узнали на уроке?Как
- 18. Домашнее заданиеС. 65, № 24, 25.
Устный счётДогадайтесь, по какому правилу составлены ряды чисел: 3, 8, 38, 4, 7, 47, 5, 6, 56, …. 3, 5, 53, 4, 6, 64, 5, 7, 75, …
Слайд 1УМК «Начальная школа 21 века» Урок математики во 2 классе № 30 Тема:
«Запись вычитания столбиком»
Слайд 2Устный счёт
Догадайтесь, по какому правилу составлены ряды чисел:
3, 8, 38, 4, 7, 47, 5, 6, 56, ….
3, 5, 53, 4, 6, 64, 5, 7, 75, …
35, 38, 41, 44, 47, 50, …
3, 5, 53, 4, 6, 64, 5, 7, 75, …
35, 38, 41, 44, 47, 50, …
Слайд 4Устный счёт
Решите задачу:
Слон может прожить 60 лет, а лошадь – 20.
На сколько лет дольше живут слоны?
60 лет
20 лет
Слайд 6Сообщение темы урока
Прочитайте тему урока.
Запись вычитания столбиком.
Определите цели урока, используя опорные
слова:
Мы познакомимся с …
Мы узнаем …
Мы вспомним …
Мы будем уметь …
Мы сможем поразмышлять …
Мы познакомимся с …
Мы узнаем …
Мы вспомним …
Мы будем уметь …
Мы сможем поразмышлять …
Слайд 7Сообщение целей урока
Сегодня на уроке мы будем решать задачи и примеры
на сложение и вычитание двузначных чисел, используя запись в столбик.
Слайд 8Изучение нового материала
С. 61, № 7
Прочитайте задачу.
Что известно в задаче?
Что
требуется узнать?
Запишите кратко условие задачи и решите её.
Запишите кратко условие задачи и решите её.
Слайд 9Изучение нового материала
С. 61, № 7
Было – 65 р.
Потратила – ? р.
Осталось - 42 р.
Потратила – ? р.
Осталось - 42 р.
65
42
23 (р.) – потратила.
2) 23
23
46 (р.) – стоят две пачки масла.
-
+
Ответ: 23 рубля, 46 рублей.
Слайд 11Изучение нового материала
С. 62, № 12
Прочитайте текст.
Можно ли его назвать
задачей?
Прочитайте условие.
Найдите и прочитайте вопрос.
Запишите кратко условие задачи и решите её.
Прочитайте условие.
Найдите и прочитайте вопрос.
Запишите кратко условие задачи и решите её.
Слайд 12Изучение нового материала
С. 62, № 12
Фёдор – 48 лет.
Алексей - ?, на 15 лет м.
Пётр - ?, на 12 лет м.
Алексей - ?, на 15 лет м.
Пётр - ?, на 12 лет м.
48
15
33 (г.) – Алексею.
-
2) 33
12
21 (г.) – Петру.
-
Ответ: 33 года, 21 год.
Слайд 13Изучение нового материала
С. 62, № 13
Прочитайте задачу.
Что известно в задаче?
Что
требуется узнать?
Запишите кратко условие задачи и решите её.
Запишите кратко условие задачи и решите её.
Слайд 14Изучение нового материала
С. 62, № 13
В кино – 30 уч.
В музей – 23 уч.
В театр - ? уч.
В музей – 23 уч.
В театр - ? уч.
95 уч.
1) 30 + 23 = 53 (уч.) – пошли в кино и музей.
2) 95 – 53 = 42 (уч.) – пошли в театр.
Ответ: 42 ученика.
Слайд 15Изучение нового материала
С. 62, № 13
В кино – 30 уч.
В музей – 23 уч.
В театр - ? уч.
В музей – 23 уч.
В театр - ? уч.
95 уч.
1) 95 – 30 = 65 (уч.) – пошли в театр и музей.
2) 65 – 23 = 42 (уч.) – пошли в театр.
Ответ: 42 ученика.
Слайд 16Первичное осмысление и закрепление С. 24, № 9
1) 15 + 15
+ 15 = 45 (г.) – нашли.
2) 45 – 25 = 20 (г.) – пожарили.
20 грибов.
Слайд 17Итог урока. Рефлексия.
Что нового узнали на уроке?
Как выполнять сложение и вычитание
двузначных чисел в столбик?
Какие единицы длины вы знаете?
Какие единицы длины вы знаете?
