- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Закрепление 2 класс
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Закрепление 2 класс
- 2. ТолерантностьТОЛЕРАНТНОСТЬ – терпимость к чужому мнению, вероисповеданию, поведению,
- 3. Цели урока:Проверить и закрепить навыки счёта в
- 4. Уравнение №1.Х + 7 = 15
- 5. Уравнение №1. РешениеХ – 6 = 8ч.
- 6. Задача №2.Во втором классе 8 добрых мальчиков,
- 7. Краткая запись и решениеМальчики – Девочки –
- 8. Физминутка
- 9. Разгадай ребусы.По 2 л7 я100 лб40 а
- 10. Жили-были три девочки: Таня, Лена и Даша.
- 11. Поиск закономерностейПроследи, как получается каждое следующее число
- 12. Будь внимательным Сколько на чертеже различных треугольников?
- 13. Проверь: 7
- 14. 618753294
- 15. Рефлексия для детейМне понравилось…Я сегодня…Приду домой, расскажу…Мне было на уроке …
ТолерантностьТОЛЕРАНТНОСТЬ – терпимость к чужому мнению, вероисповеданию, поведению, культуре, политическим взглядам, национальности, то есть это проявление терпимости, понимания и уважения к личности другого человека независим от каких-либо отличий.
Слайд 2Толерантность
ТОЛЕРАНТНОСТЬ – терпимость к чужому мнению, вероисповеданию, поведению, культуре, политическим взглядам, национальности, то
есть это проявление терпимости, понимания и уважения к личности другого человека независим от каких-либо отличий.
Слайд 3Цели урока:
Проверить и закрепить навыки счёта в пределах 20
Развивать логическое мышление,
память, внимание, математическую речь.
Воспитывать чувство ответственности, коллективизма, взаимовыручки.
Показать детям использование компьютерных возможностей на уроке.
Воспитывать чувство ответственности, коллективизма, взаимовыручки.
Показать детям использование компьютерных возможностей на уроке.
Слайд 5Уравнение №1. Решение
Х – 6 = 8
ч.
ч. ц.
ц. ч. ч.
ц. ч. ч.
Х = 15 – 7
Х = 8
8 + 7 = 15
15 = 15
Х = 18 – 9
Х = 9
18 – 9 = 9
9 = 9
Х = 8 + 6
Х = 14
14 – 6 = 8
8 = 8
18 – Х = 9
Х + 7 = 15
Слайд 6Задача №2.
Во втором классе 8 добрых мальчиков, а добрых девочек на
11 больше ,чем мальчиков.
Сколько добрых девочек во втором классе?
Слайд 7Краткая запись и решение
Мальчики –
Девочки –
8 ч.
?
на 11 >
(+)
8 + 11 = 19 (д.)
Ответ: 19 добрых девочек во втором классе.
Слайд 10Жили-были три девочки: Таня, Лена и Даша. Таня выше Лены, Лена выше
Даши.
Кого из них как зовут?
Кого из них как зовут?
Лена
Даша
Таня
Слайд 11Поиск закономерностей
Проследи, как получается каждое следующее число и
назови в каждый
ряд ещё по 1 числу
1) 0, 2, 4, 6, 8, ….
10
2) 1, 4, 7, 10, ….
13
3) 1, 2, 4, 7, 11, ….
16
4) 4, 8, 12, …
16
Найдите связь между числами заполните свободные кружки
