Презентация, доклад по математике на тему: Умножение и деление на однозначное число

4-    2 – 7-   5-400:(120-20)= 4                      720:9-73=7500-200х2-98=2                     ( 320-150х2):4= 5

Слайд 1Разработка урока по математике на тему: «Умножение и деление на однозначное число"
Дата: 23.12.2016

г.
ГБОУ ВО РК «КИПУ»
гр.М-ЗНО-2-14
Учитель: Султанова Л.Ш.

Разработка урока по математике на тему:  «Умножение и деление на однозначное число

Слайд 34-    

2 – 


7-  
5-
400:(120-20)= 4        

             720:9-73=7
500-200х2-98=2                     ( 320-150х2):4= 5
4-    2 – 7-   5-400:(120-20)= 4                    

Слайд 5Тема: «Умножение и деление на однозначное число» Цели урока: закрепить письменные приемы

умножения и деления многозначных чисел на однозначное число; развивать математическую смекалку, творческое мышление; формировать стремление к укреплению здоровья. Задачи: создать условия для формирования у учащихся практических навыков умножения и деления четырёхзначного числа на однозначное; организовать учебную деятельность на уроке через сотрудничество с учащимися; воспитывать интерес к математике, активность, внимание учащихся.
Тема: «Умножение и деление на однозначное число»  Цели урока: закрепить письменные приемы умножения и деления многозначных

Слайд 6 Остановка «Остров

гигиены» 4658:2=          6726:6=     8495х5= 2329- 1121- 1699-
Остановка «Остров гигиены» 4658:2=      

Слайд 7Алгоритм умножения многозначного числа на однозначное. 1.Умножаю единицы: пишу в разряде

единиц. 2.Умножаю десятки: пишу под десятками. 3.Умножаю сотни: записываю в разряд сотен. 4.Умножаю единицы тысяч:пишу в разряде единиц тысяч.
Алгоритм умножения многозначного числа на однозначное.   1.Умножаю единицы: пишу в разряде единиц. 2.Умножаю десятки: пишу

Слайд 8Алгоритм деления многозначного числа на однозначное. 1.Выделяем неполное делимое. 2. Определяет количество цифр

 в частном. 3. Умножаем, узнаём, сколько разделили. 4.Находим остаток. 5.Сравниваем с делителем. 
Алгоритм деления многозначного числа на однозначное.  1.Выделяем неполное делимое. 2. Определяет количество цифр  в частном. 3.

Слайд 9 Остановка «Спортивная» Решите

задачу Спортсмены для подготовки к авторалли прошли путь в 3026 км.8 дней они плыли на лодке и проплыли 1160 км,а затем  проехали 6 дней на автомобиле.На каком из видов транспорта  за день они двигались быстрее и на сколько?
Остановка «Спортивная» Решите задачу Спортсмены для подготовки к

Слайд 10Остановка «Режим дня»

Остановка «Режим дня»

Слайд 11 Останова «Безопасность» Работа по

учебнику с. 85 задача №392. Решите задачу(самостоятельно)
Останова «Безопасность»   Работа по учебнику с. 85 задача

Слайд 12Остановка «Итоговая»

Остановка «Итоговая»

Слайд 13Домашнее задание   с.84, №380 (I группа); с. 85, №390

(II группа).
Домашнее задание     с.84, №380 (I группа);    с. 85, №390 (II группа).

Слайд 14 Спасибо за работу! Будьте здоровы!

Спасибо за работу! Будьте здоровы!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть