классов
МБОУ «Каменская СОШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Числа от 1 до 10. Закрепление
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Числа от 1 до 10. Закрепление
- 2. Числа от 1 до 10
- 3. Прозвенел звонок, начинается урок Всё на месте?Всё в порядке?Книжки, ручки и тетрадки?
- 4. Мы умные, серьёзные.Мы отлично учимся, И всё у нас получится.Давайте пожелаем друг другу удачи
- 5. В класс вошла Маринка,А за ней –Алинка,А
- 6. поэт В. Шефнер считает:Чтоб водить корабли,
- 7. Тема урока: Числа от 1 до 10
- 8. Цель урока:Считать, решать примеры, составлять и решать
- 9. Вы проснуться все успели?А теперь вперёд за дело.Математика нас ждёт,Начинаем устный счёт
- 10. Устный счёт Девочки - сосчитать от 1
- 11. -Восстановите ряд чисел-Вставьте в рамки пропущенные числа-Назовите
- 12. Слайд 12
- 13. -Давайте вместе с весёлыми зверюшками решим примеры.Проследите,
- 14. Слайд 14
- 15. -Давайте поможем утке и ежу
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Решите задачу За калиткой спрятались цыплята. Видны 10 лапок. Сколько цыплят? 5
- 19. Решите задачу На дереве сидели 7
- 20. Я тетрадочку открою,Уголочком положу,Я от вас друзья
- 21. Постарайтесь узнать какую цифру будем писатьЭта цифра
- 22. Слайд 22
- 23. Под кустами у рекиЖили майские жуки.Дочка,
- 24. Слайд 24
- 25. Пропали знаки «больше», «меньше», «равно». Найдите их
- 26. ФизминуткаХомка, хомка, хомячок,Полосатенький бочокХомка рано встаёт ,Щёчки
- 27. Физминутка Раз- согнуться,
- 28. Впишите числа
- 29. Вставьте пропущенные числа 1 вариант2 вариант3+__=48-__=76+__=710*__=9 5-__=47-__=69+__=106*__=5
- 30. Решите задачуНа одной ветке было 6 яблок,
- 31. Решите задачуНа взлётной площадке было 9 вертолётов. Два вертолёта улетело. Сколько вертолётов осталось на взлётной площадке?
- 32. Многоугольники
- 33. Выберите смайлик, который соответствует вашему настроению в конце урока
- 34. Спасибо за урок!
Числа от 1 до 10
Слайд 4
Мы умные, серьёзные.
Мы отлично учимся,
И всё у нас получится.
Давайте пожелаем
друг другу удачи
Слайд 5
В класс вошла Маринка,
А за ней –Алинка,
А за ней -Алёнка,
А затем
пришёл Игнат.
Сколько стало всех ребят?
4
Сколько стало всех ребят?
4
Слайд 6 поэт В. Шефнер считает:
Чтоб водить корабли, чтоб в небо взлететь
,
Надо многое знать, надо много уметь.
И при этом, и при этом, вы заметьте-ка!
Очень важная наука арифметика!
Почему корабли не садятся на мель,
А по курсу идут сквозь туман и метель?
Потому что, потому что, вы заметьте-ка,
Капитанам помогает арифметика.
Надо многое знать, надо много уметь.
И при этом, и при этом, вы заметьте-ка!
Очень важная наука арифметика!
Почему корабли не садятся на мель,
А по курсу идут сквозь туман и метель?
Потому что, потому что, вы заметьте-ка,
Капитанам помогает арифметика.
Слайд 8Цель урока:
Считать, решать примеры, составлять и решать задачи, работать с геометрическим
материалом
Закреплять знания полученные на предыдущих уроках
Закреплять знания полученные на предыдущих уроках
Слайд 10Устный счёт
Девочки - сосчитать от 1 до 5 и обратно
Мальчики
-сосчитать от 5 до 10 и обратно
Все считают от 1 до 10 и обратно,
Желающие сосчитать от 10 до 15, от 15 до 20, от 20 до 15, от 20 до 10
-Покажите, какое число идёт при счёте сразу за числом 4? За числом 7? За числом 9?
-Какое число идёт перед числом 2? 6? 8?
-Покажите соседей числа 2,7,10.
Все считают от 1 до 10 и обратно,
Желающие сосчитать от 10 до 15, от 15 до 20, от 20 до 15, от 20 до 10
-Покажите, какое число идёт при счёте сразу за числом 4? За числом 7? За числом 9?
-Какое число идёт перед числом 2? 6? 8?
-Покажите соседей числа 2,7,10.
Слайд 11-Восстановите ряд чисел
-Вставьте в рамки пропущенные числа
-Назовите и покажите числа по
порядку, начиная с наименьшего, затем с наибольшего (по убыванию)
Слайд 13
-Давайте вместе с весёлыми зверюшками решим примеры.
Проследите, как из предыдущего числа
получается число, следующее за ним. Поднимайтесь по лесенке вверх.
Как получают предыдущее число из следующего за ним при счёте числа. Опускайтесь по лесенке вниз
(Поднимаясь по лесенке вверх, наступая на следующую ступеньку, прибавляя 1 мы называем следующее за ним число. Спускаясь по лесенке вниз, наступая на следующую ступеньку вычитая 1, называем предыдущее число.
Как получают предыдущее число из следующего за ним при счёте числа. Опускайтесь по лесенке вниз
(Поднимаясь по лесенке вверх, наступая на следующую ступеньку, прибавляя 1 мы называем следующее за ним число. Спускаясь по лесенке вниз, наступая на следующую ступеньку вычитая 1, называем предыдущее число.
Слайд 15
-Давайте поможем утке и ежу собрать листики.
Для этого нужно
передать утке листики, на которых в ответе примера получается число, следующее за первым числом в примере.
А ежу листики, на которых в ответе примера получается число предшествующее первому числу в примере.
А ежу листики, на которых в ответе примера получается число предшествующее первому числу в примере.
Слайд 19Решите задачу
На дереве сидели 7 птиц. Все, кроме 2
птиц, улетели. Сколько птиц осталось на дереве? (2)
Слайд 20Я тетрадочку открою,
Уголочком положу,
Я от вас друзья не скрою,
Ручку я
вот так держу,
Сяду прямо не согнусь,
За работу я возьмусь.
Сяду прямо не согнусь,
За работу я возьмусь.
Слайд 21Постарайтесь узнать какую цифру будем писать
Эта цифра похожа на стул, который
ты перевернул
4
4
Слайд 25Пропали знаки «больше», «меньше», «равно». Найдите их место
7*8
9*6
7*10-1
1*4-2
6*5
4*8
10*9+1
6*9-1
Слайд 26Физминутка
Хомка, хомка, хомячок,
Полосатенький бочок
Хомка рано встаёт ,
Щёчки моет,
Шейку трёт,
Подметает Хомка хатку
И
выходит на зарядку.
9-8-7-6-5
Хомка хочет сильным стать.
9-8-7-6-5
Хомка хочет сильным стать.
Слайд 27
Физминутка
Раз- согнуться, разогнуться,
Два- нагнуться, подтянуться,
Три- в ладоши, три хлопка,
Головою три
кивка.
На четыре - руки шире,
Пять, шесть -тихо сесть.
Семь, восемь –лень отбросим.
На четыре - руки шире,
Пять, шесть -тихо сесть.
Семь, восемь –лень отбросим.
Слайд 29Вставьте пропущенные числа
1 вариант
2 вариант
3+__=4
8-__=7
6+__=7
10*__=9
5-__=4
7-__=6
9+__=10
6*__=5
Слайд 30Решите задачу
На одной ветке было 6 яблок, а на второй 3
яблока. Сколько всего яблок было на ветках?
Слайд 31Решите задачу
На взлётной площадке было 9 вертолётов. Два вертолёта улетело. Сколько
вертолётов осталось на взлётной площадке?
