Подготовила учитель
МБОУ «Кельчиюрская СОШ»
Шулепова Мария Геннадьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике, 2 класс. Тема Время. Единица времени - час.
Содержание
- 1. Презентация по математике, 2 класс. Тема Время. Единица времени - час.
- 2. Закончите предложенияМассу измеряютДлину измеряют Сантиметр – это
- 3. Вставьте пропущенные числа1 м =
- 4. Найдите лишнее словоПлощадь, объем,
- 5. Разбейте на группысмкгмдмсм2м2дм2лчасдлинаобъемплощадьмасса
- 6. Время можно измерить, сравнить. Время – это тоже величина.
- 7. Цель урока:
- 8. Солнечные часы Посреди ровной площадки вбивали
- 9. Самые первые цветочные часы были созданы в
- 10. Наряду с солнечными часами уже во 2-м
- 11. Виды часов
- 12. Слайд 12
- 13. Прочитайте задачу №5 стр. 33Выделите числовые данныеВыберите вспомогательную модель.Составьте план решения.Решите задачу.
- 14. Оцени свою работу.– Что вам нужно было
- 15. Самооценка- Чему сегодня учились?- Какие задания мы
- 16. Домашнее заданиеСоставить синквейн по теме «Время».Решить задачу , стр.33 №6.№ 8 стр.33 (по желанию).
- 17. Спасибо за урок!Молодцы!
Закончите предложенияМассу измеряютДлину измеряют Сантиметр – это единица измерения Килограмм – это единица измерения Меры длины можно сравнивать, складывать, Меры массы можно Длина – это Масса – это см, дм, м.длины.массы.вычитать.сравнивать, прибавлять, вычитатьвеличина.величина.килограммами.
Слайд 2Закончите предложения
Массу измеряют
Длину измеряют
Сантиметр – это единица измерения
Килограмм
– это единица измерения
Меры длины можно сравнивать, складывать,
Меры массы можно
Длина – это
Масса – это
Меры длины можно сравнивать, складывать,
Меры массы можно
Длина – это
Масса – это
см, дм, м.
длины.
массы.
вычитать.
сравнивать, прибавлять, вычитать
величина.
величина.
килограммами.
Слайд 3Вставьте пропущенные числа
1 м = дм
1
дм = см
1 м = см
см = 8 дм
40 см = дм
2 дм 5 см = см
42 см = дм см
53 дм = м дм
1 м = см
см = 8 дм
40 см = дм
2 дм 5 см = см
42 см = дм см
53 дм = м дм
10
10
100
80
4
25
4
2
5
3
Слайд 4Найдите лишнее слово
Площадь, объем, масса
Метр, дециметр,
сантиметр
Метр, дециметр, сантиметр
Метр, дециметр, сантиметр
цвет,
длина,
литр,
Слайд 8 Солнечные часы Посреди ровной площадки вбивали колышек. В солнечный день колышек отбрасывал
тень на площадку, расчерченную, как циферблат современных часов. В течение дня тень двигалась, и по её положению люди определяли время дня. Но в пасмурный день и ночью солнечные часы не работали.
Слайд 9Самые первые цветочные часы были созданы в 17 в. В Шведском городе
Упсале Карлом Линнеем. Циферблатом цветов
послужила цветочная клумба, а роль цифр исполняли разнообразные цветы, пробуждающиеся и засыпающие в определённое время.
Слайд 10Наряду с солнечными часами уже во 2-м и 1-м тыс. до
н. э. в Индии, Египте, Китае и Греции строились водяные часы, которые показывали время и днём, и ночью. В Вавилоне такие часы были в ходу еще 2050 лет тому назад.
Слайд 13Прочитайте задачу №5 стр. 33
Выделите числовые данные
Выберите вспомогательную модель.
Составьте план решения.
Решите
задачу.
Слайд 14Оцени свою работу.
– Что вам нужно было сделать?
– Удалось ли правильно
выполнить задание?
– Вы сделали всё правильно или были ошибки, недочёты?
– Вы решили всё сами или с чьей-то помощью?
– Вы сделали всё правильно или были ошибки, недочёты?
– Вы решили всё сами или с чьей-то помощью?
Слайд 15Самооценка
- Чему сегодня учились?
- Какие задания мы сегодня выполняли?
- Всё
ли получилось?
- Какие задания получались лучше?
- Какие хуже?
- Над чем ещё нам предстоит работать?
- Какие задания получались лучше?
- Какие хуже?
- Над чем ещё нам предстоит работать?
Слайд 16Домашнее задание
Составить синквейн по теме «Время».
Решить задачу , стр.33 №6.
№ 8
стр.33 (по желанию).
