И. Л.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по изобразительному искусству для 3 класса на тему Витраж
Содержание
- 1. Презентация по изобразительному искусству для 3 класса на тему Витраж
- 2. Цель проекта: создание художественного образа в декоративной работе витража.
- 3. Задачи: познакомиться с историей возникновения витража
- 4. Приступая к исследовательской работе, мы выдвинули гипотезу:
- 5. Что такое витраж?Слово "витраж" произошло от французского
- 6. история возникновения Витражи имеют древнейшую историю. Простейшие
- 7. Назначение витражейНазначение витражей разнообразно: они являются богатым
- 8. Витраж в России. Уже в одиннадцатом веке
- 9. Слайд 9
- 10. ДЕТСКИЙ МАСТЕР-КЛАСС «СОЗДАНИЕ ВИТРАЖНЫХ АППЛИКАЦИЙ»
- 11. НАНОСИТСЯ КОНТУР ИЗОБРАЖЕНИЯ НА ПЛЁНКУ
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. РАСКРАШИВАНИЕ ВИТРАЖНОЙ КРАСКОЙ КАРТИНКИ
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАПГотовую и просохшую аппликацию можно прикрепить
- 20. Слайд 20
- 21. Работы учащихся
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. мы проявили творческую инициативу, уверенность, активность, самостоятельность.
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Спасибо за внимание!
Цель проекта: создание художественного образа в декоративной работе витража.
Слайд 1Витраж
МКОУ «СОШ п. Чернореченский»
Работу выполнили учащиеся 3 «Б» класса
Классный руководитель: Алимова
Слайд 3Задачи:
познакомиться с историей возникновения витража через литературу и
интернет – ресурсы;
подготовить материал для работы;
применить знания для создания декоративной работы и найти практическое применение .
подготовить материал для работы;
применить знания для создания декоративной работы и найти практическое применение .
Слайд 4Приступая к исследовательской работе, мы выдвинули гипотезу: что создание витража развивает
творческие способности человека, его эстетический вкус, воображение.
Объект исследования - процесс его изготовления, материалы и инструменты, а предмет исследования – витраж.
Объект исследования - процесс его изготовления, материалы и инструменты, а предмет исследования – витраж.
Гипотеза
Слайд 5Что такое витраж?
Слово "витраж" произошло от французского vitre (оконное стекло). Так
называли просвечивающиеся стеклянные картины, собранные из кусочков стекла в свинцовом переплёте.
Слайд 6история возникновения
Витражи имеют древнейшую историю. Простейшие витражи использовались ещё в Древнем
Египте, Древнем Риме (1 в. н. э.).
Слайд 7Назначение витражей
Назначение витражей разнообразно:
они являются богатым декоративным украшением зданий и
отдельных помещений,
заменяют оконные стекла и дверные филенки.
пропускают свет и дают возможность изолировать помещения первых этажей от посторонних взглядов.
заменяют оконные стекла и дверные филенки.
пропускают свет и дают возможность изолировать помещения первых этажей от посторонних взглядов.
Слайд 8Витраж в России.
Уже в одиннадцатом веке в храмах создавались витражи.
Многое
для развития стеклотехник и стекловарения сделал Михаил Ломоносов..
Абрамцевский кружок художников развивал этот вид искусства, как самостоятельный. Среди них наиболее известный- Михаил Врубель, его лучшим витражным произведением считается витраж «Рыцарь».
Абрамцевский кружок художников развивал этот вид искусства, как самостоятельный. Среди них наиболее известный- Михаил Врубель, его лучшим витражным произведением считается витраж «Рыцарь».
Витраж в алтаре Исааиековского собора
Михаил Врубель «Рыцарь».
Слайд 19ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Готовую и просохшую аппликацию можно прикрепить к оконному стеклу, зеркалу,
плоской части вазы
и к другим ровным и гладким поверхностям.
•
и к другим ровным и гладким поверхностям.
•
Слайд 24мы проявили творческую инициативу, уверенность, активность, самостоятельность. Таким образом мы
доказали гипотезу, что создание витража развивает творческие способности человека, его эстетический вкус воображение.
Вывод:
