Презентация, доклад по физкультуре Использование нестандартного физкультурного оборудования для развития двигательной активности дошкольников часть2

МБДОУ Нижнегорский детский сад « Ручеёк».

использование нестандартного физкультурного оборудования.

у детей интерес к процессу движений с использованием предметов нестандартного оборудования
Обогащать творческий потенциал, развивать воображение, стремление к активности, самостоятельности.
Вызвать у детей интерес к использованию нетрадиционного оборудования на занятиях и в свободных видах деятельности.
Создавать условия для проявления у детей положительных эмоций.
Направлять совместную работу всего педагогического коллектива и родителей на развитие двигательной активности и оздоровление детей.
Научить детей ухаживать за нестандартным оборудованием, бережно и аккуратно пользоваться им.

Задачи:

и в самостоятельной деятельности детей.
Начинать упражнения от самых простых, постепенно переходить к более сложным, и разнообразить движения.
Важно чередовать упражнения так, чтобы нагрузка в движениях, идущих друг за другом, не приходилось на одни и те же группы мышц.
В процессе выполнения упражнений необходимо внимательно следить за состоянием самочувствия детей, не допускать перегрузок.
С целью воспитания самостоятельности и активности целесообразно предлагать детям самим придумать упражнения, исходя из их физических возможностей и уровня двигательных навыков.

из основных задач по физическому воспитанию дошкольников является создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности.

никогда не бывает лишним. Можно без особых затрат обновить игровой инвентарь в спортивном зале, если есть желание и немного фантазии.

себя в пространстве, ориентироваться в нем;
создать условия для проявления максимума самостоятельности, инициативы, волевых усилий;
приучать применять предметы спортивно – игрового нестандартного оборудования в самостоятельной деятельности;
пробуждать интерес к спортивным играм, занятиям, расширять круг представлений о разнообразных видах физкультурных упражнений, их оздоровительном значении.

Спортивно – игровое нестандартное оборудование призвано содействовать решению многих задач, а именно:

(для игр, движений, занятий);
способность легко трансформироваться, прочность, безопасность;
возможность хранить в доступном удобном месте так, чтобы его легко можно было внести в комнату или убрать.

улучшило качество их выполнения, разнообразило физкультурно-оздоровительную работу.

через рот – продолжительный выдох на « снежки», «мячики» (повторять 3-4 раза).
Материал: сделаны из бутылочек, пенопласта, картона, шариков, трубочки для коктейля.

двух сторон, к которой привязан «шарик» на веревочке и начинает крутить палочку, наматывая веревочку.
Материал: шарики, привязаны к шнуру. Шнур прикреплён за середину палочки.

Ребенок держит подставку с солнышком , Остальные ребята наматывают ленточки на палочки.

Материал: Палочки крепятся к тесьме и подставке.