Слайд 2Фонетическая зарядка
1. Кто внимательный?
Найди в этих словах одинаковый звук:
Булка,
ветка, клетка, белка, кот.
Слайд 3Отгадайте загадки
С какого звука начинается слово отгадка?
Он бывает скрипичным, он
открывает замок, он утоляет жажду путешественникам в походе.
Он живет в океанах, очень огромный и умеет из себя выпускать фонтаны.
На них катаются на льду.
В нем удобно сидеть, читать интересную книгу, бабушка, сидя в нем, любит вязать носки.
Ею косят траву.
Слайд 5Покорение вершины
Составьте слова из слогов
эк
Слайд 6Составьте предложения
Корень, а, горек, учения, сладок, плод.
Как, так, и, откликнется, аукнется.
Книжная
полка
Слайд 7Вы были:
Внимательные
Активные
Правильно и четко
произносили звук [К]
Слайд 8 Книга, возможно, наиболее сложное и великое чудо из всех чудес,
созданных человечеством на пути его к счастью и могуществу будущего.
Максим Горький
Как к нам приходит книга
Слайд 10Мы сегодня на беседе:
Узнаем, как к нам приходит книга;
Познакомимся
с новыми словами;
Представим себя в роли художников – оформителей, писателей.
Будем стремиться четко произносить слова;
Следить за правильным произношением контрольного звука.
Слайд 11Словарь:
Редактор – человек, который редактирует что-нибудь, специалист по редактированию;
Редактировать – проверять,
исправлять текст, при подготовке к печати;
Корректор – работник издательства, редакции, типографии, читающий корректуру;
Корректура – исправление ошибок на оттиске типографского набора, а так же сам оттиск.
Слайд 12Как к нам приходит книга
Лесорубы валят деревья,
обрубывают с них ветки и очищенные стволы вывозят на склад. Там их распи-ливают на отдельные брёвна, загружают в вагоны, которые пове-зут их на комбинат по производству бумаги.
Слайд 14Как к нам приходит книга
Иллюстрации к книге создаёт
художник, который должен хорошо знать и понимать содержание литературного произведения.
Слайд 15
Как к нам приходит книга
Прежде, чем книги
отпечатают в типо-графии, они попадают в издательство. Здесь рукопись писателя и ил-люстрации художника редакторы и корректоры подготовят к передаче на книжную фабрику.
Слайд 16Физминутка
Все выходят по порядку
Раз два три четыре!
Дружно делают зарядку
Раз два три
четыре!
Руки выше, ноги шире
Влево, вправо поворот.
Наклон назад, наклон вперед.
Хоть зарядка коротка,
Отдохнули мы слегка!
Слайд 17Корректор – работник издательства, редакции,
типографии, читающий корректуру.
Корректура – исправление ошибок
на оттиске
типографского набора, а также и сам оттиск.
Редактор – человек, который редактирует
что-нибудь, специалист по редактированию.
Редактировать – проверять и исправлять
текст при подготовке к печати.
Слайд 18Как к нам приходит книга
Подготовленные рукописи попадают
в наборный цех. Здесь на современных фотонаборных автоматах оператор готовит фотонабор- изображение рукописного текста на фотоплёнке.
Слайд 19
Как к нам приходит книга
Современная техника пришла на
помощь при изготовлении цветных иллюстраций.
Слайд 21Как к нам приходит книга
Это печатный цех.
В результате сложного
технологического
процесса, происходящего
в
машине, печатник через
несколько секунд после
включения машины
получает цветное
изображение.
Слайд 22Как к нам приходит книга
Это брошюровочно-переплётный цех. Здесь работу
выполняют фальцевальные машины.
Слайд 23Как к нам приходит книга
На специальных машинах
подобранные листы одной книги сшивают и получают книжный блок.
Слайд 24Как к нам приходит книга
Готовый книжный блок
вставляют в заранее подготовленный переплёт и закрепляют. Книгу проверяют, упаковывают и оправляют на книжные склады, а оттуда – в книжные магазины.
Слайд 25Кто чем занят?
Лесорубы пишут текст
Писатели рубят лес
Художники переплетают книги
Редакторы рисуют картинки
Корректоры редактируют
Переплетчики корректируют текст
Слайд 26Литературная страничка
Я книга. Я - товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной…
Мой
чистый вид всегда приятен,
Оберегай меня от пятен!
Привычку скверную оставь: листая пальцы не слюнявь!
Ой, уронил меня ты на пол!
Ай, супом ты меня залил!
Слайд 27Литературная страничка
Что здесь за звери, что за птицы?
Странички пачкать не годиться!
Опять
загнул мои листы!
Мой переплёт не выгибай!
Мой корешок не поломай!
Не забывай меня в саду:
Вдруг дождь нагрянет на беду?
Запомни: я твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
Слайд 28Как обращаться с книгой
Книги надо беречь.
Книги нельзя брать грязными руками.
Из книг
нельзя вырывать листы.
В книге нельзя писать и рисовать.
Нельзя загибать уголки листов.
Нельзя перегибать книгу при чтении.
Перед работой оберни книгу.
Переворачивай страницы за правый верхний угол.
Слайд 29Как к нам приходит книга
Иван Фёдоров – основатель
книгопечатания в России
Слайд 31Литературная страничка
Будешь книги читать – будешь много знать.
Книга не мёд, а
всякий берёт.
Книга поможет в труде, выручит в беде.
Книга учит жить, книгой надо дорожить.
Дом без книги, что без окон.
Книга мала, а ума придала.
Книга не говорит, а правду сказывает.
Слайд 32Мы сегодня на беседе:
Выучили новые слова.
Представляли себя в роли художника и
писателя.
Давали полные, четкие ответы.
Узнали, как обращаться с книгой.
Ценить, труд других людей.
Четко произносить контрольный звук.
Слайд 34Вы все
молодцы.
Берегите книгу - источник знаний!