Презентация, доклад по английскому языку в ДОУ Использование различных методик запоминания английских слов при обучении говорению детей дошкольного возраста

возраста

Подготовила
педагог дополнительного образования
по английскому языку
Стрельникова Е.Д.

данном этапе, должны означать понятия, хорошо известные ребенку на родном языке;
слова должны иметь частое употребление в языке и большую сочетаемость друг с другом.

посредством ассоциаций и связей друг с другом.

МНЕМОТЕХНИКИ

Rain on the green grass,
Rain on the tree,
Rain on the house top,
But not on me.

новым материалом (оно включает в себя работу над формой слова, в частности над его произношением); первичное его закрепление (содержит определенное количество упражнений); развитие умений и навыков использования лексики в различных видах речевой деятельности (если говорить о дошкольном возрасте, то это – говорение и аудирование).

загадок);
рисование, лепка, аппликация, раскрашивание и называние того, что изображено, что слепили дети;
физкультминутка или TPR (называние действий, выполнение действий и команд);
игра на внимание/понимание (учитель называет лексическую единицу и показывает игрушку или картинку; дети повторяют хором только те слова, которые имеются на картинке);
выбор слов/картинок по теме или по ситуации;
соревнование;
игра «лото» с картинками/домино;
повторение слов по принципу «снежного кома»;
общение детей в рамках тематики.

гулять,” – кричит волчица, – Ты должен день и ночь трудиться!” С тех пор и воет серый волк:  "I want to go for a walk."