Пальчиковый театр
как средство
развития речи
детей с ОНР
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Пальчиковый театр как средство развития речи детей с ОНР
Содержание
- 1. Презентация Пальчиковый театр как средство развития речи детей с ОНР
- 2. Театрализованная деятельность – один из самых эффективных
- 3. Театрализованные игры для детей – это один из
- 4. Театрализованная игра влияет и на развитие речи. Словарный
- 5. Самыми доступными видами театра для дошкольников является пальчиковый и кукольный театры.
- 6. Пальчиковый театр– способствует развитию речи, внимания, памяти,
- 7. Стимулирование кончиков пальцев, в том числе, ведет
- 8. При игре в кукольный театр невозможно играть
- 9. Театр на палочке - вырабатывается ловкость рук, умение
- 10. Вязаный театр – развивает моторно-двигательную, зрительную, слуховую координацию. Формирует творческие способности, артистизм. Обогащает пассивный и активный словарь.
- 11. Театр – топотушки– помогает расширять словарный запас,
- 12. Театр на перчатке. Кукла – перчатка способна оказывать
- 13. Куклотерапия дает очень хорошие результаты при работе
- 14. Театрализованная деятельность – это не просто игра, а
Театрализованная деятельность – один из самых эффективных способоввоздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принципобучения: учить играя.
Слайд 1Пальчиковый театр как средство развития речи у детей с нарушениями речи.
Слайд 2Театрализованная деятельность – один из самых эффективных способов
воздействия на детей, в
котором наиболее полно и ярко проявляется принцип
обучения: учить играя.
обучения: учить играя.
Слайд 3Театрализованные игры для детей – это один из самых доступных и наиболее
эффективных способов развития ребенка. Кроме того, этот вид деятельности развивает коммуникативные способности, воображение, фантазию, память, инициативность и т. д. Дети гораздо легче и с интересом знакомятся с окружающим миром через образы, звуки, кроме того, они начинают задумываться и анализировать, обобщать и делать выводы.
Слайд 4Театрализованная игра влияет и на развитие речи. Словарный запас ребенка значительно расширяется,
совершенствуется произношение звуков. Театрализованные игры отличный источник развития чувств, переживаний ребенка; они развивают эмоциональную сферу детей, учат сопереживать.
Слайд 6Пальчиковый театр– способствует развитию речи, внимания, памяти, формирует пространственные представления, развивает
ловкость, точность, выразительность, координацию движений, повышает работоспособность, тонус коры головного мозга.
Слайд 7Стимулирование кончиков пальцев, в том числе, ведет к развитию речи. Подражание
движениями рук, игры с пальцами стимулируют, ускоряют процесс речевого и умственного развития ребенка. Поэтому развитие рук помогает ребенку хорошо говорить, подготавливает руку к письму, развивает мышление.
Слайд 8При игре в кукольный театр невозможно играть молча. Ведь ребенок становиться
и актёром, и режиссером, и сценаристом своего спектакля. Он придумывает сюжет, проговаривает его, озвучивает героев, проговаривает их переживания.
Слайд 9Театр на палочке - вырабатывается ловкость рук, умение управлять своими движениями, концентрировать
внимание на одном виде деятельности, соотносить движения с речью.
Слайд 10Вязаный театр – развивает моторно-двигательную, зрительную, слуховую координацию. Формирует творческие способности, артистизм. Обогащает
пассивный и активный словарь.
Слайд 11Театр – топотушки– помогает расширять словарный запас, подключая слуховое и тактильное
восприятие. Знакомит с народным творчеством. Обучает навыкам общения, игры, счета.
Слайд 12Театр на перчатке. Кукла – перчатка способна оказывать потрясающее терапевтическое воздействие. На
занятии ребенок избавляется от мучивших его переживаний или страха путем решения конфликтной ситуации в игре с куклой – перчаткой.
Слайд 13Куклотерапия дает очень хорошие результаты при работе с детьми с нарушениями
речи, неврозами. Перчаточная кукла может передавать весь спектр эмоций, которые испытывают дети.
Слайд 14Театрализованная деятельность – это не просто игра, а еще и прекрасное средство
для интенсивного развития речи детей, обогащения словаря, а также развития мышления, воображения, внимания и памяти, что является психологической основой правильной речи.
