Презентация, доклад Отчёт кафедры учителей начальных классов о работе по реализации ФГОС НОО

– 2014 учебный год

компетентности учителей и учебных компетенций учащихся;
использование наиболее эффективных приемов, методов обучения и воспитания младших школьников на основе личностно – ориентированного обучения через освоение и внедрение современных педагогических технологий, учитывающих индивидуальный и дифференцированный подходы в обучении младших школьников.

школе в условиях ФГОС второго поколения.
Продолжать работу по диагностике, позволяющей: отслеживать динамику развития школьников, фиксировать уровень обученности на каждом этапе школьного обучения.
Усилить работу с учащимися, проявляющими интерес к познавательной и творческой деятельности. Продолжить работу над проектно-исследовательской деятельностью младших школьников.
Продолжить работу по обеспечению качества обучения, выявлять и развивать способности каждого ученика, формировать духовно богатую, свободную, физически здоровую, творчески мыслящую личность, обладающую прочными базовыми знаниями.
Уделить внимание изучению и внедрению форм и методов работы по повышению качества знаний по предметам.
Овладевать учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС
Разработать пути обобщения и распространения передового педагогического опыта;
Разработать пути обобщения и распространения передового педагогического опыта;

работы по разным образовательным программам;
выявление и создание условий одарённых учащихся;
работа слабоуспевающими детьми (система дополнительных занятий, внеклассных и внеурочных мероприятий);
работа с учащимися с ОВЗ;
работа с родителями (индивидуальное консультирование, привлечение вспомогательных служб сопровождения детей, тематические родительские собрания, приглашение на открытые уроки и мероприятия и др.);

обучения;
совершенствование воспитательной работы;
мониторинг здоровья, воспитанности учащихся 3-4 классов, психологический мониторинг и мониторинг качества обучения в рамках проекта «Организация предметно-пространственной среды в 4-х классах начальной школы в условиях реализации ФГОС»;
проведение наблюдений, дидактических тестов, анкетирование, помощь в проведении психологических тестов, оформление папок достижений (портфолио).

работник общего образования РФ» -2014 г. и Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации - 2010 г.
Курсы повышения квалификации:
2014 г СИПКРО; 2013г. МБОУ ДПО (ПК) ЦРО
2013 г. ГБОУ ВПО «СГОА Наяновой»
XI Международная научно-практическая конференция «Здоровое поколение -международные ориентиры 21 века» - 2013 г.
Серебряная медаль и Диплом 2 степени Международного конкурса педагогов «Школа высоких достижений» - 2014 г.
Победитель окружного конкурса методических разработок «Лучшая методическая разработка-2014» в номинации «Лучшая технологическая карта урока»

V Всероссийская конференция с международным участием «Преемственность в системе непрерывного образования» – 2014 г.

повышения квалификации:
2010 г.ГОУ СИПКРО
2013 г.ГОУ СИПКРО

Благодарственное письмо Правление общественной культурно-образовательной организации Ика РУС Германии,2011г.
Видеоуроки в сети Интернет

г. ЦСО СО
2010 г. СИПКРО

Мультимедийный урок по русскому языку «Правописание сочетаний жи-ши- ча-ща чу-щу»,январь 2011 г.

повышения квалификации:
2012г. ГОУ СИПКРО

Межрегиональная НПК «Среда образовательного учреждения как средство воспитания,развития и социализация личности ребёнка»

общего образования РФ», 2011 г.
Курсы повышения квалификации:
2011 г. ГОУ СИПКРО
2012 г.ГОУ СИПКРО
2013 г. ГБОУ ВПО СГОА Наяновой»
Методическая разработка урока по русскому языку

Учебный проект «Портфолио ученика»

повышения квалификации:
2013 г. ЦСО
2013 г. ГОУ СИПКРО

Межрегиональная НПК «Среда образовательного учреждения как средство воспитания,развития и социализация личности ребёнка»
Публикации в сборниках СГСХА.

повышения квалификации:
2012 г.ГОУ СИПКРО

Фестиваль « Открытый урок» Программа внеурочной деятельности «Юный эколог»
Окружной семинар «Использование учебно-лабораторного оборудования в условиях реализации ФГОС»

и науки Самарской области
Курсы повышения квалификации:
2013 г. ЦСО
2013 г. ГОУ СИПКРО
Региональный семинар «Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одаренности: детский сад – школа – вуз в ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Усть- Кинельский

и науки Самарской области, 2003г.
Курсы повышения квалификации:
2010 г. ГОУ СИПКРО
2014 г. ГОУ СИПКРО
Презентация проекта военно-патриотической тематики «Гражданская война в произведениях художников, поэтов и композиторов» в 3 «В» классе

повышения квалификации:
2011 г. ЦСО СО
2014 г. ГОУ СИПКРО
Региональный семинар «Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одаренности: детский сад – школа – вуз в ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Усть- Кинельский
Обдастная НПК «Педагог-исследователь»

ГОУ СИПКРО2013 г. АКАДЕМИЯ АЙТИ 2014 г. ГОУ СИПКРО
Победитель окружного этапа конкурса «Учитель года -2014 г» в номинации «ИКТ-компетентность».
Победитель окружного конкурса методических разработок «Лучшая методическая разработка-2014» в номинации «Использование средств и ресурсов ИКТ на уроках в начальной школе».
Региональная научно-практическая конференция «Реализация ФГОС НОО в Самарской области. Эффективные педагогические практики»

повышения квалификации:
2011 г. ГОУ СИПКРО
2013 г. ГБОУ ВПО «СГОА Наяновой»
2014 г. ЦСР и психологии
XI Международная научно-практическая конференция «Здоровое поколение -международные ориентиры 21 века»
Серебряная медаль и Диплом 2 степени Международного конкурса педагогов «Школа высоких достижений» - 2014 г.,
V Всероссийская конференция с международным участием «Преемственность в системе непрерывного образования» – 2014 г.

г. ГОУ СИПКРО
2012 г. ГОУ СИПКРО
2014 г. ГОУ СИПКРО

Победитель окружного конкурса методических разработок «Лучшая методическая разработка-2014» в номинации «Лучший конспект урока»

первая
Курсы повышения квалификации:
2012г.ГОУ СИПКРО

Семинар «Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одарённости: детский сад – школа – вуз в ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Усть – Кинельский
Всероссийский конкурс «Юный исследователь»

учитель начальных классов.
Образование: высшее
Категория: высшая
Курсы повышения квалификации:
2013 г. ГОУ СИПКРО
Почетная грамота «Лучший учитель района-2012 г.»
Методическая разработка программы внеурочной деятельности по окружающему миру 1-4 классы.
Методическая разработка урока по ОРКСЭ «Добро и зло»

ГОУ СИПКРО

Открытый урок по окружающему миру по теме « Осенние изменення в природе»

учитель начальных классов.
Образование: высшее
Категория: первая

Курсы повышения квалификации:
2012 г ГОУ СИПКРО

Открытый урок по математике по теме «Состав чисел и решение задач»

г.

Открытый урок по математике по теме «Повторение пройденного»

культуры и светской этики»
Окружной семинар: «Опыт организации образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
Окружной семинар : « Использование ИКТ на уроках в свете требований ФГОС НОО»
Региональный семинар «Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одаренности: детский сад – школа – вуз в ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Усть- Кинельский»
Областной фестиваль педагогов «Формирование творческой среды для выявления и развития интеллектуальной одарённости»
Региональная научно – практическая конференция «Введение федерального государственного стандарта общего образования в Самарской области
Всероссийская научно – практическая конференция «Духовно – нравственное воспитание учащихся в условиях перехода на новые образовательные стандарты
Межрегиональная НПК «Среда образовательного учреждения как средство воспитания, развития и социализации личности ребенка»
Международная научно-практическая конференция «Здоровое поколение-международные ориентиры 21 века»
Всероссийская конференция с международным участием «Преемственность в системе непрерывного образования»

практическая конференция «Введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в Самарской области»
Педагогический форум «Партнёрство через образование»
Всероссийский вебинар «Преемственность между ДОУ и начальной школой (на примере деятельности ФЭП РАО ОС «Школа 2100»
Всероссийский конкурс «Патриот России» инновационных идей и проектов патриотического воспитания детей и молодёжи
Областной семинар «Современные технологии обучения в контексте компетентностного подхода и стандартизации образования»
Областная научно – практическая конференция «Образование и психологическое здоровье»
Открытый окружной семинар «Опыт организации образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
Открытый окружной семинар «Преемственность дошкольного и начального образования в контексте организации проектно – исследовательской деятельности детей»

сборнике трудов XI Международной конференции ;
Публикация в методическом сборнике трудов Всероссийской научно – практической конференции;
Публикация в методических сборниках и на сайте СИПКРО;
Интернет -портал Сетевое образование. Сетевая экспертиза в образовании. Учебники («NetEdu.ru») ;
Школьный журнал педагогических идей « Поиск»;

и композиторов» - 6 чел
Окружные «Смоляковские чтения» -24 чел
Велоэстафета «Безопасное колесо» - 24 чел.
2 окружные Кирилло-Мефодиевские чтения»-4 чел.
Международный математический конкурс – игра «Кенгуру» -16
Всемирный конкурс рисунка «Покорение космоса» - 16 чел
Третий Всемирный конкурс «Дети рисуют свой мир» - 3чел
Всероссийский фестиваль «Открытый урок» «Моё портфолио»-24
Всероссийский игровой конкурс по естествознанию-18 чел
Всероссийский конкурс прикладного творчества - 6 чел
Международный конкурс – игра «Русский медвежонок» - 18 чел
Всероссийский игровой конкурс»Человек и природа» - 4 чел.
Всероссийская олимпиада «Человеческое тело - 4 чел.
Международный конкурс рисунков «Земля для нас- мы для Земли» -4 чел.

окружных олимпиадах и Всероссийских конкурсах
Молянова Ольга Владимировна достигла высоких результатов в конкурсах программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» и получила высокое звание в ОБЩЕРОССИЙСКОМ РЕЙТИНГЕ. Её имя и достижения включены ЧАСТЬ№7 ЭЛЕКТРОННОГО СБОРНИКА «ИМИ ГОРДИТСЯ РОССИЯ»
Попов Никита Алексеевич достиг высоких результатов в конкурсах программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» и получил высокое звание в ОБЩЕРОССИЙСКОМ РЕЙТИНГЕ.Его имя и достижения включены ЧАСТЬ№7 ЭЛЕКТРОННОГО СБОРНИКА «ИМИ ГОРДИТСЯ РОССИЯ»!

диагностированию вспомогательных служб;
система консультаций и индивидуальных занятий
дифференциация и индивидуализация обучения;

работа с родителями

консультации, семинары, родительские собрания и др.);
вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс(совместные творческие дела, проектная деятельность, помощь в укреплении материально-технической базы и др.);
участие родителей в управлении школой(совет школы. родительский
комитет).

педагога;
посещения на дому;
открытые уроки и внеклассные мероприятия;
поощрение родителей благодарностями и благодарственными письмами.

условиях реализации ФГОС»

Учителя начальных классов проводили мониторинг здоровья, качества обучения учащихся, уровня воспитанности и психического развития. Создана база данных в электронном виде.
В условиях проекта качество обучения в
4-х классах повысилось.

звено;
Недостаточное использование дифференцированного и индивидуального подхода в обучении;
Недостаточное внимание к обобщению передового педагогического опыта учителей начальных классов и обмену этим опытом между учителями;
Недостаточно налажена система поощрений учителей начальных классов

обучения учащихся
совершенствовать формы и методы работы с одарёнными и слабоуспевающими детьми.
продолжить просветительскую работу с родителями по вопросам обучения и воспитания, систематически знакомить их с результатами обучения и достижениями учащихся, разработать тематику классных собраний на основе родительского запроса.








Продолжить работу по обеспечению качества обучения.
Совершенствовать формы и методы работы с одарёнными и слабоуспевающими детьми.
Активно использовать информационные компьютерные технологии в образовательном процессе.
Продолжить работу просветительскую работу с родителями по вопросам обучения и воспитания, систематически знакомить их с результатами обучения и достижениями учащихся, разработать тематику классных собраний на основе родительского запроса.
Составить график обобщения и обмена педагогическим опытом( уровень кафедры,школы)
Предлагать для награждения грамотами поощрения учителей.
 

Предлагать для награждения грамотами поощрения учителей.
 


совершенствовать систему работы со слабоуспевающими учениками и их родителями, а также с одарёнными детьми;
использовать в процессе обучения дифференцированный и индивидуальный подход;
разработать формы обобщения и обмена педагогическим опытом;
продумать систему поощрения учителей.

предлагать для награждения грамотами поощрения учителей.
использовать в процессе обучения дифференцированный и индивидуальный подход;
разработать формы обобщения и обмена педагогическим опытом;
.

Еще никто на всей земле
Не предавался сожаленью
О том, что отдал жизнь ученью.
(Рудаки)