Слайд 1Организация внеурочной деятельности
в начальных классах
МБОУ «СОШ №1»
г. Чебаркуль
Челябинской области
Слайд 2стандарта второго поколения добавлена внеучебная деятельность по
10 ч в неделю в первых классах
В базисный учебный план
Слайд 3Внеурочная деятельность-
это образовательная деятельность, осуществляемая в формах отличных от классно-урочной, которая
направлена на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Слайд 4Внеучебная деятельность школьников
часть коллективной жизнедеятельности ученического класса, осуществляемая за пределами классно-урочной
организации
во внеурочное время, имеет добровольный характер, гибкий подход к формированию состава участников
может организовываться как по инициативе воспитанников, так и взрослыми (педагогами, родителями, общественностью)
Слайд 5Основные направления внеучебной деятельности
Спортивно-оздоровительное
Художественно-эстетическое
Научно-познавательное
Гражданско
-патриотическое
Общественно-полезная деятельность
Проектная деятельность
Слайд 6Результатом можно считать все, что стало непосредственным итогом участия школьника во
внеучебной деятельности
эффект – это следствие результата
В качестве примера - туристический поход, во время которого ученик не только прошел по определенному маршруту (это фактический результат), но и взаимодействовал со сверстниками и взрослыми, испытывал переживания по разным поводам, задумался о чем-то новом (это воспитательный результат).
А вот личностные изменения вследствие пережитых эмоций и впечатлений – это воспитательный эффект
На эффект воспитатель может рассчитывать лишь с некоторой долей вероятности: никто не может гарантировать, как именно повлияет на личность ребенка то или иное переживание, событие
Слайд 7Цель внеурочной деятельности:
Всестороннее развитие личности ребёнка средствами образования
Слайд 8
Направления внеучебной
деятельности в
1 – х классах
Проектная деятельность:
Клуб «Что? Где? Когда?» 1 А, Г, Б, В
Художественно-эстетическое направление:
Народные игры «Веселуха» - 1 А, Б, В, Г
Музыкальный фольклор «Забавушка» - 1 А, Г
Гражданско – патриотическое направление
« Я - гражданин России» 1 А, Б, В, Г
Слайд 9Спортивно-оздоровительное направление:
«Здоровейка» -
1 А, Б, В, Г
Научно – познавательное направление:
«Мир профессий»
«Умники и умницы» - 1 А, Б, В, Г
Общественно-полезная деятельность:
«Волшебный завиток» -1 А, Г
«Природа и фантазия» - 1 Б, В
Слайд 10Проектная деятельность:
Клуб «Что? Где? Когда?»
Цель программы:
Развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихся
Форма организации: занятия проводятся 2 раза в неделю в кабинете, в музеях, библиотеках, на предприятиях и различных объектах города. Проектная деятельность включает проведение опытов, наблюдений, экскурсий, олимпиад, викторин, встреч с интересными людьми, реализации проектов. Предусматривает поиск необходимой информации в энциклопедиях, справочниках, в Интернете. Организуется с целью формирования у школьников умения учиться. Срок реализации 4 года.
Слайд 11Проект – это самостоятельная творческая работа учащегося, от идеи до воплощения,
выполненная под руководством учителя.
Проект. Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах и поговорках.
Сетевой проект
«Моя семья – моё богатство».
Создание древа семьи.
Слайд 12Участники сетевого проекта «Школа Буратино»
Проект «Моя малая родина»
Слайд 13Художественно-эстетическое направление:
Народные игры «Веселуха»
В основе программы лежит крестьянский земледельческий календарь. Программа показывает нравственное и эстетическое богатство народной культуры, способствует формированию патриотических чувств, воспитывает детей на народных традициях, развивает уважение к своему народу. Программа реализуется 3 года.
В 1 классе дети знакомятся с важнейшими годовыми христианскими праздниками, с их духовным смыслом, с народным месяцесловом. На каждом занятии дети знакомятся с новой забавой или игрой.
Слайд 14
Народные игры «Веселуха»
Ведёт занятие Цветкова С. М.
Слайд 15Музыкальный фольклор «Забавушка»
Дети знакомятся с вокально –
хоровыми навыками пения в народной манере, сочетают пение с движением или игрой. Узнают о времени создании песни, в сочетании с каким обрядом или игрой она исполнялась. Программа реализуется 3 года.
Слайд 16Музыкальный фольклор «Забавушка»
Слайд 17
Нравственно – патриотическое направление «Я – гражданин России»
Программа составлена на
основе Концепции духовно – нравственного воспитания российских школьников, с учётом «Требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования».
Цель: Создание условий для формирования личности гражданина и патриота России, формирование у детей гражданственности, патриотизма, воспитание любви к Родине, духовности, нравственности на основе общечеловеческих ценностей.
Используется с 1 - 4 классы.
Включает 6 направлений: «Я и я», «Я и семья», «Я и культура», «Я и школа», «Я и моё Отечество», «Я и моя планета».
Слайд 181 ступень – 1 классы
«Маленькие Россияне» 2 часа в
неделю, 66 ч.
Праздник первого звонка
Урок Знаний
Слайд 20Кто мои бабушка, дедушка?
В чём я им должен помочь?
Корни моей
семьи
Слайд 22Законы жизни в классе
Классные семейки 1 А класса
Научись радоваться не только
своим успехам, но и успехам товарищей по классу;
Никогда никому не завидуй и не ябедничай: ябеда озлобляет людей и разрушает их отношения;
Старайся прийти на помощь товарищу, не жди, пока тебя об этом попросят;
Слайд 23История моего города
Я люблю свой
город. Здесь я родилась, здесь живу, здесь живут мои родные и близкие.
Мне дорог каждый уголок Чебаркуля. Люблю пройтись по улице Ленина. Это главная улица города.
Слайд 24Общественно – полезная деятельность
«Волшебный завиток»
Цель программы: развивать психический
процесс воображения на основе использования видов художественной росписи
Темы:
В мире народного искусства
Гжельская роспись
Хохломская роспись
Городецкая роспись
Жостовская роспись
Дымковская игрушка
Слайд 25
«Волшебный завиток»
Идут занятия группы детей 1 В класса
Слайд 26
Общественно полезная деятельность
Природа и фантазия
Цель программы: развитие мотивации детей к познанию
природы и творчеству.
Идут занятия с группой детей 1 В класса
Слайд 27
Спортивно-оздоровительное направление: «Здоровейка»
1 класс – «Первые шаги к здоровью»
Цель:
первичное ознакомление со здоровым образом жизни формирование потребности в личной гигиене, ознакомление с витаминами и продуктами их содержащими.
2 ч в неделю, 66 часов.
Слайд 28Культура питания. Приглашение к чаю
Витаминная тарелка на каждый день
Слайд 31Весёлые переменки
Экскурсия «Сезонные изменения и как их принимает человек.
Красный, жёлтый, зелёный
Изучаем
п д д.
Слайд 32Научно – познавательное направление
«Умники и умницы»
Мир профессий
Слайд 33
Цель: Развитие познава - тельных способностей на основе создания максимально разнообразных
впечатлений о мире профессий.
Цель: Привитие интереса к математике, углубление и расширение знаний по математике, развитие кругозора, мышления, исследовательских умений, воспитание настойчивости, инициативы.
«Умники и умницы»
Мир профессий
Слайд 34Темы: Введение в мир профессий. Профессии в школе. Знакомство с различными
профессиями. Профессии родителей. Проект»Азбука профессий»
Профессия - библиотекарь
Слайд 35На занятиях кружка
«Умники и умницы»
Слайд 36Математический КВН. Праздник чисел первого десятка.