- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Организация игровой деятельности в разновозрастной группе 3-5лет
Содержание
- 1. Презентация Организация игровой деятельности в разновозрастной группе 3-5лет
- 2. Игра- это основной вид деятельности детей.Игра является
- 3. Игра в разновозрастной группе позволяет достичь значительных
- 4. При подборе игр в разновозрастной группе необходимо
- 5. Дидактические игры:Геометрическая мозаика. Собери бусы.
- 6. Сюжетно-ролевые игры:
- 7. Подвижные игры:
- 8. Многофункциональные игровые модули:
- 9. Шнуровки(малые, большие):
- 10. Мягкие геометрические модули:
- 11. Разноцветные сенсорные мешочки:
- 12. «Угадай-ка»
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
Игра- это основной вид деятельности детей.Игра является сквозным механизмом развития ребёнка, посредством которой реализуются содержание пяти образовательных областей: Художественно-эстетическоеразвитиеПознавательное развитиеРечевое развитиеФизическое развитиеСоциально-коммуникативноеразвитие
Слайд 2Игра- это основной вид деятельности детей.
Игра является сквозным механизмом развития ребёнка,
посредством которой реализуются содержание пяти образовательных областей:
Художественно-
эстетическое
развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Физическое развитие
Социально-
коммуникативное
развитие
Слайд 3
Игра в разновозрастной группе позволяет достичь значительных результатов, поскольку создает благоприятные
условия для взаимодействия педагога с детьми и детей между собой.
Игры в разновозрастной группе детского сада могут быть самыми разнообразными, ведь игра- это основная деятельность малыша дошкольника посредством которой он познаёт мир, развивает свои навыки и умения.
Игры в разновозрастной группе детского сада могут быть самыми разнообразными, ведь игра- это основная деятельность малыша дошкольника посредством которой он познаёт мир, развивает свои навыки и умения.
Слайд 4
При подборе игр в разновозрастной группе необходимо учитывать возрастные особенности детей,
чтобы предполагаемые игры соответствовали возможностям и индивидуальным особенностям каждого ребенка
Слайд 13 Требования к организации
игры в разновозрастной группе:
- воспитателю надо четко представлять объем программных требований для каждой группы;
- знания специфики работы с разными возрастными группами и умения соотносить программные требования с индивидуальными особенностями воспитанников;
- дети младшего возраста не пассивные наблюдатели, а активные участники игрового процесса;
- следует соблюдать принцип постепенности – от простого к сложному, т.е. навыки, формирующиеся на протяжении всего дошкольного возраста, от года к году расширяются в объеме и усложняются требованиями воспитателя к их выполнению.
- воспитателю надо четко представлять объем программных требований для каждой группы;
- знания специфики работы с разными возрастными группами и умения соотносить программные требования с индивидуальными особенностями воспитанников;
- дети младшего возраста не пассивные наблюдатели, а активные участники игрового процесса;
- следует соблюдать принцип постепенности – от простого к сложному, т.е. навыки, формирующиеся на протяжении всего дошкольного возраста, от года к году расширяются в объеме и усложняются требованиями воспитателя к их выполнению.
