Николаевна
МБОУ «Средняя школа № 7»
Г. Каменск-Уральский
2017 г
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Олимпиадные задания по математике и русскому языку в 3 классе
Содержание
- 1. Презентация. Олимпиадные задания по математике и русскому языку в 3 классе
- 2. 4, 5, 6, 8 ? Вася
- 3. Вася перевернул страницу волшебной книги и увидел
- 4. Запишите, какое число пропущено в магическом квадрате.
- 5. Отметьте, где Вася правильно записал числа в
- 6. Отметьте, кто из героев написал слово, в котором букв больше, чем звуков.
- 7. Как звали братьев-монахов, которые создали славянский алфавит?A)Борис
- 8. Отметьте неверное утверждение. A)Звуки мы слышим и
- 9. Укажите слова, которые начинаются с мягкого согласного
- 10. Рассмотрите рисунки и укажите, названия каких животных начинаются с глухих согласных звуков.
- 11. Укажите, в каком ряду во всех словах
- 12. Отметьте слова, в которых все согласные твёрдые.
4, 5, 6, 8 ? Вася задумал число. Если это число увеличить в два раза, потом разделить на 3 и увеличить на 2, то получится задуманное число?
Слайд 24, 5, 6, 8 ?
Вася задумал число.
Если это
число увеличить в два раза, потом разделить на 3 и
увеличить на 2,
то получится задуманное число?
увеличить на 2,
то получится задуманное число?
Слайд 3
Вася перевернул страницу волшебной книги и увидел числовое выражение, из которого
исчезли все знаки. Расставьте их.
Знаки записать следующим образом:
сложение +
вычитание –
умножение *
деление :
Знаки записать следующим образом:
сложение +
вычитание –
умножение *
деление :
Слайд 5Отметьте, где Вася правильно записал числа в порядке убывания, если каждая
буква обозначает число, которое соответствует её порядковому номеру в алфавите.
Слайд 7Как звали братьев-монахов, которые создали славянский алфавит?
A)Борис и Глеб
B)Азъ и Веди
C)Святослав
и Владимир
D)Кирилл и Мефодий
Слайд 8Отметьте неверное утверждение.
A)Звуки мы слышим и произносим.
B)Буквы мы видим, пишем, читаем.
C)Гласные
звуки обозначаются буквами а, о, у, ы, э, и.
D)Звуки [а], [о], [у], [ы], [э], [и] произносятся с шумом и голосом.
D)Звуки [а], [о], [у], [ы], [э], [и] произносятся с шумом и голосом.
Слайд 9Укажите слова, которые начинаются с мягкого согласного звука.
A) лопата
B) день
C) зима
D)
щука
E) собака
F) чашка
G) йогурт
H) кошка
I) жизнь
Слайд 10Рассмотрите рисунки и укажите, названия каких животных начинаются с глухих согласных
звуков.
Слайд 11Укажите, в каком ряду во всех словах пропущена одна и та
же буква.
A)…голка, ч…рника, з…мляника, …зык
B)т…традь, вет…р, за…ц, …нварь
C)к…пуста, р…бота, сах…р, к…р…ндаш
D)ябл…око, тр…ва, л…пата, гр…чи
Слайд 12Отметьте слова, в которых все согласные твёрдые.
A) душа
B) шоколад
C) хищники
D) жильё
E) жук
F) шифер
![Презентация к уроку обучения грамоте Звуки [ф] , [ф*], буквы Фф.](/img/thumbs/84f674aca430646fb56c3363717bf91c-800x.jpg)
