- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад научно-исследовательской работыШкольные прически
Содержание
- 1. Презентация научно-исследовательской работыШкольные прически
- 2. “Будьте умными, если можете, будьте добрыми, если хотите, но красивыми вы быть обязаны”
- 3. Цели исследования:1.Какие должны быть прически в школе?2.Как
- 4. Классическая коса
- 5. Хвостики
- 6. Баранки
- 7. Колосок или “Рыбий хвост”
- 8. Обычный жгут
- 9. “Афинка”
- 10. Французская коса обычная и обратная
- 11. Аксессуары для прическишпильки и невидимки простые маленькие
- 12. Экскурсия в историю
- 13. Анализ анкетных данных
- 14. 1. Важно ли тебе как ты выглядишь в школе?
- 15. 3. Какие критерии вы считаете наиболее значимыми для прически?
- 16. 8. Что надо учитывать при выборе прически для школы?
- 17. 9.Знаешь ли ты как ухаживать за волосами ,чтобы сохранить их красивыми и здоровыми?
- 18. 10. Какой уход вы предпочитаете за волосами?
- 19. Волосы красивые и здоровые
- 20. Правильное питаниеЕшьте больше мяса — волосам нужен белокУпотребляйте в пищу молоко, сыр, твороговощи и фрукты
- 21. Продукты, вредящие волосам
- 22. Рисунки детей
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. ВыводХорошая прическа начинается с красивых, ухоженных, чистых
- 32. ЗаключениеВ ходе проекта, мы освоили приемы ухода
- 33. Информационные ресурсыПахомова Н. Ю. Метод учебного проекта
- 34. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
“Будьте умными, если можете, будьте добрыми, если хотите, но красивыми вы быть обязаны”
Слайд 3Цели исследования:
1.Какие должны быть прически в школе?
2.Как прическа влияет на учебный
процесс?
3.Каким требованиям должна соответствовать современная прическа?
3.Каким требованиям должна соответствовать современная прическа?
Слайд 11Аксессуары для прически
шпильки и невидимки
простые маленькие резинки для закрепления
волос.
ленты атласные разной ширины и банты.
разнообразные заколки, резинки, крабики для декорирования
ленты атласные разной ширины и банты.
разнообразные заколки, резинки, крабики для декорирования
Слайд 20Правильное питание
Ешьте больше мяса — волосам нужен белок
Употребляйте в пищу молоко,
сыр, творог
овощи и фрукты
овощи и фрукты
Слайд 31Вывод
Хорошая прическа начинается с красивых, ухоженных, чистых волос.
Мода в прическах давно
перестала быть диктатором. Она прислушивается к мнению большинства, которые требуют от нее разнообразия оригинальных решений и не очень строгих ограничений.
Основная задача моды заключается в создании гармоничного в эстетическом отношении образа, частью которого является прическа.
Мы не боимся экспериментировать, создавая свой стиль прически.
Основная задача моды заключается в создании гармоничного в эстетическом отношении образа, частью которого является прическа.
Мы не боимся экспериментировать, создавая свой стиль прически.
Слайд 32Заключение
В ходе проекта, мы освоили приемы ухода за своими волосами. Узнали
о том, какие новые средства предлагает сегодня модная индустрия по уходу за волосами.
Научилась основным приемам укладки волос с использованием современных средств моделирования прически.
Познакомились с историей прически. Результатом нашего проекта стал мастер- класс, который был проведен на уроке технологии в школе.
Мне очень нравится моделировать прически, возможно мы никогда не будем дизайнером причесок, но всегда будем с увлечением следить за своими волосами, так как красивые волосы, это важная составляющая внешнего облика девушки.
Научилась основным приемам укладки волос с использованием современных средств моделирования прически.
Познакомились с историей прически. Результатом нашего проекта стал мастер- класс, который был проведен на уроке технологии в школе.
Мне очень нравится моделировать прически, возможно мы никогда не будем дизайнером причесок, но всегда будем с увлечением следить за своими волосами, так как красивые волосы, это важная составляющая внешнего облика девушки.
Слайд 33Информационные ресурсы
Пахомова Н. Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. -
М. : АРКТИ, 2003.
http://www.intelteach.ru - «Обучение для будущего»
http://school.holm.ru - Школьный мир: каталог образовательных ресурсов
http://www.intelteach.ru - «Обучение для будущего»
http://school.holm.ru - Школьный мир: каталог образовательных ресурсов
