Презентация, доклад Научно-исследовательский проект Леворукие дети

исследовательской работы
Куртакова Юлия

стороны,
а с другой стороны, что может быть сложнее этого!

из них – другие, не такие, как все. Левша – человек, предпочтительно пользующийся левой рукой. Среди всех людей левши составляют примерно 15 %, то есть левшой является каждый седьмой житель нашей планеты. Я так же обратила внимание на то, что в нашей школе и в нашем классе есть ученики, которые пишут левой рукой. Во все времена развития человечества люди- левши вызывали особый интерес и некоторое настороженное отношение окружающих, возбуждали удивление и любопытство . Леворукость веками была и остаётся загадкой, загадкой ещё не разгаданной, привлекающей вниманием. Сегодня левшество и леворукость – одна из интенсиво обсуждаемых проблем. Каковы причины леворукости? Действительно ли леворукие какие-то особенные люди? Правда ли, что они необыкновенно талантливы ? Как определить ведущую руку? Всё это в совокупности и определило актуальность выбранной нами темы. В литературе, которую я изучила, содержалось много интересного материала о леворуких и их отличиях от праворуких людей. Это мой научный интерес, и я захотела привести полученные знания в систему.

и праворуких детей.

Сравнить интересы и увлечения левшей и правшей.
3. Провести анкетирование и тесты на определение рукости.
4. Проанализировать результаты исследования.

исследования .

Леворукость

«Леворукому» человеку очень трудно в праворуком мире, потому что всё оборудование для жизни и труда рассчитано на правшей.
У «правшей» и «левшей» есть различия в предпочтениях по видам деятельности в интересах.

материала.
3. Анкетирование.
4. Анализ результатов исследования.

у человека ведущее полушарие мозга. Наш головной мозг состоит из 2 полушарий. Левое и правое полушарие мозга отличаются друг от друга. Они нужны нам для противо -положных действий.
Левое полушарие отвечает за математические вычисления, речь, чтение и письмо, двигательные функции.
Левое полушарие очень хорошо развито у праворуких детей.
Правое полушарие – за образную память, ритм, восприятие музыки, чувства. Правое полушарие хорошо развито у леворуких детей. Зная, какое полушарие у нас главное, мы можем правильно выбрать профессию или объяснить, почему у нас что-то не получается в том или ином виде деятельности.
Леворукие дети правополушарные, а значит более эмоциональные, чувствительные и творческие натуры.

же математическое, логи -ческое и аналитическое мышление. Т.е. благодаря ему мы умеем читать, считать и писать.

Правое полушарие головного мозга отвечает за конкретно-образную деятельность (распоз -навание предметов по запаху, цвету и зритель ное восприятие)

Правое полушарие
управляет
левой рукой и ногой

Левое полушарие
управляет
правой рукой и ногой

Таким образом, левши, у которых более развито правое полушарие мозга, лучше понимают образы и чувства, чем слова и логику.

Чем левши отличаются от правшей?

на мир , стремление к новому, интересному.
Наличие творческих и музыкальных способностей, высокий уровень интеллекта. Который помогает добиваться хороших результатов в профессии.
Часто левши встречаются среди деятелей искусств: художники, музыканты, актёры.
Левши незаменимы в отдельных видах спорта, например: теннисе, фехтовании, боксе. Они считаются самыми «опасными» противниками.

августа.

Вывод: леворукость – это не болезнь, а особенность человека, у которого правое полушарие работает лучше, чем левое.

расчёску и причешись.

то , скорее всего, вы леворукий человек.
Если большинство действий определили ведущую левую сторону тела – ребенок левша. Если ведущая правая сторона тела – ребенок правша.

учиться писать в первом классе?
Чем ты любишь заниматься? (спорт, рисование, музыка, чтение, поделки)
Как относятся к твоей леворукости окружающие?
Как ты относишься к левшам? (если ученик работает правой рукой)

детей .

ведущую руку, и её определение им очень понравилось.
Учиться в первом классе было трудно всем.
Большинство ребят никогда не обращали внимание на то, какой рукой работает их сосед по парте, друг.
Левши ответили – им бывает сложно писать быстро, читать и считать.
Свою леворукость – праворукость ребята определяли впервые.

времена и у различных народов было неодинаковым.
В Средние века леворукость считалась знаком дьявола. В дальнейшем левшам стали приписывать одарённость и талант.
Однако, среди праворуких людей тоже много известных людей. Это говорит о том, что люди равны между собой, и успехи, достижения зависят не только от природных задатков, но и от желания человека развивать себя, работать над собой.

но после выяснилось, что если переучивать их силой, то это плохо отражается на учебном процессе, ведёт к различным неврозам и даже может вызывать заикание.

пробовать, развивать другую руку, только если он сам этого хочет.

мебель и даже ручки на дверях сделаны для правшей.

определять ведущую руку.
Леворукий человек испытывает неудобства в праворуком мире.
Интересы левшей и правшей немного отличаются.
Леворукие люди склонны к творчеству. Они увлекаются музыкой, литературой, но им труднее даётся чтение, письмо, счёт.
Праворукие –любят точные науки, спорт.
Леворукость – это не препятствие для достижения успеха в жизни.
Переучивать ребёнка левшу не надо, а можно развивать правую руку, если ребёнок этого хочет.

писать, садитесь от него слева;
Ручку берите пальчиками на расстоянии 2-3 см. от пера;
Тетрадь разворачивайте к себе правым уголком, а не левым как это делают правши

Всё это нужно для того, чтобы видеть, что вы пишите.