Презентация, доклад на проект Книжкина неделя

развитие.
Участники проекта: дети мини – центра средней группы,
родители, воспитатель.
Образовательная область: «Коммуникация», «Художественное творчество».
Сроки проведения: 1 неделя (с 15 по 19 января 2018 г.)
Форма проведения: групповая.

используя творчества детей и взрослых. Воспитание любви и бережного отношения к книге.
Задачи:
Расширять представление детей о происхождении книг, о разнообразии видов и свойств книг.
Развить зрительное, слуховое внимание, память, воображение, творческие способности детей.
Прививать любовь к детской литературе.
Поддерживать стремление детей и родителей проявлять оригинальность и творчество.
Заинтересовать детей изготовлением книжек – самоделок.
Развивать изобразительные умения в процессе оформления книг.
Предполагаемый результат: Знать о значении книги в жизни человека
Знать о том, что нужно беречь книгу
Уметь совместно с родителями, а за тем и самостоятельно изготовлять книжки – самоделки

– самоделки».

и до конца верный спутник.»
М.Шолохов.
Актуальность проекта в современном мире, с появлением компьютеров, планшетов, интерес к книгам падает с каждым днем. Современные дети в недостаточной степени имеют представление о книге, ее важности в жизни человека, о книге как незаменимом источнике знаний. Следствием недостаточного общения детей с книгой становятся речевые нарушения, бедный словарный запас, сложности в составление рассказов. Участие детей в проекте «Книжкина неделя» позволит максимально обогатить представления о книге, ее значимости, развить связную речь, творческие способности детей. Очень важно показать, что книга - верный друг и незаменимый источник знаний для детей и взрослых.
Художественная литература и грает большую роль в развитии детей дошкольного возраста. Общественное воздействие литературы на умственное и эстетическое развитие ребёнка. Художественна литература открывает и объясняет детям жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребёнка, обогащает его эмоции, даёт прекрасные образы родного языка.
Участие детей в проекте «Книжкина неделя» позволит максимально обогатить знание и представления о книге, её значимость, развить связную речь, творческие способности детей. Необходимо опираться на самостоятельность, инициативу, активность и творчество самих ребят. Очень важно показать, что книга – верный друг.

загадок, пословиц о книге.
Подбор книг по жанрам: детские сказки, стихи, рассказы, книжки-малышки, энциклопедии, детские журналы.
Домашние задания для детей и родителей.
Составление плана, создание необходимых условий для реализации проекта.
Поставка цели, определение актуальности и значимости проекта.
Установить партнёрские отношения с семьёй каждого воспитанника.

интерес к чтению».
«Изготовление книжки – самоделки».
Отчёт о реализации проекта.
Выдача грамот, благодарностей участникам проекта, детям и родителям

Творчеством С.Я. Маршака.

Аппликация «Кошкин дом»

Проветривайте комнату.
3. Беседуйте о прочитанном: о том,
чему учит книга, что нового узнал ребёнок.
4. Предложите ребёнку нарисовать
картинку к самому интересному
отрывку из книги.
5. Попробуйте выучить отрывок произведения наизусть.

детей к чтению».

книгу, вы открываете ему мир,
заставляете его размышлять, наслаждать­ся и
узнавать как можно больше,
помогаете ему учиться в школе.
Наслаждаетесь временем, проведенным вместе
с ребенком.
Книжку с ребенком следует читать в специ­ально
отведенное для этого время.
Читайте ре­гулярно, и тогда ребенок получит
заряд внима­ния,
доброты и родительской любви, и можно быть уверенным,
что ритуал семейного чтения из вашей
семьи«перетечет» в семью ваших повзрослевших детей.

чаще беседо­вать
с детьми о прочитанных книгах, организуй­те
совместное чтение вслух, это принесет
нео­ценимую пользу вашему ребенку.
Если у ребенка появились вопросы по ходу
чтения, всегда старайтесь ответить на них.

игру. Прервите
чтение на самом интересном месте,
извинившись и сославшись
на неотложные дела.
Как правило, ребенку захочется узнать,
что будет дальше, и он станет
поглядывать на книжку уже
с любопытством и сам дочитает ее.

постоянное
разностороннее чтение.
Полезно прислушиваться к просьбам
детей в выборе книги.
Многие дети любят возвра­щаться к уже
знакомым книгам.
Не стоит лениться прочитать книгу
во второй, третий, четвертый раз.

такую книжку, которая помогла бы ему разоб­раться в своих
взаимоотношениях с товарища­ми.
Это может быть книга
и о том, как вырастить щенка,
ухаживать за растениями
или собирать марки.
Дарите детям в день рождения книги.
Помни­те, что во все времена
книга — лучший подарок.

сюрприз.
Проведите небольшую литературную викторину.
Создайте своему ребенку небольшую, но хорошо
подобранную библиотеку из произведе­ний лучших детских писателей.
Это способствует любви к чтению и бережному отношению к книге.

едва ли не единственным
средством пристрастить вашего ребенка к чтению.

грамот и благодарностей.