- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на конкурс Я учитель здоровья!
Содержание
- 1. Презентация на конкурс Я учитель здоровья!
- 2. Здоровье - не всё, но всё без здоровья - ничто. Сократ
- 3. Слайд 3
- 4. Я - учитель здоровья? В.А. Сухомлинский
- 5. Приоритетное направление в моей педагогической деятельности -
- 6. 4 подхода к здоровьесбережению
- 7. Основные направления моей здоровьесберегающей работы1. Создание оптимальных
- 8. Слайд 8
- 9. 2 раза в год проводится мониторинг состояния здоровья учащихся
- 10. Формирование нравственных качеств
- 11. Компьютеризация
- 12. Оздоровительные силы природы
- 13. «Нужно позволять классу свободно бурлить, волноваться, но
- 14. Физкультминутки, оздоровление музыкой, оптимальный объем и уровень сложности домашнего задания
- 15. Зона отдыха в кабинете
- 16. Вовлечение родителей в процесс
- 17. Формы работы для повышения уровня знаний родителей
- 18. Мероприятия по здоровому образу жизнисоздают отличную эмоциональную
- 19. Здоровый ученик с удовольствием включается во все
- 20. Благодарю за внимание!Будем здоровы!
- 21. Список использованной литературы 1. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие
Слайд 4
Я - учитель здоровья?
В.А. Сухомлинский утверждал, что “…забота
Какой он, учитель здоровья?
Слайд 5Приоритетное направление в моей педагогической деятельности - подготовка ребёнка к здоровому
Основная цель
Задачи
Уменьшение воздействия неблагоприятных факторов обучения
Формирование мотивации к здоровому образу жизни
Организация спортивно-оздоровительной работы
Внедрение здоровьесберегающих технологий
Формирование у обучающихся понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни
Ожидаемые результаты
Снижение заболеваемости среди детей
Создание сплоченного коллектива учащихся
Личностный рост учащихся
Повышение качества обучения
Принятие учащимися здорового образа жизни как осознанной необходимости
Слайд 7Основные направления
моей здоровьесберегающей работы
1. Создание оптимальных санитарно-гигиенических условий
2 . Формирование
3. Внеклассная спортивно-массовая работа
4. Пропаганда здорового образа жизни
5 . Работа с родителями
Слайд 13«Нужно позволять классу свободно бурлить, волноваться, но удерживать его всякий раз
К.Д.Ушинский
Игровые технологии
Слайд 14Физкультминутки, оздоровление музыкой, оптимальный объем и уровень сложности
домашнего задания
Слайд 17Формы работы для повышения уровня знаний родителей о ЗОЖ
- индивидуальные беседы;
-
- анкетирование;
- родительские собрания;
- стендовая информация.
Слайд 18Мероприятия по здоровому образу жизни
создают отличную эмоциональную атмосферу в классе
настраивают на
помогают поверить в свои силы
«Чтобы сделать ребенка умным и
рассудительным, сделайте его крепким и здоровым»
Ж.-Ж. Руссо
Слайд 19Здоровый ученик с удовольствием включается во все виды деятельности, он жизнерадостен,
Мои воспитанники активные, успешные, радостные, здоровые!
А значит, я – учитель здоровья!
Слайд 21Список использованной литературы
1. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология
2. Базарный В.Ф. http://hrono.ru/proekty/bazarny/
3. Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии.1-4 классы. Издательство «ВАКО» 2004г.
4. Ресурсы-интернета
