Презентация, доклад Моя группа - самая лучшая!

на тему:
«Моя группа - самая лучшая»


Выполнила: Марванова Г.И.
Воспитатель смешанной дошкольной группы

п. Рымникский
2019 г.

особенностей детей

Согласно ФГОС ДО, развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать  максимальную реализацию образовательного потенциала пространства ДОУ, возможность общения и совместной деятельности детей разного возраста и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Для того чтобы каждый ребенок смог найти себе дело и занятие по душе, в группе выделены три зоны ( рабочая- 30%, активная –50%, спокойная – 20%)

РППС смешанной
дошкольной группы

Центр природы и центр экспериментирования «Моя лаборатория»

Театральный уголок

Центр
творчества

Приёмная

и стенд «Моя безопасность».

И в нашу группу приглашаем!
«Театр – начинается с вешалки, а группа - с приёмной».
Мы двери в сказку открываем, и в нашу группу приглашаем!
Театр – начинается с вешалки, а группа - с приёмной:
В раздевалке шкафчики. В них пальто и шарфики,
Туфли, шапочки, ботинки, А на шкафчиках картинки:
Знаю я зачем картинки! Чтоб не путали ботинки,
Туфли, шапочки, пальтишки Ани, Саши и Полинки.

Эстетически покрашенные шкафчики и скамейки создают уютную атмосферу.

по тематическим неделям, стенд «Поздравляем», а так же доска-экспозиция для поделок и рисунков ребят.

некоторые из которых сделаны руками воспитателей, что вызывает больший интерес у детей к музыкальной деятельности. Здесь же находится театральный уголок.

Здесь же, в продолжение темы о России находится мини- центр «Моя Россия», где имеются глобус, карта России, методическая и художественная литература о нашей Родине.

нам
поможет центр книги.

развивающие игры, направленные на развитие речи, математические и сенсорные способности -
это центр интеллектуального развития.

пополнения предметно-развивающей среды в группе. Данный макет может быть использован в организованной образовательной деятельности по ознакомлению с домашними животными или для самостоятельной игровой деятельности детей.

пони, пупсики и другие игрушки). Для этих игр мы отвели отдельное, любимое место. Это мини – центры.

Как хочется мальчикам вырасти поскорее и сесть за руль!..
Поэтому наш центр «Безопасное движение» интересует в первую
очередь мальчиков. Здесь же находится гараж.

к рукоделию. Ну, и мы не стали нарушать этих традиций, и в связи с этим в нашей группе появился Чемодан рукодельницы

активности, который приобщает к здоровому образу жизни. Для игр подобраны наборы предметов: для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики; для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием; для игр и упражнений с прыжками и т.д.

которую можно поставить по необходимости.
Таким образом, создается место, где ребенок мог бы подумать, помечтать, или просто поиграть в тишине.
Эту ширму мы также используем для инсценировки кукольного театра.

украшением группы, но и местом для саморазвития дошкольников.

умным и счастливым человеком. Задача взрослых помочь малышу раскрыть свой потенциал, научить его познать окружающий мир. В пространстве нашей группы ребенок  общается, играет, рисует, танцует,  строит и многое другое. У нас всё устроено для ребенка. Преимущество созданной нами среды в том, что появилась возможность приобщать всех детей к активной самостоятельной деятельности. Мы отмечаем, что воспитанники меньше конфликтуют между собой, редко ссорятся из-за игр, игрового пространства или материалов, поскольку увлечены интересной деятельностью. Положительный эмоциональный настрой наших детей свидетельствует об их жизнерадостности, открытости, желании посещать детский сад.
Английский писатель Оскар Уайльд сказал, что «Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми…». А у нас все дети хорошие, так как наша группа – самая лучшая!

Группу мы презентовали,
О себе всё рассказали.
Теперь в гости будем ждать,
У нас есть, что показать!