Мир вокруг нас.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад мир вокруг нас
Содержание
- 1. Презентация мир вокруг нас
- 2. Цель:Знакомить детей с общей целостной картиной мира.Воспитывать
- 3. Может ли человек быть здоров? Гипотеза: Здоровье человека в его руках.
- 4. вперед
- 5. Воздух
- 6. Через нос проходит в грудь И обратно
- 7. Мы живем в воздушном океане, который называется
- 8. Человек вдыхает воздух (в покое)За один вдох
- 9. Воздух состоит:Азот -78%Кислород – 21%Углекислый газ – 1%
- 10. Почему воздух надо беречь?Для здоровья нужен чистый
- 11. Как сохранить чистоту воздуха?Все заводы и фабрики
- 12. Что мы можем сделать, чтобы воздух в
- 13. Вода
- 14. Что это?Очень добродушная,Я мягкая, послушная,Но когда я захочуДаже камень источу.Вода
- 15. Где можно встретить воду?Вы слыхали о воде?Говорят
- 16. Зачем нужна вода?Не умыться, не напиться без
- 17. Если руки ваши в ваксеЕсли на нос
- 18. Чтобы умыться и напиться нужна пресная вода
- 19. Как беречь воду?Экономно расходовать воду.Не оставлять краны
- 20. Звуки вокруг нас
- 21. ШУМ – загрязнитель окружающей среды.Современные машины –
- 22. Звуки бываютВолны музыкиСпокойной речиРезкие, громкие
- 23. Очень громкая музыка вызывает шумовые опьянения и
- 24. Большинство горожан, особенно жителей мегаполисов, находятся в
- 25. Что сделать, чтобы был звуковой комфорт?Установить шумоизолирующие
- 26. Растения
- 27. Слайд 27
- 28. Растения – живой организм. Они растут:В лесахНа лугахВ паркахВ скверахВ прудахВ озерахВ рекахНа поляхВ садахВ теплицах
- 29. Растения в нашей жизни.Насыщают кислородом воздухИспользуется в
- 30. Растения из Красной книги.Многие растения в последние
- 31. Запомни эти растения:Купальница Первоцвет Медуница Кувшинка Венерин башмачок Горицвет
- 32. Красота растений не в букетах, а там,
- 33. Животные
- 34. Животный мир очень разнообразен.Насекомые (бабочки, муравьи, кузнечики
- 35. Значение животных.МехКожаМясоЖир
- 36. ПромыселСреди рыб – осетр, форель, лосось, сельдь,
- 37. Охрана животныхЧеловек вырубает леса, осушает болота, распахивает
- 38. Закон об охране животных полностью запрещает охоту
- 39. Правила поведения в природе.Осторожно обращайся согнем в
- 40. Запомни!Беречь нужно не только редких, но и
- 41. Предложение.Конечно, беречь каждое деревце, каждую веточку, каждый
- 42. Когда человек может быть здоров?Чистый воздухЧистая водаЗвуковой
Цель:Знакомить детей с общей целостной картиной мира.Воспитывать нравственное и эстетическое отношение к окружающему.Учиться любить и охранять окружающую среду.Учиться осознавать себя, как часть природы и бережно относиться к своему здоровью.
Слайд 2Цель:
Знакомить детей с общей целостной картиной мира.
Воспитывать нравственное и эстетическое отношение
к окружающему.
Учиться любить и охранять окружающую среду.
Учиться осознавать себя, как часть природы и бережно относиться к своему здоровью.
Учиться любить и охранять окружающую среду.
Учиться осознавать себя, как часть природы и бережно относиться к своему здоровью.
Слайд 6
Через нос проходит в грудь
И обратно держит путь.
Он не
видимый, но все же
Без него мы жить не сможем.
Без него мы жить не сможем.
Что это?
Воздух
Слайд 7
Мы живем в воздушном океане, который
называется АТМОСФЕРОЙ .
Вокруг нас
воздух. Он не видим, не имеет
запаха, но его легко можно обнаружить.
Все живое дышит воздухом.
запаха, но его легко можно обнаружить.
Все живое дышит воздухом.
Слайд 8Человек вдыхает воздух
(в покое)
За один вдох – 0.5л
В 1 минуту
-- 7л
В один час -- 450л
В одни сутки -- 10 800л
В один час -- 450л
В одни сутки -- 10 800л
Слайд 10Почему воздух надо беречь?
Для здоровья нужен чистый воздух, насыщенный кислородом.
В наши
дни множество заводов и фабрик, транспорт загрязняют воздух вредными веществами: дымом, пылью, ядовитыми газами. Люди, которые долго дышат загрязненным воздухом, тяжело заболевают.
Слайд 11Как сохранить чистоту воздуха?
Все заводы и фабрики должны иметь специальные установки,
которые очищают воздух от вредных веществ.
Чтобы сохранить чистоту воздуха нельзя оставлять двигатели автомашин подолгу работать на холостом ходу.
Для борьбы с пылью улицы города должны поливаться водой.
Вокруг нас должны быть много растений. Они хорошо очищают воздух.
Чтобы сохранить чистоту воздуха нельзя оставлять двигатели автомашин подолгу работать на холостом ходу.
Для борьбы с пылью улицы города должны поливаться водой.
Вокруг нас должны быть много растений. Они хорошо очищают воздух.
Слайд 12Что мы можем сделать, чтобы воздух в комнате был чист?
Проветрить комнату.
Стереть
пыль, сделать влажную уборку.
Посадить комнатные растения.
Посадить комнатные растения.
назад
Слайд 15Где можно встретить воду?
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в
море, в океане.
И в водопроводном кране,
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит.
И в водопроводном кране,
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит.
Без нее нам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить
Без нее нам не прожить.
Слайд 16Зачем нужна вода?
Не умыться, не напиться без воды,
Листику не распуститься без
воды,
Без воды прожить не могут
Птица, зверь и человек,
И поэтому всегда,
Всем везде нужна вода.
Без воды прожить не могут
Птица, зверь и человек,
И поэтому всегда,
Всем везде нужна вода.
Слайд 17
Если руки ваши в ваксе
Если на нос сели кляксы
Кто тогда нам
первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего мы скажем прямо,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба
Чтоб росли колосья хлеба
Чтобы плыли корабли
Чтоб варились кисели
Чтобы не было беды –
Жить нельзя нам без воды.
Слайд 18
Чтобы умыться и напиться нужна пресная вода и она должна быть
чистой.
Но пресной воды на нашей планете осталось совсем мало и ее надо беречь.
А как?
Но пресной воды на нашей планете осталось совсем мало и ее надо беречь.
А как?
Слайд 19Как беречь воду?
Экономно расходовать воду.
Не оставлять краны открытыми.
Не загрязнять водоемы.
Не вырубать
леса вокруг водоемов.
Не захламлять берега мусором.
Не захламлять берега мусором.
назад
Слайд 21ШУМ – загрязнитель окружающей среды.
Современные машины – грузовики, самолеты и т.д.
издают сильные звуки, от которых люди могут заболеть.
Слайд 23Очень громкая музыка вызывает шумовые опьянения и действует как наркотик.
Вредно включать
дома магнитофон надолго и на полную мощность.
Резкий, сильный звук может разрушить слуховой аппарат.
Приятная негромкая музыка, спокойный разговор создают звуковой комфорт.
Резкий, сильный звук может разрушить слуховой аппарат.
Приятная негромкая музыка, спокойный разговор создают звуковой комфорт.
Слайд 24
Большинство горожан, особенно жителей мегаполисов, находятся в зоне шумового дискомфорта. В
результате они плохо спят, страдают головными болями и нервными расстройствами. Шум влияет на слух постепенно. Иногда проходит пять-десять лет, прежде чем человек
замечает, что стал плохо слышать.
замечает, что стал плохо слышать.
Слайд 25Что сделать, чтобы был звуковой комфорт?
Установить шумоизолирующие окна или хотя бы
как следует закупорить щели на старых.
Не включать слишком громко телевизор, радио, магнитофон. Как можно реже пользоваться наушниками.
НЕ КРИЧАТЬ!
Не включать слишком громко телевизор, радио, магнитофон. Как можно реже пользоваться наушниками.
НЕ КРИЧАТЬ!
назад
Слайд 28Растения – живой организм.
Они растут:
В лесах
На лугах
В парках
В скверах
В прудах
В озерах
В
реках
На полях
В садах
В теплицах
На полях
В садах
В теплицах
Слайд 29Растения в нашей жизни.
Насыщают кислородом воздух
Используется в пищу
Используют в строении
Шьют
одежду
Изготавливают тетради и книги
Делают мебель, двери, рамы и т.д.
Изготавливают тетради и книги
Делают мебель, двери, рамы и т.д.
Слайд 30Растения из Красной книги.
Многие растения в последние годы попали в Красную
книгу. Эта книга тревоги. Она предупреждает: эти растения нельзя трогать. Их осталось очень мало. Чтобы сохранить редкие растения, в нашей стране созданы заповедники, заказники, природные парки, ботанические сады.
Слайд 32
Красота растений не в букетах, а там, где они растут!
Не рви
растения! Лучше научись их фотографировать или рисовать.
Помни! Минута любования красотой срезанного цветка быстро проходит, а растения погибнет навсегда.
Помни! Минута любования красотой срезанного цветка быстро проходит, а растения погибнет навсегда.
назад
Слайд 34Животный мир очень разнообразен.
Насекомые (бабочки, муравьи, кузнечики и т.д.)
Рыбы (караси, пескари,
окуни, щуки и т.д.)
Земноводные (лягушки, жабы, тритоны)
Пресмыкающиеся (наземные животные, которые ползают: ящерица, змеи, черепахи)
Птицы (животные, приспособленные к полету: грач, стриж, курица и т.д.)
Млекопитающие или звери (животные, которые вскармливают своих детенышей молоком: заяц, волк, еж и т.д.)
Земноводные (лягушки, жабы, тритоны)
Пресмыкающиеся (наземные животные, которые ползают: ящерица, змеи, черепахи)
Птицы (животные, приспособленные к полету: грач, стриж, курица и т.д.)
Млекопитающие или звери (животные, которые вскармливают своих детенышей молоком: заяц, волк, еж и т.д.)
Слайд 36Промысел
Среди рыб – осетр, форель, лосось, сельдь, треска, окунь и т.д.
(мясо и икра, жир и витамины)
Птицы – куропатки, рябчики, тетерева, фазаны, утки, гуси, куры (мясо, пух, яйца)
Дикие млекопитающие –соболь, белка, ондатра, лиса, песец (мех) лось, олень, кабан(мясо, шкура)
Птицы – куропатки, рябчики, тетерева, фазаны, утки, гуси, куры (мясо, пух, яйца)
Дикие млекопитающие –соболь, белка, ондатра, лиса, песец (мех) лось, олень, кабан(мясо, шкура)
Слайд 37Охрана животных
Человек вырубает леса, осушает болота, распахивает луга, загрязняет воду, охотится
на животных. Из-за этого некоторые животные вымирают. Так почти полностью исчезли: бизоны, тигры, моржи, бабочка-аполлон, жук-красотел. Все эти животные занесены в «Красную книгу».
Слайд 38
Закон об охране животных полностью запрещает охоту на редких животных.
Чтобы
сохранить и увеличить численность создаются заповедники и заказники. Так, увеличилась численность зубров, лосей, бобров, морских котиков.
Слайд 39Правила поведения в природе.
Осторожно обращайся согнем в лесу. Пожар приводит к
гибели всего живого!
Не загрязняй поле, лес, водоем. Убери за собой мусор. Оставь чистым дом зверей и птиц!
Никогда не трогай жилище животных(муравейники, гнезда). Потеряв свой дом, животные погибают!
Никогда не бери животных домой. Они привыкли к своему дому, а в чужом могут погибнуть!
Не загрязняй поле, лес, водоем. Убери за собой мусор. Оставь чистым дом зверей и птиц!
Никогда не трогай жилище животных(муравейники, гнезда). Потеряв свой дом, животные погибают!
Никогда не бери животных домой. Они привыкли к своему дому, а в чужом могут погибнуть!
Слайд 40Запомни!
Беречь нужно не только редких, но и самых обычных животных. Любить
природу – это значить не только любоваться ею и пользоваться ее дарами. Нужно выполнять правила поведения в природе.
назад
Слайд 41Предложение.
Конечно, беречь каждое деревце, каждую веточку, каждый цветочек, не губить, не
ломать их, не разорять птичьи гнезда, не трогать муравейники очень трудно. Не загрязнять реки,
пруды и озера –
еще труднее. Но мы
должны приложить
все усилия.
Наше здоровье в наших руках.
пруды и озера –
еще труднее. Но мы
должны приложить
все усилия.
Наше здоровье в наших руках.
Слайд 42Когда человек может быть здоров?
Чистый воздух
Чистая вода
Звуковой комфорт
Много растений
Много животных
Здоровье человека
– это тоже богатство природы и его надо беречь.
