- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Мир профессий 3 класс
Содержание
- 1. Презентация Мир профессий 3 класс
- 2. Слайд 2
- 3. ПРОЕКТ 3 КЛАССА
- 4. НА ТЕМУ: МИР ПРОФЕССИЙ
- 5. Продолжительность: 3 неделиВИЗИТКА ПРОЕКТА.Участники: обучающиеся 3 классаТип проекта: творческий
- 6. РЕЗУЛЬТАТ НАШЕЙ РАБОТЫ:Составление словаря: «Мир профессий»;Дерево профессий:
- 7. Цель проекта: познакомиться с профессиями. Задачи проекта:Выявить
- 8. Актуальность:В жизни каждого человека наступает момент, когда
- 9. ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:Организационный этап;Погружение в проект;Осуществление
- 10. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ:1. ЧТО ТАКОЕ ПРОФЕССИЯ?Профессия – это основное занятие человека, его трудовая деятельность. Толковый словарь
- 11. 2. КАКИЕ БЫВАЮТ ПРОФЕССИИ?
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТ. На данном этапе было
- 15. Анкетирование показало, что 61% учащихся знают профессии
- 16. ВОПРОС №2 САМАЯ ВОСТРЕБОВАННАЯ ПРОФЕССИЯ.
- 17. ВОПРОС №3САМАЯ ОПАСНАЯ ПРОФЕССИЯ
- 18. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОСНОВЫВАЕТСЯ НА СЛЕДУЮЩИХ МЕТОДАХ:Изучение литературыОпрос Наблюдение БеседаИнтервьюРабота в сети Интернет
- 19. НА ДАННОМ ЭТАПЕ ОБУЧАЮЩИЕ:Обучающиеся собирали данные.
- 20. Проводили интервью с учителями.
- 21. Читали различную литературу .
- 22. Использовали сеть интернет.
- 23. НА ПОСЛЕДНЕМ ЭТАПЕ: На классном часу ребята выступили со своими работами.
- 24. После представления работ ребята делились впечатлениями, выражали
- 25. Книгу переворошив,Намотай себе на ус-Все работы хороши,Выбирай
- 26. 1.Составьте список профессии, которые нравятся, подходят, список
- 27. Слайд 27
- 28. А Я ХОЧУАРТИСТОМ БЫТЬ!
- 29. А Я ХОЧУ ЗВЕРЕЙ ЛЕЧИТЬ !
- 30. БУДУ Я СТРОИТЕЛЕМ!
- 31. А Я ТОГДА УЧИТЕЛЕМ !
- 32. БУДУ Я СПАСАТЕЛЕМ!
- 33. А ЯИЗОБРЕТАТЕЛЕМ!
- 34. УЧАТ В ШКОЛЕ…
- 35. Слайд 35
ПРОЕКТ 3 КЛАССА
Слайд 5
Продолжительность: 3 недели
ВИЗИТКА ПРОЕКТА.
Участники: обучающиеся 3 класса
Тип проекта: творческий
Слайд 6РЕЗУЛЬТАТ НАШЕЙ РАБОТЫ:
Составление словаря: «Мир профессий»;
Дерево профессий: «Профессии моей семьи»;
Сочинение на
тему: «Кем я хочу быть ?».
Слайд 7Цель проекта: познакомиться с профессиями.
Задачи проекта:
Выявить уровень знаний обучающихся о
профессиях;
Расширить представления детей о мире профессий;
Выявить свои стремления , желания и наклонности в типах профессий.
Расширить представления детей о мире профессий;
Выявить свои стремления , желания и наклонности в типах профессий.
Слайд 8Актуальность:
В жизни каждого человека наступает момент, когда приходиться решать какую профессию
выбрать в будущем.
Актуальность этой проблемы очевидна
Выбор профессии – важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. Часто бывает так: окончив профессиональное учебное заведение и начав работать, люди понимают, что это совсем не то, о чем они мечтали. А это влечет за собой разочарование, кризисы нереализованности, бесперспективности.
Нам бы хотелось изучить мир профессий и выявить для себя более интересную. Вот почему проблема выбора будущей профессии актуальна и для нас.
Актуальность этой проблемы очевидна
Выбор профессии – важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. Часто бывает так: окончив профессиональное учебное заведение и начав работать, люди понимают, что это совсем не то, о чем они мечтали. А это влечет за собой разочарование, кризисы нереализованности, бесперспективности.
Нам бы хотелось изучить мир профессий и выявить для себя более интересную. Вот почему проблема выбора будущей профессии актуальна и для нас.
Слайд 9ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:
Организационный этап;
Погружение в проект;
Осуществление деятельности;
Обработка и оформление полученных
результатов;
Обсуждение полученных результатов , презентация и выступление.
Обсуждение полученных результатов , презентация и выступление.
Слайд 10ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ:
1. ЧТО ТАКОЕ ПРОФЕССИЯ?
Профессия – это основное занятие человека,
его
трудовая деятельность.
Толковый словарь
Толковый словарь
Слайд 14ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТ.
На данном этапе было проведено анкетирование учащихся.
Ребятам
было предложено ответить на вопросы:
1. Знаешь ли ты, кем работают твои родители?
2. Самая востребованная профессия на твой взгляд?
3.Самая опасная профессия?
1. Знаешь ли ты, кем работают твои родители?
2. Самая востребованная профессия на твой взгляд?
3.Самая опасная профессия?
Слайд 15Анкетирование показало, что 61% учащихся знают профессии своих родителей , а
39 нет.
Таким образом, возникла необходимость решения данной проблемы.
Таким образом, возникла необходимость решения данной проблемы.
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ:
Слайд 18ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОСНОВЫВАЕТСЯ НА СЛЕДУЮЩИХ МЕТОДАХ:
Изучение литературы
Опрос
Наблюдение
Беседа
Интервью
Работа в сети
Интернет
Слайд 24После представления работ ребята делились впечатлениями, выражали свое мнение о полученных
результатах.
Была оформлена выставка «Дерево профессий моей семьи»,
книжек «Мир профессий»,
сочинений «Кем я хочу быть».
Была оформлена выставка «Дерево профессий моей семьи»,
книжек «Мир профессий»,
сочинений «Кем я хочу быть».
Слайд 25Книгу переворошив,
Намотай себе на ус-
Все работы хороши,
Выбирай
На вкус!
В.В.Маяковский «Кем быть?»
В.В.Маяковский «Кем быть?»
Слайд 261.Составьте список профессии, которые нравятся, подходят, список своих требований к профессиональному
будущему.
2.Оцените соответствие требований к профессии с Вашими качествами.
3.Оцените свой выбор с родителями, учителями и специалистами.
2.Оцените соответствие требований к профессии с Вашими качествами.
3.Оцените свой выбор с родителями, учителями и специалистами.
Рекомендации.
Основные шаги выбора профессии.
