- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Математическая викторина для 3 класса
Содержание
- 1. Презентация Математическая викторина для 3 класса
- 2. Цели проведения викторины:Развивать логическое мышление, сообразительность учащихся;Прививать интерес к математике;Развивать преемственность между начальным и средним звеном.
- 3. Задание №1 (команда «Умники»)Вот по кругу друг
- 4. Задание №1 (команда «Разумники»)Двенадцать братьевДруг за другом ходят, Друг друга не обходят.Что это за братья?
- 5. Задание №2 (команда «Умники»)Принесла коза для детокСо двора шестнадцать веток,Положила на пол их.Как делить на четверых?
- 6. Задание №2 (команда «Разумники»)Тихо белочки сидели,Дружно ягодки
- 7. Задание №3
- 8. Задание №45 . 9=18 : 3=57 +
- 9. Задание №5 (команда «Умники»)
- 10. Задание №5 (команда «Разумники»)
- 11. Задание №6 (команда «Умники»)
- 12. Задание №6 (команда «Разумники»)
- 13. Задание №7 (команда «Умники»)Курица на двух ногах весит два килограмма. Сколько весит курица на одной ноге?
- 14. Задание №7 (команда «Разумники»)Что легче: килограмм железа или килограмм ваты?
- 15. Задание №8 (команда «Умники»)◘ ЗА _ _ _
- 16. Задание №8 (команда «Разумники»)◘ _ _ _ Ф
- 17. Задание №9 (команда «Умники»)81 : 9 . 5 – (86 - 40) =
- 18. Задание №9 (команда «Разумники»)90 – 42 : 6 . 9 + 13 =
- 19. Задание №10
- 20. Задание №11
- 21. Задание для капитанов (команда «Умники»)Р 1 АСМОР 1 ААК 3 СА 7- 4 БУНАОСЕ 12:4 НА14 : 2 Я4 · 10 ОНОЖКА
- 22. Задание для капитанов (команда «Разумники»)ГОСП 1ХОЛ I АПО 2 Л 10 -7 КОДМИ 5 - 2 ЙВО 7 5х8 А
- 23. Вывод Ничто, как математика, не способствует развитию мышления,
- 24. Слайд 24
Цели проведения викторины:Развивать логическое мышление, сообразительность учащихся;Прививать интерес к математике;Развивать преемственность между начальным и средним звеном.
Слайд 2Цели проведения викторины:
Развивать логическое мышление, сообразительность учащихся;
Прививать интерес к математике;
Развивать преемственность
между начальным и средним звеном.
Слайд 3Задание №1
(команда «Умники»)
Вот по кругу друг за дружкой
Ходят дружно две
подружки
Не толкаясь, не мешая,
Быстро движется большая.
Не толкаясь, не мешая,
Быстро движется большая.
Слайд 4Задание №1
(команда «Разумники»)
Двенадцать братьев
Друг за другом ходят,
Друг друга не обходят.
Что
это за братья?
Слайд 5Задание №2
(команда «Умники»)
Принесла коза для деток
Со двора шестнадцать веток,
Положила на пол
их.
Как делить на четверых?
Как делить на четверых?
Слайд 6Задание №2
(команда «Разумники»)
Тихо белочки сидели,
Дружно ягодки делили
Двадцать ягод было там,
По четыре
ровно всем,
Поглядеть бы надо нам,
Сколько белок было там?
Поглядеть бы надо нам,
Сколько белок было там?
Слайд 8Задание №4
5 . 9=
18 : 3=
57 + 12=
9 . 9=
100 –
47=
6 . 9=
48 : 6=
60 + 27=
50 : 5=
46 + 29=
7 . 8=
32 : 4=
6 . 9=
48 : 6=
60 + 27=
50 : 5=
46 + 29=
7 . 8=
32 : 4=
7 . 9=
24 : 4=
38 + 41=
8 . 8=
90 – 36=
7 . 4=
56 :8=
32 + 50=
80 : 10=
48 +34=
6 . 9=
42 : 6=
Слайд 13Задание №7
(команда «Умники»)
Курица на двух ногах весит два килограмма. Сколько весит
курица на одной ноге?
Слайд 15Задание №8
(команда «Умники»)
◘ ЗА _ _ _ _ _ (Процесс заострения предмета).
◘ ВЫ
_ _ _ _ _ (Конструктивный элемент одежды).
◘ ФОР _ _ _ _ _ (Часть окна).
◘ ЛАС _ _ _ _ _ (Птица).
◘ КИС _ _ _ _ _ (Инструмент художника).
◘ КАР _ _ _ _ _ (Жёлтая, электронная, телефонная...).
◘ ФОР _ _ _ _ _ (Часть окна).
◘ ЛАС _ _ _ _ _ (Птица).
◘ КИС _ _ _ _ _ (Инструмент художника).
◘ КАР _ _ _ _ _ (Жёлтая, электронная, телефонная...).
Слайд 16Задание №8
(команда «Разумники»)
◘ _ _ _ Ф (Предмет одежды).
◘ _ _ _ М
(Обаяние, очарование).
◘ _ _ _ АДА (Род загадки).
◘ _ _ _ ОВАРЫ (Широкие штаны).
◘ _ _ _ КАНЬЕ (Старческая походка).
◘ _ _ _ МАНКА (Музыкальный инструмент).
◘ КО _ _ _ А (Большой загон для овец).
◘ _ _ _ АДА (Род загадки).
◘ _ _ _ ОВАРЫ (Широкие штаны).
◘ _ _ _ КАНЬЕ (Старческая походка).
◘ _ _ _ МАНКА (Музыкальный инструмент).
◘ КО _ _ _ А (Большой загон для овец).
Слайд 21Задание для капитанов
(команда «Умники»)
Р 1 А
СМОР 1 А
АК 3 СА
7- 4 БУНА
ОСЕ 12:4 НА
14 : 2 Я
4 · 10 ОНОЖКА
Слайд 22Задание для капитанов
(команда «Разумники»)
ГОСП 1
ХОЛ I А
ПО 2 Л
10 -7 КО
ДМИ 5 - 2 Й
ВО 7
5х8 А
Слайд 23Вывод
Ничто, как математика, не способствует развитию мышления, особенно логического, так как
предметом её изучения являются отвлеченные понятия и закономерности, которыми, в свою очередь, занимается математическая логика.
