университетского лицея
г. Димитровграда Ульяновской области
Шамшутдиновой Лилии Хатимулловны
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад мастер-класса по теме: Успех, успешность, успешный
Содержание
- 1. Презентация мастер-класса по теме: Успех, успешность, успешный
- 2. итальянский живописец Леонардо да Винчи «Железо ржавеет,
- 3. Так что же такое успех? Какие
- 4. Слайд 4
- 5. «Насильственно внедренное в душу знание непрочно, питай
- 6. писательница Шарлотта Бронте«Способность быть счастливыми и успешными в наших руках»
- 7. Народная мудрость«Кто желает стать успешным – ищет возможности, кто не желает – ищет отговорки»
- 8. французский философ Жан Жак Руссо«…чтобы поддерживать в нем любознательность, не торопитесь никогда удовлетворить её»
- 9. выдающийся педагог-новатор Сухомлинский В.А.«Ребенок должен быть убежден,
- 10. Формы и методы работы учителя
- 11. «Семь» У:УравновешенностьУдивительностьУбедительностьУважительностьУлыбчивостьУверенностьУспешность
- 12. Продолжи предложение:Я узнала, что…Полезным для меня
- 13. Синквейн – это стихотворение, состоящее из
- 14. Порядок написания СинквейнаПервая строка – одно
- 15. А что же нас ведёт к
итальянский живописец Леонардо да Винчи «Железо ржавеет, не находя себе
Слайд 2итальянский живописец Леонардо да Винчи
«Железо ржавеет, не находя себе
применения, стоячая вода гниет или на холоде замерзает, а ум человека, не находя себе применения, чахнет».
Слайд 3
Так что же такое успех?
Какие качества мы должны
воспитывать в наших детях, чтобы в будущем они стали успешными людьми?
Слайд 5«Насильственно внедренное в душу знание непрочно, питай своих детей науками не
насильно, а играючи»
великий древнегреческий философ Платон
Слайд 7Народная мудрость
«Кто желает стать успешным – ищет возможности, кто не желает
– ищет отговорки»
Слайд 8французский философ Жан Жак Руссо
«…чтобы поддерживать в нем любознательность, не торопитесь
никогда удовлетворить её»
Слайд 9выдающийся педагог-новатор Сухомлинский В.А.
«Ребенок должен быть убежден, что успехом он обязан,
прежде всего, самому себе. Помощь учителя, какой бы эффективной она ни была, все равно должна быть скрытой. Стоит ребенку почувствовать, что открытие сделано с помощью подачи учителя… радость успеха может померкнуть»
Слайд 11
«Семь» У:
Уравновешенность
Удивительность
Убедительность
Уважительность
Улыбчивость
Уверенность
Успешность
Слайд 12
Продолжи предложение:
Я узнала, что…
Полезным для меня было то, что…
Я убедилась,
что…
Меня не смогли убедить в том, что…
Меня не смогли убедить в том, что…
Слайд 13
Синквейн – это стихотворение, состоящее из пяти строк, в котором
человек высказывает свое отношение к чему-то или к кому-то. Эти пять строк сочиняют по определенным правилам, в строгом порядке.
Слайд 14
Порядок написания Синквейна
Первая строка – одно ключевое слово (имя
существительное), определяющее содержание синквейна.
Вторая строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие.
Третья строка – три глагола, показывающих действие понятия.
Четвертая строка – короткое предложение, в котором автор высказывает свое отношение к кому-то или чему-то.
Пятая строка – одно слово, обычно существительное, через которое человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.
Вторая строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие.
Третья строка – три глагола, показывающих действие понятия.
Четвертая строка – короткое предложение, в котором автор высказывает свое отношение к кому-то или чему-то.
Пятая строка – одно слово, обычно существительное, через которое человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.
Слайд 15
А что же нас ведёт к успеху?
Будь крепок, мудр,
силён и крут
Свой путь, к успеху пролагая.
И он придёт, ты только верь
Придёт и в двери постучится
А ты спросонья:
- Кто таков?
-Успех!
-Ого, вот это птица!
Я знал, я верил, я терпел
Все трудности мои в дороге.
Когда – не спал, когда – не ел,
Но шёл вперёд, стирая ноги.
Я верил, что придёт успех…
Свой путь, к успеху пролагая.
И он придёт, ты только верь
Придёт и в двери постучится
А ты спросонья:
- Кто таков?
-Успех!
-Ого, вот это птица!
Я знал, я верил, я терпел
Все трудности мои в дороге.
Когда – не спал, когда – не ел,
Но шёл вперёд, стирая ноги.
Я верил, что придёт успех…
