Презентация, доклад мастер класса Пластилиновая живопись

Содержание

РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ, ЕМОЦІЙНОГО СПРИЙНЯТТЯ ДІТЬМИ, ЗАЛУЧЕННЯ ДО ЕКСПЕРИМЕНТУВАННЯ ТА ДО ПОШУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬОГО МОДЕЛЮВАННЯ ТА ПЛАСТИЛІНОВОГО ДИЗАЙНУКартина може виразити те, що не виразить і тисяча слів. (Східна мудрість)

Слайд 1Майстер-клас представляє вихователь Маріупольського дошкільного дитячого будинку №4 «Сонечко» Прокопішена Наталя Семенівна

Майстер-клас представляє  вихователь Маріупольського дошкільного  дитячого будинку №4 «Сонечко»  Прокопішена  Наталя Семенівна

Слайд 2РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ, ЕМОЦІЙНОГО СПРИЙНЯТТЯ ДІТЬМИ, ЗАЛУЧЕННЯ ДО ЕКСПЕРИМЕНТУВАННЯ ТА ДО ПОШУКОВОЇ

ДІЯЛЬНОСТІ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬОГО МОДЕЛЮВАННЯ ТА ПЛАСТИЛІНОВОГО ДИЗАЙНУ

Картина може виразити те, що не виразить і тисяча слів.
(Східна мудрість)

РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ, ЕМОЦІЙНОГО СПРИЙНЯТТЯ ДІТЬМИ, ЗАЛУЧЕННЯ ДО ЕКСПЕРИМЕНТУВАННЯ ТА ДО ПОШУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬОГО МОДЕЛЮВАННЯ ТА ПЛАСТИЛІНОВОГО

Слайд 4Пластиліновий дизайн – нетрадиційна художня техніка образотворчого мистецтва, за допомогою якої

створюються графічні роботи з пластиліну із зображенням об’ємних та напівоб’ємних опуклих об’єктів.
Пластиліновий живопис – вид образотворчого мистецтва, пов’язаний з передачею зорових образів через нанесення пластиліну на тверду поверхню. Виразні засоби – художні засоби живопису:
- колір;
- малюнок;
- композиція;
- фактура фарбової поверхні;
- виразність мазків.


Пластиліновий дизайн – нетрадиційна художня техніка образотворчого мистецтва, за допомогою якої створюються графічні роботи з пластиліну із

Слайд 5ВИДИ ПЛАСТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ
Пластилін на основі воску
Професійно скульптурний пластилін
Артпластилін
Дитячий відскакуючий пластилін
Кульковий пластилін
Плаваючий

пластилін
Флуоресцентний пластилін
Розумний пластилін
ВИДИ ПЛАСТИЧНОГО МАТЕРІАЛУПластилін на основі воскуПрофесійно скульптурний пластилінАртпластилінДитячий відскакуючий пластилінКульковий пластилінПлаваючий пластилінФлуоресцентний пластилінРозумний пластилін

Слайд 6ЗАДАЧІ
Розвиток інтересу до пластилінового живопису як до одного з видів артпедагогічної

діяльності.
Навчання використанню у ліпленні різноманітних способів виразності
Спонукання до розкриття внутрішнього творчого потенціалу за допомогою отриманих вражень від сприйняття навколишнього світу.
Розвиток:
дрібної моторики,
координації руху рук,
- окоміру.
ЗАДАЧІРозвиток інтересу до пластилінового живопису як до одного з видів артпедагогічної діяльності.Навчання використанню у ліпленні різноманітних способів

Слайд 7ЦІЛІ
Вчити дітей активно сприймати вказівки педагога, проявляти ініціативу при пошуку форм

та способів ліплення, виразних засобів.
Розвивати розумову активність, відповідно взаємозв'язку рука - мозок.
Розвивати творче уявлення та фантазію за допомогою спеціально організованої дитячої діяльності та предметного середовища.
Виховувати посидючість, акуратність, бажання доводити розпочате до кінця.
ЦІЛІВчити дітей активно сприймати вказівки педагога, проявляти ініціативу при пошуку форм та способів ліплення, виразних засобів. Розвивати

Слайд 8ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ
Заняття з групою

ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИЗаняття з групою

Слайд 9Заняття з підгрупою

Заняття з підгрупою

Слайд 10Індивідуальні заняття

Індивідуальні заняття

Слайд 11На прогулянці

На прогулянці

Слайд 12ПРИЙОМИ ЛІПЛЕННЯ

ПРИЙОМИ ЛІПЛЕННЯ

Слайд 13 ВІДЩИПУВАННЯ – ВІДРІЗАННЯ

ВІДЩИПУВАННЯ – ВІДРІЗАННЯ

Слайд 14НАДАВЛЮВАННЯ

НАДАВЛЮВАННЯ

Слайд 15РОЗМАЗУВАННЯ

РОЗМАЗУВАННЯ

Слайд 16СКОЧУВАННЯ

СКОЧУВАННЯ

Слайд 17РОЗКОЧУВАННЯ

РОЗКОЧУВАННЯ

Слайд 18ЗМІШУВАННЯ

ЗМІШУВАННЯ

Слайд 19ПЕДАГОГІЧНІ ПРИЙОМИ
Формування поглядів:
приклад,
роз’яснення
Організація діяльності:
привчання, вправи, показ, наслідування;
стимулювання (похвала, заохочення, оцінка,

змагання);
співпраця, що дозволяє педагогу та вихованцям бути партнерами в захоплюючому процесі навчання;
вільний вибір

ПЕДАГОГІЧНІ ПРИЙОМИФормування поглядів:приклад, роз’ясненняОрганізація діяльності:привчання, вправи, показ, наслідування;стимулювання (похвала, заохочення, оцінка, змагання);співпраця, що дозволяє педагогу та вихованцям

Слайд 20 Пластилінові “витвори”, пронизані теплом рук педагога та дітей, що

їх створили, випромінюють якусь особливу енергію, схожу на маленьку казку.

І ця казка відкривається тільки тим, хто вміє впускати її в свій буденний світ, не даючи йому зачерствіти.

Пластилінові “витвори”, пронизані теплом рук педагога та дітей, що їх створили, випромінюють якусь особливу енергію,

Слайд 28«ВИ МОЖЕТЕ В СВОЄМУ ТВОРЧОМУ ЗЕРНІ ВВАЖАТИ І УСВІДОМЛЮВАТИ СЕБЕ ВЕЛИКИМ

ЩАСЛИВЦЕМ, ТОМУ ЩО ЗНАЙШЛИ ЗАСТОСУВАННЯ І ВИХІД СВОЇМ ТВОРЧИМ СИЛАМ..., РОЗВИВАЙТЕ У СВОЄМУ ТВОРЧОМУ ЗЕРНІ ВСІ ВІДТІНКИ РАДОСТІ, ПАМ'ЯТАЮЧИ ПРО ТЕ, ЩО РАДІСТЬ - НЕПЕРЕМОЖНА СИЛА» К. С. СТАНІСЛАВСЬКИЙ.
«ВИ МОЖЕТЕ В СВОЄМУ ТВОРЧОМУ ЗЕРНІ  ВВАЖАТИ І УСВІДОМЛЮВАТИ СЕБЕ ВЕЛИКИМ ЩАСЛИВЦЕМ, ТОМУ ЩО ЗНАЙШЛИ ЗАСТОСУВАННЯ

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть