Презентация, доклад Лэпбука к 9 мая

г. Владивосток

Проект посвященный 9 мая:
«Никто не забыт, ничто не забыто!»

Выполнила: Мороз А.Ю.
2017

войны уже несколькими поколениями. Каждое следующее поколение знает о Великой Отечественной войне все меньше и меньше. Уже в дошкольном возрасте ребенок должен знать, в какой стране он живет, чем она отличается от других стран, как боролась с врагами во имя мира на нашей земле, во имя безоблачного детства маленьких граждан. Поэтому мы взяли тему проекта «Никто не забыт, ничто не забыто».

представление о героизме, сострадания, гордости за свой народ, на основе ярки впечатлений и исторических фактов. Задачи проекта: - Воспитывать бережное отношение к народной памяти, чувство благодарности к ветеранам ВОВ. - Воспитывать любовь к Родине, интерес к ее героической истории. - Формировать чувство гордости за воинов – защитников. - Закладывать в детские души уважение к современным российским воинам, надежным защитникам отечества. Воспитывать желание, став взрослым, встать на защиту своей страны, своего народа. - Обогатить представление детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в ВОВ. - Развивать связную речь, через пересказ текстов, разучивание стихотворений о войне. - Расширить музыкальный кругозор детей. Развить интерес к песням, созданным в дни ВОВ.

городами, которые заслужили звание Города – Герои. Это высшая степень отличия за героическую оборону в годы войны.

Цель: Знакомство с героическими страницами городов, получивших в годы Великой Отечественной войны звание Героя.

судьбами некоторых из них;
- Обратить внимание детей на нелегкие испытания, выпавшие на дом и их родных в годы войны;
- Воспитание патриотизма, гордости за свою Родину и ее героев.

помогла
нашему народу одержать победу.
 

детей с боевыми наградами, которыми награждали воинов во время Великой Отечественной войны, со знаменем Победы, которое водрузили над Рейхстагом; воспитывать уважение к ратным подвигам бойцов и командиров, гордость за свой народ, любовь к Родине.

 

написанными во время ВОВ.

Счастлив тот человек, который умеет и любит петь, ведь с песней легче переносить невзгоды жизни. С помощью слов, положенных на музыку, можно выразить то, что у тебя на душе, даже если ты не очень умеешь говорить о своих чувствах, — любовь, радость, печаль, горе... Недаром именно в переломные моменты истории люди придумывают новые песни. Например, как в Великую Отечественную войну.

 

с символами победы ВОВ.
Любая война – это борьба и противостояние двух армий, двух враждующих сил. У каждой из сторон есть свои символы, под которыми сражаются и погибают роты, батальоны, дивизии. Эти символы являлись путеводной звездой в сражениях, оберегали и защищали, вселяли веру в неизбежную победу и были высшей ценностью, олицетворявшей Родину и тех, кто .за ней стоит.

 

боевых наградах (медалях и орденах), о детях-героях, примерах величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины.
- Проявилось чувство гордости за стойкость и самоотверженность советского народа в Великой Отечественной войне.
- Сформировалось внимательное и уважительное отношение дошкольников к ветеранам и пожилым людям.
- У воспитанников сформировалось мнение о недопустимости войны.