- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад + конспект урока по русскому языку на тему Обстоятельство (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация + конспект урока по русскому языку на тему Обстоятельство (3 класс)
- 2. Прозвенел сейчас звонок – начинается урокМы с доски не сводим глази учитель учит нас
- 3. Всё ль на месте, всё ль в
- 4. Собери пословицы Слово не воробей,Человек человеку –Кончил
- 5. ГГ // гу гю га //
- 6. Ракета, малина, песок, морковь.Словарный диктант Поставьте ударение,
- 7. пишутСоставление предложения - Кто пишет? - Как? Где? Когда? Чем? В чём? (пишут)
- 8. пишутСоставление предложения - Кто пишет? - Как? Где? Когда?
- 9. Физкультминутка- Как живешь?- Вот так!- Как идешь?-
- 10. Дети вернулись домой.Дети вернулись домой из похода.Дети вернулись домой из похода вечером.ОБСТОЯТЕЛЬСТВО - Сравните предложения:
- 11. «Обстоятельство» как второстепенный член предложенияРубрика «Тайны языка» на стр.75
- 12. Ребята, берегите зрение!
- 13. ЗАПОМНИ!Где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачем? и
- 14. На вопросы: где? Когда?Как? Откуда? И куда?Обстоятельства
- 15. - Что нового узнали на уроке?- Чему
- 16. Домашнее задание1-я группа и 2-я группа: с. 76, упр. 5;3-я группа: с. 76, упр. 3.
- 17. МОЛОДЦЫ!
Прозвенел сейчас звонок – начинается урокМы с доски не сводим глази учитель учит нас
Слайд 3Всё ль на месте, всё ль в порядке:
Ручка, книжка и тетрадка?
Все
ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Все ль готовы слушать,
Думать и запоминать?
Все ль внимательно глядят?
Все ль готовы слушать,
Думать и запоминать?
А пока проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Слайд 4Собери пословицы
Слово не воробей,
Человек человеку –
Кончил дело –
гуляй смело.
вылетит –
не поймаешь.
друг и брат.
друг и брат.
- Как вы понимаете смысл этих пословиц?
Слайд 6Ракета, малина, песок, морковь.
Словарный диктант
Поставьте ударение, подчеркните безударные гласные.
Поменяйтесь тетрадями
и проверьте друг у друга работу.
Слайд 8пишут
Составление предложения
- Кто пишет?
- Как? Где? Когда? Чем? В чём?
Дети аккуратно
пишут в тетрадях.
- Подчеркните главные члены предложения.
- Назовите второстепенные члены.
Слайд 9Физкультминутка
- Как живешь?
- Вот так!
- Как идешь?
- Вот так!
- Как бежишь?
-
Вот так!
- Ночью спишь?
- Вот так!
- Ночью спишь?
- Вот так!
- Как берешь?
- Вот так!
- А даешь?
- Вот так!
- Как шалишь?
- Вот так!
- Как грозишь?
- Вот так!
Слайд 10Дети вернулись домой.
Дети вернулись домой из похода.
Дети вернулись домой из похода
вечером.
ОБСТОЯТЕЛЬСТВО
- Сравните предложения:
Слайд 13
ЗАПОМНИ!
Где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачем? и Как?
- Обстоятельство подчёркивается так:
_ . _ . _ . _ . _ . _ .
Слайд 14На вопросы: где? Когда?
Как? Откуда? И куда?
Обстоятельства всегда
Дадут ответы вам; да
– да!
И зачем? И почему?
Тоже дай вопрос ему!
И зачем? И почему?
Тоже дай вопрос ему!
ЗАПОМНИ!
Слайд 15- Что нового узнали на уроке?
- Чему вы научились на уроке?
-
Что интересного было на уроке?
Итог урока
