дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 4 «Колосок»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Книжный уголок в группе раннего возраста
Содержание
- 1. Презентация Книжный уголок в группе раннего возраста
- 2. Во всех группах детского сада должен быть
- 3. Слайд 3
- 4. Как рационально организовать уголок книги Уголок книги располагают
- 5. Существуют различные варианты оформления книжного уголка:– Полочки,
- 6. В группе раннего возраста воспитателю необходимо ознакомить
- 7. В книжном уголке помещают издания хорошо знакомые
- 8. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Во всех группах детского сада должен быть организован уголок книги. Основной принцип оформления, которого должны придерживаться все педагоги – удовлетворение разнообразных литературных интересов детей.
Слайд 1Книжный уголок
в группе раннего возраста
Подготовила:
воспитатель 1 категории
Лихобабина Светлана Ивановна
Муниципальное бюджетное
Слайд 2Во всех группах детского сада должен быть организован уголок книги. Основной
принцип оформления, которого должны придерживаться все педагоги – удовлетворение разнообразных литературных интересов детей.
Слайд 4Как рационально организовать
уголок книги
Уголок книги располагают вдали от мест игр
детей, чтобы шумные игры не отвлекали ребенка от сосредоточенного общения с книгой. Нужно продумать правильное освещение: естественное (вблизи окна).
Слайд 5Существуют различные варианты оформления книжного уголка:
– Полочки, открытые витрины, где хранятся
книги, альбомы;
– Специально выделенные столы и к ним стулья или кресла.
Главное, чтобы ребенку было уютно, чтобы все располагало его к неторопливому, сосредоточенному общению с книгой.
Подбор литературы и педагогическая работа должны соответствовать возрастным особенностям и потребностям детей.
– Специально выделенные столы и к ним стулья или кресла.
Главное, чтобы ребенку было уютно, чтобы все располагало его к неторопливому, сосредоточенному общению с книгой.
Подбор литературы и педагогическая работа должны соответствовать возрастным особенностям и потребностям детей.
Слайд 6В группе раннего возраста воспитателю необходимо ознакомить детей с правилами, которые
нужно соблюдать:
-брать книги только чистыми руками;
-перелистывать осторожно;
-не рвать, не мять, не использовать для игр;
-после того как посмотрел, всегда класть книгу на место и др.
-брать книги только чистыми руками;
-перелистывать осторожно;
-не рвать, не мять, не использовать для игр;
-после того как посмотрел, всегда класть книгу на место и др.
Слайд 7В книжном уголке помещают издания хорошо знакомые детям, с яркими иллюстрациями
книги.
Кроме книг, в уголке книги могут находиться отдельные картинки, наклеенные на плотную бумагу, и небольшие альбомы для рассматривания на близкие для детей темы («Игрушки», «Игры и занятия детей», «Домашние животные» и др.).
Кроме книг, в уголке книги могут находиться отдельные картинки, наклеенные на плотную бумагу, и небольшие альбомы для рассматривания на близкие для детей темы («Игрушки», «Игры и занятия детей», «Домашние животные» и др.).
