Презентация, доклад Качественные показатели предметно-развивающей среды в старшей группе

2017г.

, тренажёр «Крышкоград» , пирамидки , мозаики, игра « Поляна дружбы»- крышкоград и блоки Дьеныша, игры вкладыши, настольные игры

Дьеныша, Кубики «Сложи узор», счётный материал, настольные игры, рабочие тетради, часы

использованием сказок, мнемотехники , разных видов театров, дидактических игр, презентаций, творческой и продуктивной деятельности (описание- процесса- «что сначала, что потом») Использование проектной деятельности – написание мини-сочинений со слов детей и оформление тематических газет «В гостях у сказки»( моя любимая сказка и почему?), «Наше лето» (как я провёл лето?), «Мама солнышко моё» (как я помогаю маме?) ,Оформление уголка «Волчонок в ожидании писем» - рассказ ребёнка «Кому мы написали письмо?», отправка писем в игрушечный почтовый ящик – в рамках акции «Письма животным» (написание писем с привлечением родителей)

, мини-модуль «Лес», «Двор» , «Огород», «Сад», «Животные разных климатических зон», «Морские обитатели и тайны моря», модуль «Птичий городок в группе»(изготовление различных видов кормушек и скворечников с привлечением родителей), «Птичья столовая за окном» -( утренняя подкормка птиц не выходя из группы), оформление «Птичьего города» на участке группы, как объекте экологической тропы, ( ежедневная подкормка птиц во время прогулки).

,вода , камни и все явления природы – дождь, снег, град, лед, радуга и то, что не растет, не дышит, не создано человеком – это неживая природа . Модель земли -глобус, игровой материал (машины ,посуда , куклы и т.д.) и дидактические игры по темам «Транспорт», «Мебель» , «Игрушки» , «Посуда» , «Космос» ,.Методические пособия «Мир природы и рукотворный мир»- учим сравнивать живой цветок и сделанный руками человека

.

государства, традициях своего народа. Это проведении тематических проектов, выставок, праздников, чтении и инсценировка сказок, проведение игровых тренингов, подвижных и сюжетно-ролевых игр. Проект «Моя малая Родина» – оформление альбома «Мой город» , Проект «Семейные традиции» - выставка семейных гербов, родословного древа. Проект «Здоровая семья- здоровая нация»- презентация семьи, выставка семейных газет, оформление «Поляны Здоровья», города «Здоровей-ка», участие в акции «Папа, мама, я- спортивная семья».Проект «В гостях у сказки»- акция подари сказку малышам (показ сказки детям младших групп), Пополнение музея «Русская изба»- новыми экспонатами .Акция «Письма животным» .Проект по ОБЖ, оформление стендов ОБЖ . Проект «Мой детский сад» – гимн детского сада

трём направлениям : Русский быт, Великая Отечественная война , 80годы (пионерия –комсомол). Проведение поисковой и накопительной работы совместно с родителями по оформлению музея и пополнению экспонатов музея. Проведение образовательной деятельности, экскурсий, викторин , праздников в мини-музее. Организация встреч с ветеранами, писателем-земляком, Чирковым Фёдором Ивановичем. Организация семейных посиделок по народному календарю праздников. – учим детей чтить и хранить семейные традиции Знакомство педагогов, детей и родителей с народной культурой, устоями и обычаями семьи и передача их из поколения в поколение. Исследовательская деятельность «Семейное древо» Конкурс «Семейный герб»

лука и семян цветов петуньи для клумбы на участке группы. Проведение экспериментов и наблюдений с веткой берёзы «Живая ли ветка?» (ветку нашли на прогулке на снегу после ветра) Ведение дневников экспериментов.

метеоплощадка на участке группы как объект экологической тропы детского сада (изучаем направление ветра ,температуру воздуха, количество осадков –дождемер)),.

спортивным оборудованием ( мешочки, коврики, массажные варежки делаем совместно с родителями), дорожка здоровья на игровом участке

и настольно-печатные игр)

ширмы, разные виды театра(настольный, плоскостной, ложковый, пальчиковый , варежковый, бибабо , ростовые куклы), костюмерная. Уголок «Ах, сыграй-ка!» – музыкальные инструменты(гармошки, балалайки, барабаны, бубны колокольчики, деревянные ложки, шумовые музыкальные инструменты )

группе), Галерея «Любимые писатели» ,Книжное дерево (листочки - «Читаем вместе с мамой»- семейное чтение), книжный уголок для малышей «Мои первые книжки» – книги в твёрдом переплёте.

работы» -выставка работ, творческая мастерская в Русской избе , уголок в группе «Всё для творчества», кружковая работа – «Школа старухи Шапокляк»