Презентация, доклад к заседанию семейного клуба на тему Растим читателя

«Веселинка» города Димитровграда Ульяновской области»

Лиши человека воды, и он умрёт,
а лиши книги – он перестанет быть человеком!»

Учитель-логопед: Вотчицева Т.И.

Повышение детской жестокости и агрессивности

маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми.

Чтение развивает мышление, книга объясняет ему жизнь и помогает увидеть связь одного явления с другим.

Работа с книгой стимулирует творческое воображение, позволяет работать фантазии и учит ребёнка мыслить образами.

Чтение развивает познавательные интересы и расширяет кругозор.

Хорошую детскую книгу можно читать вслух. Процесс совместного чтения способствует духовному обогащению родителей и детей, установлению взаимопонимания. Близости, доверительности. Книга объединяет поколения.

Чтение самое доступное и полезное занятие для развития ребёнка.

Хорошая книга – и воспитатель, и учитель, и друг!

комнату.

2. При знакомстве с новой книгой рассмотрите сначала обложку, прочитайте фамилию и инициалы автора, название книги.

5. После прочтения, обсудите прочитанное: удивитесь, обрадуйтесь, ужаснитесь...

3. Читайте вслух с ребенком не менее 10-15 минут в день.

4. Выясните перед чтением или во время чтения трудные слова.

7.Какие слова и выражения запомнились, чему научила книга?

6.Попросите его рассказать о главном герое, главном событии.

8. Предложите ребенку нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду, выучить наизусть отрывок, если это стихотворение.

и слуг, кормили вкусными- вкусными обедами… укладывали спать в мягкую- мягкую постель, наряжали бы в роскошные одежды- с единственным условием, чтобы я не читал книг - я бы ни за что не согласился. Лучше я буду бедняком и стану жить на чердаке, но со множеством книг, чем королем – но без библиотеки”.