Презентация, доклад к выступлению в творческой группе Актуальные вопросы содержания и методики преподавания предмета Литературное чтение в начальной школе.

Васильевна

чтения младших школьников зависимости от качества деятельности по продвижению чтения, позволяющий выявить тенденции в развитии и последствия принятия решений, направленных на совершенствование дальнейшей деятельности.

Цель: определение эффективности применения различных форм и методов работы в рамках программы, их влияния на рост читательской активности и развития читательской компетентности учащихся начальных классов

(приложение 1)
таблица «Уровень начитанности» (приложение 2)
таблица «Техника чтения» (приложение 3)

Б) Проектирование и реализация

В) Контрольно-оценочный этап

анализ и прогнозирование дальнейших изменений по программе (количественный анализ, опрос, анкетирование, отзывы о прошедших мероприятиях, творческие работы, участие детей в мероприятиях по чтению, результативность, оформление заключительных мероприятий, издания сборников творческих работ по программе) (приложение 8).

журнал________________________________________
4. Любимые жанры
Классические рассказы и повести
стихи.
сказки
приключения
детектив
фэнтези
энциклопедическая литература
5. Как часто ходишь в библиотеку (включая школьную)?
часто
редко
иногда
никогда
6. Что прочитал за лето?
7. Как ты думаешь, почему дети стали мало читать?
8. Что нужно сделать, чтобы дети стали читать больше

буккроссинга)

Уровень заинтересованности

Сегодня книги вновь входят в моду. Дорогие издания преподносят в качестве официальных подарков, электронные и аудио - произведения сопровождают в дороге. Однако даже в век информационных технологий - в бумажных страницах по -прежнему - особая магия.

социальных сетей и близкое к флешмобу. Человек, прочитав книгу, оставляет («освобождает») её в общественном месте (парк, кафе, поезд, станция метро), для того, чтобы другой, случайный человек мог эту книгу найти и прочитать; тот в свою очередь должен повторить это же действие.

года. Для начала он оставил 20 книг с пояснительными надписями в холле своего отеля. Через полгода на его сайте было около 300 активных пользователей, которые «отпускали» книги и приводили новых участников.

через которые можно проследить за «путешествием» книги и оставить после прочтения в любом общественном месте с тем, чтобы заинтересовавшийся ею человек прочел и также оставил в этом или другом подобном месте для следующего читателя.

в шкафах, на полках, пересылают по почте на указанные в ней адреса, причем часто книга пересекает множество границ, совершая своеобразное кругосветное путешествие.

bookray) — пересылка книги по почте, по цепочке, от одного участника к следующему, часто пересекая границы стран и континентов. Книга не возвращается к отпустившему её буккроссеру.
4)букринг (англ. bookring) — единственное отличие от букрея — книга должна вернуться к отпустившему её буккроссеру