- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к выступлению по теме Проектирование технологической карты урока
Содержание
- 1. Презентация к выступлению по теме Проектирование технологической карты урока
- 2. Основная педагогическая задача – создание и организация
- 3. Технологическая карта — форма технологической
- 4. Технологическая карта позволит учителю реализовать планируемые результаты
- 5. Пошаговый алгоритм составления технологической карты урока
- 6. Слайд 6
- 7. І. Блок целеполаганияТема урока.Цель урока.Планируемый результат.Личностноформирующая направленность урока.
- 8. ІІ. Инструментальный блокЗадачи урока.Тип урока.Учебно-методический комплекс (УМК).
- 9. ІІІ. Организационно-деятельностный блок
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Рефлексия На
- 13. Успехов в работе!
Основная педагогическая задача – создание и организация условий,инициирующих детское действиеКак учить?обновлениесредствобученияРади чегоучить?ценности образованияЧему учить?обновлениесодержанияСистемно-деятельностный подходВектор смещения акцентов нового стандартаОсновной результат – развитие личности ребенкана основе универсальных учебных действийформирование универсальных способов действий
Слайд 1Проектирование технологической карты урока
Учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия»
Магрицкая Ирина Александровна
Слайд 2Основная педагогическая задача –
создание и организация условий,
инициирующих детское действие
Как учить?
обновление
средств
обучения
Ради
чего
учить?
ценности
образования
учить?
ценности
образования
Чему учить?
обновление
содержания
Системно-деятельностный подход
Вектор смещения акцентов нового стандарта
Основной результат – развитие личности ребенка
на основе универсальных учебных действий
формирование универсальных способов действий
Слайд 3
Технологическая карта — форма технологической документации, в которой описан
весь процесс обработки изделия, указаны операции и их составные части, материалы, производственное оборудование, инструмент, технологические режимы, время, необходимое для изготовления изделия, квалификация работников и т.п.
Слайд 4Технологическая карта позволит учителю
реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения;
системно
формировать у учащихся универсальные учебные действия;
проектировать свою деятельность на четверть, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы;
на практике реализовать межпредметные связи;
выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы.
проектировать свою деятельность на четверть, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы;
на практике реализовать межпредметные связи;
выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы.
Слайд 7І. Блок целеполагания
Тема урока.
Цель урока.
Планируемый результат.
Личностноформирующая направленность урока.
Слайд 9ІІІ. Организационно-деятельностный блок
Технологическая карта урока может быть представлена следующим
образом
образом
Слайд 12 Рефлексия
На листе бумаги обведите свою ладошку.
Каждый палец – это какая то позиция, по которой необходимо высказать свое мнение.
большой – для меня это важно и интересно …
указательный - я получил конкретные рекомендации…
средний - мне было трудно ( не понравилось)…
безымянный – моя оценка психологической атмосферы…
мизинец - для меня было недостаточно…
большой – для меня это важно и интересно …
указательный - я получил конкретные рекомендации…
средний - мне было трудно ( не понравилось)…
безымянный – моя оценка психологической атмосферы…
мизинец - для меня было недостаточно…
![Презентация по обучению грамоте : Буквы н, Н, звуки [н], [н’] (1 класс)](/img/tmb/1/40396/5bde4039b0994e7000cfdc5bc06421a6-800x.jpg)
