Презентация, доклад к выступлению Песочная терапия

игры с песком  

Цель

ребенка.

Систематизировать элементарные знания о свойствах песка.
Усилить желание ребенка узнавать что – то новое,
экспериментировать и работать самостоятельно.
Развивать тактильно – кинестетическую чувствительность и
мелкую моторику рук.
Гармонично и интенсивно развивать все познавательные функции
(восприятие, память, внимание, мышление.
Совершенствовать развитие предметно – игровой деятельности,
сюжетно – ролевой игры, коммуникативных навыков ребенка.
Развивать творческую личность (саморазвитие ребенка)

ЗАДАЧИ

при наличии у ребенка эмоциональных и поведенческих нарушений невротического характера).

в качестве вспомогательного средства, позволяющего стимулировать ребенка, развить его сенсомоторные навыки, снизить эмоциональное напряжение и т.д. 

сказкотерапии

борта которых должны быть голубого/синего цвета (дно символизирует воду, а борта —небо).
Для индивидуальных занятий можно использовать несколько пластиковых прямоугольных подносов. Желательно, чтобы у песочниц были съемные крышки.

Набор игрового материала (лопатки, широкие кисточки, сита, воронки; разнообразные пластиковые формочки разной величины и формы; миниатюрные игрушки для обыгрывания заданий в песочнице; бросовый материал: камешки, ракушки, веточки, палочки, большие пуговицы, одноразовые соломки для коктейля).

могут быть любые млекопитающие, земноводные, грызуны, доисторические животные и обязательно звери из мультфильмов.
2.Птицы дикие и домашние.
3.Насекомые –бабочки, жуки, пауки, мухи и кузнечики.
4.Обитатели морей и океанов –акулы, киты, дельфины, крабы, осьминоги и всевозможные рыбы.
5.Фигурки людей разного пола и возраста. К этой группе также относятся фигурки персонажей любимых детских сказок.
6.Дома. К этой группе относятся всевозможные предметы мебели для кухни, гостиной, спальни и ванной комнаты.
7.Фигурки, изображающие всевозможный транспорт –наземный, воздушный и водный.
8.Деревья и растения (можно использовать настоящие растения).

Оборудование «песочной терапии»:

и т.д
Задачи:
Мотивационная
Исследовательская
Развитие мелкой моторики
Развитие познавательных процессов
Снятие эмоционального напряжения