Презентация, доклад к выступлению МО на тему Экологическое воспитание младших школьников

не подобрал выпавшего из гнезда птенца, не открыл для себя красоты первой весенней травы, к тому потом с трудом достучится чувство прекрасного, чувство поэзии, а может быть, и простая человечность».

(В.А. Сухомлинский)

знаний по экологии, дети должны:
приобретать навыки научного анализа явлений природы,
анализировать свои наблюдения за состоянием окружающей среды и посильный вклад в улучшение её состояния;
проявить инициативы в решении экологических проблем,
осмыслить взаимодействия общества и природы,
осознать значимость своей практической помощи природе.

ранняя весна. Солнце льет на землю теплые лучи. Появились прекрасные весенние цветы. Есть любители собирать их в большие букеты. Из года в год все меньше цветов распускают свои пышные головки. Нужно сохранять и оберегать эти прелестные вестники весны.

рыхлый ….., горячий ……, голубое …… ,тяжелая …….., легкое …….
☼ Задание № 3.
Оживает лес. В зелени поют птицы. По ветвям скачут белки. Вот бежит заяц. А за кустом спряталась лисица.

тонким.
Устный счет.

птиц
Отпиливание больных и надломленных веток, замазывание ранок пластилином

своё село, свой край и свою Родину,;
готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой;
имеющий представления о красоте родной природы
понимающий ответственность каждого человека за сохранность нашей планеты
обладающий первичным навыкам охраны и защиты родной природы.