- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к внеклассному мероприятию по русскому языку и литературному чтению в начальной школе
Содержание
- 1. Презентация к внеклассному мероприятию по русскому языку и литературному чтению в начальной школе
- 2. Разгадайте ребусШКОЛА
- 3. Разгадайте ребусРУССКИЙ
- 4. Станция РУССКИЙ ЯЗЫК
- 5. «Шифровальщик» Планета РоамкшаПланетаРомашка
- 6. Задание: раскрыть смысл выражений, которые называют крылатыми1)
- 7. Задание: раскрыть смысл выражений, которые называют крылатыми1)
- 8. Игры «10 ос» На этой осе в
- 9. На этой осе в октябре позолота,
- 10. «Анаграммы» Анаграмма – это слово, из которого можно получить другое слово, путём перестановки букв или слогов.кулаккуклакоршуншнуроккамышмышкаволосслово
- 11. Станция ЛИТЕРАТУРНАЯ
- 12. Станция СКАЗОЧНАЯ
- 13. «Сказочный переполох»Перепутались названия сказок. Начался переполох. Не
- 14. «Царевна Хаврошечка» «Иван-царевич и братец Иванушка»
- 15. «Сказочные названия»В названиях следующих сказок использованы слова,
- 16. «Домашние утки» «Прекрасный лебедь» «Крестьянка на жемчужине»
- 17. Первое – предлог, второе- летний дом, А
- 18. Слайд 18
Разгадайте ребусШКОЛА
Слайд 6Задание:
раскрыть смысл выражений, которые называют крылатыми
1) Рукой подать.
2) В час по чайной ложке.
3) Морочить голову.
4) Во весь дух.
5) Засучив рукава.
6) Спустя рукава.
7) Прикусить язык.
8) Ни пуха, ни пера.
Слайд 7Задание:
раскрыть смысл выражений, которые называют крылатыми
1) Рукой подать.
(Близко)
2) В час по чайной ложке. (Медленно)
3) Морочить голову. (Обманывать)
4) Во весь дух. (Быстро)
5) Засучив рукава. (Хорошо работать)
6) Спустя рукава. (Работать плохо)
7) Прикусить язык. (Замолчать)
8) Ни пуха, ни пера. (Пожелать удачи)
2) В час по чайной ложке. (Медленно)
3) Морочить голову. (Обманывать)
4) Во весь дух. (Быстро)
5) Засучив рукава. (Хорошо работать)
6) Спустя рукава. (Работать плохо)
7) Прикусить язык. (Замолчать)
8) Ни пуха, ни пера. (Пожелать удачи)
Слайд 8Игры «10 ос»
На этой осе в октябре позолота,
( ос__ __ а)
А эта растёт на лугу у болота, ( ос__ __а)
У этой на лапках зелёные иглы, ( __ ос __ а)
На этой опасно устраивать игры, ( __ ос __ __ __а __)
Эта оса на луну улетает, ( _ ос __ __ __ а __ т)
Эта на солнце худеет и тает, ( __ос __ __ __ __ а)
Эта оса продаётся в бутылке, ( __ __ ос __ __ __ __ а __ а)
Эта боится горчицы и вилки, ( __ ос __ __ __ а)
С этой спит в колыбели малыш, ( __ ос __ а) Эта по классу крадётся , как мышь. ( __ о __ с __ __ __ __ а)
С этой спит в колыбели малыш, ( __ ос __ а) Эта по классу крадётся , как мышь. ( __ о __ с __ __ __ __ а)
Слайд 9На этой осе в октябре позолота,
А эта растёт на лугу у болота,
У этой на лапках зелёные иглы,
На этой опасно устраивать игры,
Эта оса на луну улетает,
Эта на солнце худеет и тает,
Эта оса продаётся в бутылке,
Эта боится горчицы и вилки,
С этой спит в колыбели малыш, Эта по классу крадётся , как мышь.
С этой спит в колыбели малыш, Эта по классу крадётся , как мышь.
( осина )
( осока )
( сосна)
( мостовая)
( космонавт)
( сосулька)
( простокваша)
(сосиска)
( соска)
( подсказка )
Слайд 10«Анаграммы»
Анаграмма – это слово, из которого можно получить другое слово, путём
перестановки букв или слогов.
кулак
кукла
коршун
шнурок
камыш
мышка
волос
слово
Слайд 13«Сказочный переполох»
Перепутались названия сказок. Начался переполох. Не должно быть беспорядка в
сказках. Запишите правильные названия сказок.
«Царевна Хаврошечка» ________________________
«Иван-царевич и братец Иванушка» ______________________
«Крошечка-лягушка» ____________________________
«Сивка и Серый Волк» ____________________________
«Сестрица Алёнушка и Бурка»_______________________
«Царевна Хаврошечка» ________________________
«Иван-царевич и братец Иванушка» ______________________
«Крошечка-лягушка» ____________________________
«Сивка и Серый Волк» ____________________________
«Сестрица Алёнушка и Бурка»_______________________
Слайд 14«Царевна Хаврошечка»
«Иван-царевич и братец Иванушка»
«Крошечка-лягушка»
«Сивка и Серый
Волк»
«Сестрица Алёнушка и Бурка»
«Сестрица Алёнушка и Бурка»
«Царевна- лягушка»
«Иван-царевич и Серый Волк»
«Крошечка - Хаврошечка»
«Сивка - Бурка»
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
Слайд 15«Сказочные названия»
В названиях следующих сказок использованы слова, противоположные по смыслу, попробуйте
отгадать правильные названия:
«Домашние утки» ______________________________
«Прекрасный лебедь» _______________________________
«Крестьянка на жемчужине» __________________________
«Девочка с ручку» ________________________________
«У смеха уши малы» _____________________________
«Прекрасный лебедь» _______________________________
«Крестьянка на жемчужине» __________________________
«Девочка с ручку» ________________________________
«У смеха уши малы» _____________________________
Слайд 16«Домашние утки»
«Прекрасный лебедь»
«Крестьянка на жемчужине»
«Девочка с ручку»
«У
смеха уши малы»
«Дикие лебеди»
«Гадкий утёнок»
«Принцесса на горошине»
«Мальчик с пальчик»
«У страха глаза велики»
Слайд 17Первое – предлог, второе- летний дом, А целое порой решается с трудом.
Начало – голос птицы, конец – на дне пруда.
А целое в музее найдёте без труда.
Шарады
За-дача
Кар-тина
