текстов.
Презентацию подготовила
учитель начальных классов
МБОУ «Татариновская СОШ»
Ступинского района Московской области
Сидорова Любовь Алексеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка во 2 классе по теме: Текст описание и текст повествования. Сравнение текстов
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме: Текст описание и текст повествования. Сравнение текстов
- 2. Что перед Вами?
- 3. Запись 1. Однажды Никита
- 4. Текст- это два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу. Текст можно озаглавить.
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Текст-повествование.(что? где? когда? с кем? произошло) 1. В заголовке
- 8. Текст-описание. (какой? какая? какое? какие?)1. В заголовке назван
- 9. Прочитайте текст, определите его тип (описание, повествование).
- 10. Прочитайте текст, определите его тип (описание, повествование).
- 11. Текст 1. Есть у меня
Что перед Вами? Назовите одним словом.
Слайд 3Запись 1.
Однажды Никита с отцом удили рыбу.
Ярко-красный цветок красуется на полянке. Школьники пошли на экскурсию.
Запись 2.
Красиво в зимнем лесу. Погода стоит морозная. Воздух чистый и прозрачный. Небо голубое. Лес выглядит сказочно. Деревья одеты в праздничные белоснежные наряды.
Запись 2.
Красиво в зимнем лесу. Погода стоит морозная. Воздух чистый и прозрачный. Небо голубое. Лес выглядит сказочно. Деревья одеты в праздничные белоснежные наряды.
Слайд 4Текст- это два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу.
Текст можно озаглавить.
Слайд 7
Текст-повествование.
(что? где? когда? с кем? произошло)
1. В заголовке названо (или подразумевается) действие.
2. В
первом предложении происходит завязка действия, хочется узнать, что было дальше.
3. Далее перечисляются действия, события (можно вставить слова «однажды», «вдруг».
4. В текст можно вставить слова «потом», «затем».
5. К тексту можно нарисовать несколько картинок.
6. Текст заканчивается выводом.
3. Далее перечисляются действия, события (можно вставить слова «однажды», «вдруг».
4. В текст можно вставить слова «потом», «затем».
5. К тексту можно нарисовать несколько картинок.
6. Текст заканчивается выводом.
Слайд 8Текст-описание.
(какой? какая? какое? какие?)
1. В заголовке назван предмет описания.
2. В первом предложении
назван предмет описания.
3. Далее перечисляются признаки предмета описания.
4. В текст нельзя вставить слова «потом», «затем».
5. К тексту можно нарисовать только одну картинку.
6. Текст заканчивается выводом.
3. Далее перечисляются признаки предмета описания.
4. В текст нельзя вставить слова «потом», «затем».
5. К тексту можно нарисовать только одну картинку.
6. Текст заканчивается выводом.
Слайд 9Прочитайте текст, определите его тип (описание, повествование). Обоснуйте свой выбор.
Вчера я был в цирке и видел тигров. Чего они только не выделывали! Сначала вставали на задние лапы, потом прыгали с тумбы на тумбу и даже сквозь горящие кольца. А в конце дрессировщик положил всех тигров в ряд и ходил по ним, как по ступенькам.
Слайд 10Прочитайте текст, определите его тип (описание, повествование). Обоснуйте свой выбор.
Вчера я был в цирке и видел тигров. Какие они сильные и красивые! Шкура у них полосатая, яркая, глаза горят зеленым огнем, лапы упругие. А когда тигры рычат, видны белые острые клыки.
Слайд 11Текст 1.
Есть у меня пес. Имя у него
Бобка. Мой пес просто красавец : шерсть у него серая, лохматая, грудь белая, ушки мягкие висят вниз. Мордочка у пса будто улыбается, и всегда язык на сторону висит.
Текст 2
У Пети был пес Вихляйка. Мальчик часто гулял со своим другом. Однажды во время прогулки Вихляйка нашел зайчонка. Петя принес его домой. Щенок и зайчонок часто играли во дворе.
Текст 2
У Пети был пес Вихляйка. Мальчик часто гулял со своим другом. Однажды во время прогулки Вихляйка нашел зайчонка. Петя принес его домой. Щенок и зайчонок часто играли во дворе.
