- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка Правописание о – е в окончаниях имен существительных после шипящих и ц 3 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка Правописание о – е в окончаниях имен существительных после шипящих и ц 3 класс
- 2. Мы сегодня снова будем наблюдать. Выводы делать
- 3. Слайд 3
- 4. ч ш щ ц ж
- 5. ч ш щ ж
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Ударение, на помощь!Омографы- слова, которые совпадают в
- 10. Падежные окончания имён существительныхК опушк…К опушкеУ
- 11. Слайд 11
- 12. за пальц…м с каш…й за сторож…м
- 13. Правописание о – е в окончаниях
- 14. Цели урока: Познакомиться с ….Научиться применять ….
- 15. Цели урока: Познакомиться с правилом
- 16. Работа в группах.
- 17. Запомни!В окончаниях существительных после шипящих и Ц
- 18. за пальц…м с каш…й за сторож…м
- 19. Составим алгоритм рассуждения!Думаю, что писать после шипящей
- 20. за пальц…м с каш…й за сторож…м
- 21. Слайд 21
- 22. оеВставьте пропущенные буквыХрабрец..м
- 23. оеПроверь записанные словаХрабрецом
- 24. «Тест»еи
- 25. ПРОВЕРЯЕМПроверяем:
- 26. Слайд 26
- 27. «Сегодня я искал, творил, Знание новое открыл. Научился применять, Задания теперь легко мне выполнять»
- 28. Домашнее заданиеС. 66 упр.401правило с.65.
- 29. Спасибо за урок!
Мы сегодня снова будем наблюдать. Выводы делать и рассуждать. А чтобы урок пошел каждому впрок, Активно в работу включайся, дружок.
Слайд 2Мы сегодня снова будем наблюдать. Выводы делать и рассуждать. А чтобы урок пошел
каждому впрок,
Активно в работу включайся, дружок.
Слайд 9
Ударение, на помощь!
Омографы- слова, которые совпадают в написании, но различаются в
произношении (чаще всего из-за различий в ударении).
Слайд 10Падежные окончания
имён существительных
К опушк…
К опушке
У белк…
У белки
На речк…
На речке
В подъезд…
В
подъезде
-и,-ы
-е
-е
-е
-а,-я
-у,-ю
Слайд 15Цели урока:
Познакомиться с правилом
написания гласных
О и Е в окончаниях имен существительных
2) Научиться применять данное правило на практике
2) Научиться применять данное правило на практике
Слайд 17Запомни!
В окончаниях существительных после шипящих и Ц под ударением пишем О,
без ударения – Е.
Например: свечой, плащом, тучей, месяцем.
Например: свечой, плащом, тучей, месяцем.
Слайд 19Составим алгоритм рассуждения!
Думаю, что писать после шипящей и ц в окончаниях
существительных
Ставлю ударение
Смотрю, куда оно падает
на
Не на
о
Е
Слайд 22о
е
Вставьте пропущенные буквы
Храбрец..м встреч..й
мяч..м
чертеж..м
крыш..й береж…к
удач..й неудач..й
пауч…к продавц..м
экипаж..м пейзаж..м
крыш..й береж…к
удач..й неудач..й
пауч…к продавц..м
экипаж..м пейзаж..м
Слайд 23о
е
Проверь записанные слова
Храбрецом встречей
мячом
чертежом
крышей
удачей неудачей
продавцом
экипажем пейзажем
крышей
удачей неудачей
продавцом
экипажем пейзажем
Слайд 27«Сегодня я искал, творил, Знание новое открыл. Научился применять, Задания теперь легко мне
выполнять»
