- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Приставка 3 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку Приставка 3 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Правила работы на уроке:ПамяткаБудь внимательнымУмей слушатьДоказывай свою точку зренияУчись видеть главноежеланиеЗнания
- 5. Спишите, распределяя в две группы:части речичасти словасуществительноекореньприлагательноеглаголокончаниепредлогсуффиксприставкасоюз
- 6. Какой раздел в русском языке сейчас изучаем?ВЗБРТКЧАСТИПРЕЬДНПРВРПАЛОРИМКЕОРОЛОИКПЕЬТЮВЁСЛОВАРП
- 7. Какой раздел в русском языке сейчас изучаем?ВЗБРТКЧАСТИПРЕЬДНПРВРПАЛОРИМКЕОРОЛОИКПЕЬТЮВЁСЛОВАРП
- 8. ПОСАДКА1 .ОКОНЧАНИЕ. 2. ОСНОВА3. КОРЕНЬ 4. ПРИСТАВКА5. СУФФИКС
- 9. Что такое окончание?Х
- 10. Основа- это…Х
- 11. Что такое корень слова?Х
- 12. Что такое суффикс?Х
- 13. оЗчДЕ
- 14. о от по под до про
- 15. Слайд 15
- 16. 1. Образуй слова с помощью приставок
- 17. ВодаЗаводьВодныйПодводникБезводнаяПодбери к каждой схеме слово12345
- 18. 1. Образуй слова с помощью приставок
- 19. - ВОД -ПРИВОДПОВОДВЫВОДПЕРЕВОДВВОД
- 20. ПРИСТАВКАКОРЕНЬ ОКОНЧАНИЕОБЩАЯ ЧАСТЬ
- 21. 1. Образуй слова с помощью приставок
- 22. Проверь! доехал до деревнипобежал по дорогена балконе с цветамизашло за тучу
- 23. Приставка – часть слова приехали
- 24. Знания
- 25. ПРИСТАВКАСолнце зашло за тучу.тёмнуюза что?предлог
- 26. 1. Образуй слова с помощью приставок
- 27. Знания
- 28. ВЗАПРИПОДВЫОТИзменяем приставки
- 29. Слайд 29
- 30. Найди лишнее слово. Раздели слова на группы
- 31. Найди лишнее слово. Раздели слова на группы
- 32. Проводник, поход, достроили ,забег, отгадка, надрез, подвоз, облетит,находка.
- 33. Неизменяющиеся приставкиОб-От-Над-Под-До-О-По-На-За-Эту группу приставок надо просто заучить. Они всегда одинаковы.
- 34. Приставки по-, про-, до-, под- ,
- 35. Приставки за-, на-, над-.Приставки за-, на-, над- всегда пишутся с гласной а.Засыпать, накормить, надстроить.Знания
- 36. 1.Вставь пропущенные буквы , выдели приставки.З.шел, п.дливка,
- 37. 1.Зашел,подливка,отвёл,переход,накричал , побег. Проверь!
- 38. 1.Вставь пропущенные буквы , выдели приставки.З.шел, п.дливка,
- 39. Разбежаться, разбудить, распилить, раздавать,разделить,растаять
- 40. В приставках раз-, (рас-) перед звонкими согласными
- 41. За всё браться, ничего не сделать. За
- 42. Приставка с-.Приставка с- может произноситься по разному, но пишется всегда с-.Сдвинуть, сбросить, сдавать.Знания
- 43. 1. Приставка это: а) часть речиб)
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Выбери верное утверждение:
- 47. Слайд 47
- 48. Домашнее задание: 1. Выполни упражнение 118 2.Образуй
- 49. Быть слишком недовольным собой есть слабость, быть слишком довольным - глупость.
- 50. Распредели слова по схемам:острыйспоряткарандашикпушокпроходподбородокшкольный
- 51. С 1. В каком из данных слов есть приставка?Х
- 52. В 3. Укажи верную отгадку.Корень в пути
Правила работы на уроке:ПамяткаБудь внимательнымУмей слушатьДоказывай свою точку зренияУчись видеть главноежеланиеЗнания
Слайд 4Правила работы на уроке:
Памятка
Будь внимательным
Умей слушать
Доказывай свою точку зрения
Учись видеть главное
желание
Знания
Слайд 5Спишите, распределяя в две группы:
части речи
части слова
существительное
корень
прилагательное
глагол
окончание
предлог
суффикс
приставка
союз
Слайд 6Какой раздел в русском языке сейчас изучаем?
ВЗБРТКЧАСТИПРЕЬДНПРВРПАЛОРИМКЕОРОЛОИКПЕЬТЮВЁСЛОВАРП
Слайд 7Какой раздел в русском языке сейчас изучаем?
ВЗБРТКЧАСТИПРЕЬДНПРВРПАЛОРИМКЕОРОЛОИКПЕЬТЮВЁСЛОВАРП
Слайд 16 1. Образуй слова с помощью приставок при-, вы-, по- ,
пере-,в- однокоренные слова с корнем вод-. Сделай вывод о роли приставок.
2.Где приставка? Где предлог?Кто бы нам понять помог? Запиши, раскрой скобки. Сделай вывод.
(до)ехал (до)деревни
(по)бежал(по)дороге
(на)балконе (с)цветами
(за)шло (за)тучу
3.Составь по 2 слова к схеме. Проведи сравнительный анализ приставки и суффикса.
¬ ⁀ , ⁀ ∧ , ¬ ⁀ ∧ □ .
2.Где приставка? Где предлог?Кто бы нам понять помог? Запиши, раскрой скобки. Сделай вывод.
(до)ехал (до)деревни
(по)бежал(по)дороге
(на)балконе (с)цветами
(за)шло (за)тучу
3.Составь по 2 слова к схеме. Проведи сравнительный анализ приставки и суффикса.
¬ ⁀ , ⁀ ∧ , ¬ ⁀ ∧ □ .
Слайд 18 1. Образуй слова с помощью приставок при-, вы-, по- ,
пере-,в- однокоренные слова с корнем вод-. Сделай вывод о роли приставок.
2.Где приставка? Где предлог?Кто бы нам понять помог? Запиши, раскрой скобки. Сделай вывод.
(до)ехал (до)деревни
(по)бежал(по)дороге
(на)балконе (с)цветами
(за)шло (за)тучу
3.Составь по 2 слова к схеме .Проведи сравнительный анализ приставки и суффикса.
¬ ⁀ , ⁀ ∧ , ¬ ⁀ ∧ □ .
.
2.Где приставка? Где предлог?Кто бы нам понять помог? Запиши, раскрой скобки. Сделай вывод.
(до)ехал (до)деревни
(по)бежал(по)дороге
(на)балконе (с)цветами
(за)шло (за)тучу
3.Составь по 2 слова к схеме .Проведи сравнительный анализ приставки и суффикса.
¬ ⁀ , ⁀ ∧ , ¬ ⁀ ∧ □ .
.
Слайд 20 ПРИСТАВКА
КОРЕНЬ
ОКОНЧАНИЕ
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
РОДСТВЕННЫХ СЛОВ
Состав слова
ИЗМЕНЯЕМАЯ
ЧАСТЬ
ДЛЯ СВЯЗИ СЛОВ
В ПРЕДЛОЖЕНИИ
ДЛЯ СВЯЗИ СЛОВ
В ПРЕДЛОЖЕНИИ
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
РОДСТВЕННЫХ СЛОВ
ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ
СЛОВ
Слайд 21 1. Образуй слова с помощью приставок при-, вы-, по- ,
пере-,в- однокоренные слова с корнем вод-. Сделай вывод о роли приставок.
2. Запиши, раскрой скобки. Сделай вывод.
(до)ехал (до)деревни
(по)бежал(по)дороге
(на)балконе (с)цветами
(за)шло (за)тучу
3.Составь по 2 слова к схеме. Проведи сравнительный анализ приставки и суффикса.
¬ ⁀ , ⁀ ∧ , ¬ ⁀ ∧ □ .
.
2. Запиши, раскрой скобки. Сделай вывод.
(до)ехал (до)деревни
(по)бежал(по)дороге
(на)балконе (с)цветами
(за)шло (за)тучу
3.Составь по 2 слова к схеме. Проведи сравнительный анализ приставки и суффикса.
¬ ⁀ , ⁀ ∧ , ¬ ⁀ ∧ □ .
.
Слайд 23Приставка – часть слова
приехали
Предлог –часть речи
у дома, к большой,
на высокой, за домом
на высокой, за домом
Знания
Слайд 26 1. Образуй слова с помощью приставок при-, вы-, по- ,
пере-,в- однокоренные слова с корнем вод. Сделай вывод о роли приставок.
2. Запиши, раскрой скобки. Сделай вывод.
(до)ехал (до)деревни
(по)бежал(по)дороге
(на)балконе (с)цветами
(за)шло (за)тучу
3.Составь по 2 слова к схеме .Проведи сравнительный анализ приставки и суффикса.
¬ ⁀ , ⁀ ∧ , ¬ ⁀ ∧ □ .
2. Запиши, раскрой скобки. Сделай вывод.
(до)ехал (до)деревни
(по)бежал(по)дороге
(на)балконе (с)цветами
(за)шло (за)тучу
3.Составь по 2 слова к схеме .Проведи сравнительный анализ приставки и суффикса.
¬ ⁀ , ⁀ ∧ , ¬ ⁀ ∧ □ .
Слайд 30Найди лишнее слово. Раздели слова на группы и сделай вывод о
написании.
Пр_водник, п_ход, д_строили ,д_машний,
з_бег, _тгадка, н_дрез, п_двоз, _блетит,
н_ходка, п_яс.
Слайд 31Найди лишнее слово. Раздели слова на группы и сделай вывод о
написании.
Пр_водник, п_ход, д_строили ,
з_бег, _тгадка, н_дрез, п_двоз, _блетит,
н_ходка.
Слайд 33Неизменяющиеся приставки
Об-
От-
Над-
Под-
До-
О-
По-
На-
За-
Эту группу приставок надо просто заучить.
Они всегда одинаковы.
Слайд 34Приставки по-, про-, до-, под- , от-, об-, о-.
В приставках
по-, под-, до-, про- , от-, об-, о- , всегда пишется гласная о.
Построить, подмести, донести, пролетал
огородил, обвязал.
Построить, подмести, донести, пролетал
огородил, обвязал.
Знания
Слайд 35Приставки за-, на-, над-.
Приставки за-, на-, над- всегда пишутся с гласной
а.
Засыпать, накормить, надстроить.
Засыпать, накормить, надстроить.
Знания
Слайд 361.Вставь пропущенные буквы , выдели приставки.
З.шел, п.дливка, .твёл, п.р.ход, н. кричал
,
п. бег.
2.Составь 6 слов с приставкой за-.
3. Проведи исследование и сделай вывод о написании приставок раз-, рас-.
Ра.бежаться, ра.будить, ра. пилить, ра.давать , ра. делить , ра.таять.
п. бег.
2.Составь 6 слов с приставкой за-.
3. Проведи исследование и сделай вывод о написании приставок раз-, рас-.
Ра.бежаться, ра.будить, ра. пилить, ра.давать , ра. делить , ра.таять.
Слайд 381.Вставь пропущенные буквы , выдели приставки.
З.шел, п.дливка, .твёл,п.р. ход,н. кричал ,
п. бег.
2.Составь 6 слов с приставкой за-.
3. Проведи исследование и сделай вывод о написании приставок раз-, рас-.
Ра.бежаться, ра.будить, ра. пилить, ра.давать , ра. делить , ра.таять.
Слайд 40 В приставках раз-, (рас-) перед звонкими согласными и гласными пишется "з",
а перед глухими согласными – "с":
Знания
Слайд 41За всё браться, ничего не сделать.
За один раз дерево не спилить .
Сшить,
сделать, сбежать , связать, смастерили .
Слайд 42Приставка с-.
Приставка с- может произноситься по разному, но пишется всегда с-.
Сдвинуть,
сбросить, сдавать.
Знания
Слайд 43
1. Приставка это:
а) часть речи
б) часть слова
2. Приставка служит
для…
__________________________
__________________________
3. Установи соответствие:
а) приставка 1.замок
б) корень 2.записка
4. Подбери к схеме слово:
а) просмотр
б) наряд
Ключ: 1.б) 2.Приставка служит для образования новых слов.
3. а)2. б)1 4.а)
Слайд 46
Выбери верное утверждение:
1) Я сам не смог справиться с затруднением;
2) У меня не было затруднений;
3) Я только слушал предложения других;
4) Я выдвигал идеи….
Слайд 48Домашнее задание:
1. Выполни упражнение 118
2.Образуй от корня воз- однокоренные слова при
помощи приставок.
3.Поведи исследование .В каких приставках пишется буква «з», а в каких «с»?
Слайд 52В 3. Укажи верную отгадку.
Корень в пути затаился,
В сборе приставка живёт,
Суффикс
как в слове дневник,
Целым же в космос проник.
Целым же в космос проник.
Х
