- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку окружающий мир
Содержание
- 1. Презентация к уроку окружающий мир
- 2. Велика и прекрасна наша страна Россия. Она
- 3. Отгадай, с чьей помощью мы совершим это
- 4. Работа в парах.Рассмотрите фотографии в учебнике на
- 5. Проверка.Северный Ледовитый океанОхотское мореЧёрное мореУральские горыВолгаЗападная СибирьКамчатка
- 6. Что такое карта?Сравните свои ответы с определением
- 7. Для того чтобы путешествовать по карте, надо
- 8. Стороны горизонта на карте.
- 9. Работа по карте (стр.90-91).Назовите моря, омывающие нашу
- 10. Что означают на карте различные цвета?На равнинах
- 11. Работа по учебнику.Рассмотри условные знаки на стр.95
- 12. Проверь себя.Столица РоссииГородаЛедникиГосударственная границаГраница полярныхвладений РоссииОзёра и водохранилищаБолотаРекиКаналыГорыОстрова
- 13. Работа по учебнику.1. Прочитайте правилапоказа объектов на
- 14. Города: Курск, Санкт-Петербург, Магадан.Реки: Обь, Лена.Горы: Кавказские,
- 15. Источники:http://www.ozur.ru/taxonomy/term/38/0?page=2http://forum.materinstvo.ru/index.php?showtopic=692618&st=330http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_geo/7323/http://stavropol.olx.ru/iid-13293478
- 16. Панова Оксана Владимировнаучитель начальных классов МАОУ «Гимназия №4»г. Великого НовгородаПерсональный сайт:http://www.panowa-ox.narod.ru/
Велика и прекрасна наша страна Россия. Она занимает огромную территорию. Но мы можем совершить путешествие в любой её уголок, не выходя из класса.*
Слайд 2
Велика и прекрасна наша страна Россия. Она занимает огромную территорию. Но
мы можем совершить путешествие в любой её уголок, не выходя из класса.
*
Слайд 3Отгадай, с чьей помощью мы совершим это путешествие.
Моря есть - плавать
нельзя,
Дороги есть - ехать нельзя,
Земля есть - пахать нельзя.
Что это?
Дороги есть - ехать нельзя,
Земля есть - пахать нельзя.
Что это?
Географическая карта
Слайд 4Работа в парах.
Рассмотрите фотографии в учебнике на стр. 92-93. Они сделаны
в разных местах нашей страны. Найдите эти места на карте на стр. 90-91.
Слайд 5Проверка.
Северный Ледовитый океан
Охотское море
Чёрное море
Уральские горы
Волга
Западная Сибирь
Камчатка
Слайд 6Что такое карта?
Сравните свои ответы с определением
в учебнике на стр.95.
Карта
– это уменьшенное изображение
земной поверхности на плоскости
с помощью условных знаков.
земной поверхности на плоскости
с помощью условных знаков.
Слайд 7
Для того чтобы путешествовать по карте, надо научиться читать её. Читать
карту – это не значит читать только надписи. Надо понимать и особый язык карты – условные знаки.
Слайд 9Работа по карте (стр.90-91).
Назовите моря, омывающие
нашу страну с севера.
Назовите моря,
омывающие
нашу страну с востока.
нашу страну с востока.
Какое море омывает
нашу страну на западе?
Какие моря находятся
на юге нашей страны?
Слайд 10Что означают на карте различные цвета?
На равнинах есть низкие места –
низмен-
ности и более высокие – возвышенности.
ности и более высокие – возвышенности.
Почему равнины обозначают
разными цветами?
Слайд 11Работа по учебнику.
Рассмотри условные знаки на стр.95 учебника.
Выясни, что они обозначают.
Отыщи
их на карте на стр. 90-91 учебника.
Слайд 12Проверь себя.
Столица России
Города
Ледники
Государственная граница
Граница полярных
владений России
Озёра и водохранилища
Болота
Реки
Каналы
Горы
Острова
Слайд 13Работа по учебнику.
1. Прочитайте правила
показа объектов на стенной карте
на стр.95
учебника.
2. Найдите на карте в учебнике и покажите правильно на стенной карте следующие объекты:
2. Найдите на карте в учебнике и покажите правильно на стенной карте следующие объекты:
Слайд 14
Города: Курск, Санкт-Петербург, Магадан.
Реки: Обь, Лена.
Горы: Кавказские, Уральские.
Острова:
Новая Земля, Северная
Земля, Сахалин
Границу нашей страны
Болота Западно-Сибирской равнины
Слайд 15Источники:
http://www.ozur.ru/taxonomy/term/38/0?page=2
http://forum.materinstvo.ru/index.php?showtopic=692618&st=330
http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_geo/7323/
http://stavropol.olx.ru/iid-13293478
Слайд 16
Панова Оксана Владимировна
учитель начальных классов
МАОУ «Гимназия №4»
г. Великого Новгорода
Персональный сайт:
http://www.panowa-ox.narod.ru/
