№ 1”
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку окружающего мира в 3 классе Великий круговорот в жизни.
Содержание
- 1. Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе Великий круговорот в жизни.
- 2. Определяем проблему урокаЖаль, что вещи сами не
- 3. Что такое биосфера?Какие «звенья» жителей биосферы вы
- 4. Как природа поступает с нашими отходами? Как
- 5. Как очищается вода?грязная водачистая водаОрганизмы какого «звена» могут это делать?«разрушители»Совместное открытие знаний
- 6. Как отходы превращаются в продукты?отходыпищаОрганизмы каких «звеньев» участвуют в этом?«разрушители»«производители»«потребители»Совместное открытие знаний
- 7. Цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним
- 8. Живые организмы могут перерабатывать мусор природного происхождения.Вещества,
- 9. Найдите ошибкикислородугл. газчистая водагрязная водаотходыпищаПрименяем знанияМолодцы!
- 10. Применяем знанияКлючи к тесту“Великий круговорот жизни”№ 106
Определяем проблему урокаЖаль, что вещи сами не убираются на место.Почему пыль всё время накапливается? Даже с растений её приходится стирать. Кто же в природе всё убирает?В доме порядок поддерживают люди, которые в нём живут. Наверное, и
Слайд 1ВЕЛИКИЙ КРУГОВОРОТ ЖИЗНИ
Окружающий мир, 3 класс
УМК “Школа России”
Автор:Полубинская Н.Ю.
МОУ “Ново-Девяткинская СОШ
Слайд 2Определяем проблему урока
Жаль, что вещи сами не убираются на место.
Почему пыль
всё время накапливается? Даже с
растений её приходится стирать. Кто же в природе всё убирает?
растений её приходится стирать. Кто же в природе всё убирает?
В доме порядок поддерживают люди, которые в нём живут.
Наверное, и в природе
поддерживают порядок те существа, которые её населяют.
Что вы узнаете на уроке?
Как поддерживается порядок в биосфере?
Тема урока:
«Великий круговорот жизни».
Слайд 3Что такое биосфера?
Какие «звенья» жителей биосферы вы знаете?
Какую роль в экосистеме
играют «производители», «потребители», «разрушители»? Могут ли они обходиться друг без друга?
Кто поддерживает порядок в природе?
Кто поддерживает порядок в природе?
Вспоминаем то, что знаем.
Слайд 4Как природа поступает с нашими отходами?
Как очищается воздух?
углекислый газ
кислород
Организмы какого
«звена» могут это делать?
«производители»
Совместное открытие знаний
Слайд 5Как очищается вода?
грязная вода
чистая вода
Организмы какого «звена» могут это делать?
«разрушители»
Совместное открытие
знаний
Слайд 6Как отходы превращаются в продукты?
отходы
пища
Организмы каких «звеньев» участвуют в этом?
«разрушители»
«производители»
«потребители»
Совместное открытие
знаний
Слайд 7Цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним и тем же веществом,
называется
круговоротом веществ
Отходы жизнедеятельности одних организмов употребляются другими. Все вещества находятся в круговороте. Их последовательные превращения образуют замкнутые цепи. В конце каждой такой цепи вновь восстанавливается вещество, с которого эта цепь начиналась.
Совместное открытие знаний
Слайд 8Живые организмы могут перерабатывать мусор природного происхождения.
Вещества, созданные человеком накапливаются. Это
наносит непоправимый вред окружающей среде. Нарушается круговорот веществ.
Люди должны перерабатывать мусор и не допускать свалок вокруг городов.
Совместное открытие знаний
Слайд 10Применяем знания
Ключи к тесту
“Великий круговорот жизни”
№ 106 – В
№ 107 –
А
№ 108 – Б
№ 109 – В
№ 110 – А, В
№ 108 – Б
№ 109 – В
№ 110 – А, В
