Презентация, доклад к уроку Нумерация многозначных чисел

Содержание

Сегодня на уроке

Слайд 117.03.15 Классная работа
Учебник стр.58
Нумерация трёхзначных чисел. Что узнали. Чему научились.

17.03.15 Классная работа Учебник стр.58Нумерация трёхзначных чисел. Что узнали. Чему научились.

Слайд 2Сегодня на уроке

Сегодня на уроке

Слайд 3Нумерация
трёхзначных чисел

Нумерация трёхзначных чисел

Слайд 41) Выбери число,
в котором 13 десятков и 7 единиц
20
137
713

1) Выбери число, в котором 13 десятков и 7 единиц20137 713

Слайд 52) Выбери число,
которое больше 689 на 1
700
699
690

2) Выбери число, которое больше 689 на 1 700 699690

Слайд 63) Выбери наименьшее число
304
430
299

3) Выбери наименьшее число 304 430 299

Слайд 74) На сколько 9 сотен больше, чем 5 сотен?
на

4 десятка

на 5 сотен

на 40 десятков

4) На сколько 9 сотен больше, чем 5 сотен? на 4 десятка на 5 сотен на 40

Слайд 85) Наибольшее трёхзначное
число уменьши на 1.
Какое число получится?

999

998

99

5) Наибольшее трёхзначное число уменьши на 1. Какое число получится? 999 998 99

Слайд 9 6) На сколько увеличили
число 372, если в его записи

изменилась только цифра
в разряде единиц?

на 8

на 10

на 7

6) На сколько увеличили число 372, если в его записи изменилась только цифра в разряде единиц?

Слайд 107) Выбери число, в записи
которого в разряде сотен и
единиц

использована одна и
та же цифра.

252

336

544

7) Выбери число, в записи которого в разряде сотен и единиц использована одна и та же цифра.252

Слайд 11 8) Какое самое маленькое

трёхзначное число можно
записать цифрами 8, 0, 4
(не повторяя цифр в записи числа)?

048

408

480

8) Какое самое маленькое    трёхзначное число можно    записать

Слайд 129)Выбери цифру, пропущенную
в записи: 7...2 = 72...
7
0
2

9)Выбери цифру, пропущенную в записи: 7...2 = 72...7 0 2

Слайд 1310) Выбери запись числа 804
в виде суммы разрядных слагаемых
8+4


80+4

800+4

10) Выбери запись числа 804 в виде суммы разрядных слагаемых 8+4 80+4 800+4

Слайд 14Оценим свои достижения

Оценим свои достижения

Слайд 15Применение
знаний в новых
условиях.

Применение знаний в новых условиях.

Слайд 16 Учебник стр.58 №3

Учебник  стр.58 №3

Слайд 17Оценивание работ
других групп по критериям:
1) правильно ли подписаны оси диаграммы
2)

Расположение объектов по убыванию
3) эстетичность
Оценивание работ других групп по критериям:1) правильно ли подписаны оси диаграммы2) Расположение объектов по убыванию3) эстетичность

Слайд 18Подведем итог
По теме «Нумерация чисел от
1 до 1000» мы_____________
Воспользовались___________ для

_____________
Подведем итогПо теме «Нумерация чисел от 1 до 1000» мы_____________Воспользовались___________ для _____________

Слайд 1952:4
14*5
84:7
23*3
38*6
75:3

52:414*584:723*338*675:3

Слайд 20На стр. 58 выбрать задание для отработки данных вычислительных приемов.

На стр. 58 выбрать задание для отработки данных вычислительных приемов.

Слайд 22
Интернет – источники
Автор шаблона Фокина Лидия Петровна, учитель начальных классов
МКОУ «СОШ

ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области




Сайт: http://pedsovet.su/

Интернет – источникиАвтор шаблона Фокина Лидия Петровна, учитель начальных классовМКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской областиСайт:

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть