Презентация, доклад к уроку на тему Закрепление. Сводная таблица умножения

Ты готов начать урок?
Всё ль на месте, Всё ль в порядке?
Ручка, книжки и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
На уроке только «пять».

уважения
Она всегда во всём права:
Чтоб ни случилось в мире,
- А всё же будет дважды два
По- прежнему четыре.
(С. Маршак.)

умножения и деления;
повторить решение задач, четные и нечетные числа;
нахождение площади прямоугольника и квадрата;

поиграем в одну из зимних забав- слепим снеговика.

нет. Но у нас нет горки. Давайте слепим снежную горку из снежных комочков, но для того чтобы слепить крепкий комок нужно решить примеры. Возьмите комочки, лежащие на столе, подпишите их.


1 вариант. 2 вариант.
3*9= 7*9= 56:8= 2*9= 9*8= 42:6=
9*6= 9*4= 54:9= 9*7= 5*9= 32:8=
8*9= 9*9= 49:7= 4*9= 9*3= 48:8=
9*5= 2*9= 27:3= 9*9= 6*9= 48:6=

поиграем, но мы же на уроке математики, поэтому мы вспомним чётные и нечётные числа.

Играем в игру: «Карлики-Великаны».

- Я называю число если оно чётное - вы Карлики, садитесь на корточки, а если нечётное- вы Великаны, поднимаете руки вверх.

5 таких наборах?

заданий, так как мы на уроке математики, то и задания будут математическими. Слушаем внимательно.

Лисица учила своих малышей
Ловить под кустами
Весёлых мышей
Мыши услышали злую лису
И спрятались все
Под ёлкой в лесу.
Мышек же было всего только 5,
У каждой мышки по 9 мышат,
Так сколько скажите,
Мышей и мышат
Под елью ветвистой
Тихо сидят?
45

показала:
- Ну-ка, внуки, ну-ка, внуки,
Протяните ко мне руки,
Рукавички надевайте,
Дров, водички натаскайте
Вы, ребятки, не зевайте,
Сколько внуков,
Отвечайте?
4

троих—
Сколько каждому из них?
3

цель, которую ставили в начале урока?
Какие универсальные учебные действия отрабатывали на уроке?

вам снежинки с сюрпризом. Сюрприз вы съедите и увидите на ней номер домашнего задания в учебнике.