Презентация, доклад к уроку математики на тему Табличное умножение и деление. Закрепление (3 класс)

Содержание

1. Презентация к уроку математики на тему Табличное умножение и деление. Закрепление (3 класс)
2. Таблица умноженияДостойна уважения.Она всегда во всём права:Чтоб
3. День-ночь
4. Отзовись! 3·4
5. 16, 24, 18, 9, 28 ·
6. «Цепочка»
7. Заполните пропуски19 = … · 3 +
8. Работаем в паре42 : 7 ∙ 3
9. Самостоятельная работа1.Реши примеры: 30 :
10. Слайд 10

Таблица умноженияДостойна уважения.Она всегда во всём права:Чтоб ни случилось в мире,А всё же будет дважды дваПо-прежнему четыре.Таблицу каждый должен знать Обязательно на «5».С.Я. Маршак

Главная
Детские презентации
Презентация к уроку математики на тему Табличное умножение и деление. Закрепление (3 класс)

Слайд 16 декабря. Классная работа.

Слайд 2
Таблица умножения
Достойна уважения.
Она всегда во всём права:
Чтоб ни случилось в мире,
А

всё же будет дважды два
По-прежнему четыре.
Таблицу каждый должен знать Обязательно на «5».
С.Я. Маршак

Таблица умноженияДостойна уважения.Она всегда во всём права:Чтоб ни случилось в мире,А всё же будет дважды дваПо-прежнему четыре.Таблицу

Слайд 3День-ночь

Слайд 4Отзовись!
3·4

6 · 6
18:6 20:4
27:3 54:6
42:7 5 · 7
25:5 24:8
4 · 9 30:5
5 · 8 2 · 6

Слайд 5
16, 24, 18, 9, 28
· = 24

· =16
· = 24 · =16
· = 18 · = 9
· · = 18 · = 28

Слайд 6 «Цепочка»

Слайд 7Заполните пропуски
19 = … · 3 + … 28 = …

· 6 + …
… · 4 – … = 20 8 · … – … = 37

Заполните пропуски19 = … · 3 + … 28 = … · 6 + …… · 4

Слайд 8Работаем в паре
42 : 7 ∙ 3 = 18

8 ∙ 9 - 2 = 70
9 + 9 + 2 = 20 8 ∙ 4 + 2 = 34
9 ∙ 2 - 2 = 16 40 : 5 ∙ 7 = 56

Слайд 9Самостоятельная работа
1.Реши примеры:
30 : 5 : 3 –

18 : 9 =
(45+19) : 8 + 27=
7∙ 3 + 3 ∙ 5 =
50 – 8 ∙ 2 +30=
2. Найди площадь и периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см.
Р = ___________________
S = ___________________

1.Реши примеры:
24 : 6 – 32 : 8 =
(36+36) : 8 + 26 =
4 ∙ 4 + 5 ∙4 =
40 – 7 ∙ 2 + 4 =
2. Найди площадь и периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 4 см.
Р = ___________________
S = ___________________